第14篇《三峡》中考复习课件优质PPT.ppt
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水经注疏水经注疏郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学散文学散文学水经注水经注瞿塘峡瞿塘峡巫巫峡峡西陵峡西陵峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
御风,不以疾也。
毫无毫无通通“缺缺”,断缺,断缺正午正午半夜半夜日光,这里指太阳。
日光,这里指太阳。
顺流而下、逆流而上顺流而下、逆流而上有时有时即使即使飞奔的马飞奔的马上上快快认为认为二、重点字词解释:
二、重点字词解释:
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
良多趣味。
每至晴初霜旦,林每至晴初霜旦,林寒寒涧涧肃肃,常有高猿长啸,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”献献山山下霜的早晨下霜的早晨所以所以接连不断接连不断急流冲荡急流冲荡白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波山峰山峰寂静寂静一词多义一词多义绝绝沿溯阻沿溯阻绝绝哀转久哀转久绝绝绝绝献多生怪柏献多生怪柏自自自自三峡七百里中三峡七百里中自自非亭午夜分非亭午夜分通假字通假字略无略无阙阙处处“阙阙”通通“缺缺”,断缺断缺阻断阻断隔断隔断消失消失停止停止极高的极高的介词介词在在连词连词如果如果山山11、或或王命急宣王命急宣或或古义:
古义:
今义:
或许,也许今义:
或许,也许有时有时即使即使22、虽虽乘奔御风乘奔御风虽虽古义:
虽然今义:
虽然33、良良多趣味多趣味良良古义:
良好良好的确,实在的确,实在古古今今异异义义打通句子关打通句子关11、两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
、两岸连山,略无阙处。
两边都是相连的高山,没有中断的地方。
山岩连两边都是相连的高山,没有中断的地方。
山岩连的山岩,高峰连着高峰。
把天空和太阳都遮蔽了。
的山岩,高峰连着高峰。
22、自非亭午夜分,不见曦月、自非亭午夜分,不见曦月如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
看不见。
33、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏季,江水漫上(两岸的)丘陵的时候,到了夏季,江水漫上(两岸的)丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了。
顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了。
句子翻译44、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。
快马,驾着疾风,也不如它快。
55、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,的确有很多趣味。
高、草盛,的确有很多趣味。
66、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
白色的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒白色的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子,极高的山峰上长着映着各种景物的影子,极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。
许多奇形怪状的柏树。
77、每至晴初霜旦,林寒涧肃、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧显每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
出一片清凉和寂静。
88、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
转久绝。
常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼不断,非常凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。
的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。
提升能力关提升能力关1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从作者是从“山山”、“水水”两方面描写描写三峡自然景两方面描写描写三峡自然景观的。
先写观的。
先写“山山”后写后写“水水”写写“山山”,突出连绵不,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;
写断,遮天蔽日的特点;
写“水水”,描绘出不同季节的,描绘出不同季节的不同景象。
不同景象。
文章内容理解:
、文章第一段写山,第二段写水,这样安排、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
的目的是什么?
写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水流自然急速。
高水的落差大,水流自然急速。
、作者是如何从不同的季节景象来、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?
描写江水的特点的?
夏天,夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。
迅急,突出江水凶险和疾速的特点。
春冬之时,春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀。
三峡春冬景色的清丽的奇秀。
秋季秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
气氛。
本文写春冬之景,用本文写春冬之景,用_四字四字突出其特点。
写秋季之景,用突出其特点。
写秋季之景,用_四字将景物的神韵生动地表现出来。
四字将景物的神韵生动地表现出来。
结合文章内容,用一句话概括三峡的景结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:
色特点:
_.作者先写夏水的目的是:
作者先写夏水的目的是:
_。
清荣峻茂清荣峻茂寒肃凄哀寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注,重点是写水,而水作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将以夏季为盛,故将“夏水夏水”为首来写为首来写、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?
作用?
.为什么后写秋天?
为什么后写秋天?
目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。
秋思的风致。
衬托衬托“晴初霜旦晴初霜旦”之时之时“林寒涧肃林寒涧肃”的的凄凉情景,渲染凄凉情景,渲染秋天秋天萧瑟凄清的气氛萧瑟凄清的气氛文章表现作者怎样的思想感情:
文章表现作者怎样的思想感情:
表现表现作者对祖国山水的热爱之情。
作者对祖国山水的热爱之情。
1)写山连绵不断(长)的句子:
)写山连绵不断(长)的句子:
2)写山高峻的句子:
)写山高峻的句子:
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:
3)写夏水的句子)写夏水的句子4)写春冬三峡水的特点的句子:
)写春冬三峡水的特点的句子:
5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;
)烘托三峡秋景凄凉的语句是;
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月。
写水势凶险的句子:
夏水襄陵,沿溯阻绝。
写水流湍急的句子:
有时朝发白帝,暮到江陵。
素湍绿潭,回清倒影。
空谷传响,哀转久绝。
重点句子背诵6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
)2003年年6月,世界人民见证了月,世界人民见证了“三峡蓄水三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰日渔者歌曰“”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
)由李白的)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
还。
”这一诗句,你想到这一诗句,你想到三峡三峡中与此意境相中与此意境相同的句子是:
。
同的句子是:
”(引用渔(引用渔歌作用:
进一步突出三峡山高水长的特点,同时歌作用:
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳朝发白帝,暮到江陵朝发白帝,暮到江陵开放性试题开放性试题三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。
请用自己的语言概括,并写出出两个理由。
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水流急(或水流速度快或水势迅猛或水理由:
水流急(或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等)流湍急等)原句:
朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以原句:
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