梅竹言志(湘教版八年级美术第二课)优质PPT.ppt

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托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法，请列举出其他用于象征某种精神、品格、感情的植物和同学们交流。

思考思考思考思考练习练习练习练习欣赏梅花作品，分析其中的寓意和表现手法。

通过临摹学画梅花，体会画法程式以及笔墨变化的美感，并和同学交流感受。

学习活动一学习活动一学习活动一学习活动一比较款识的书法，从线条组织、墨色变化等方面体会梅树枝干用笔的书法意味。

寻梅吴昌硕清代画梅先画枝干，画枝干要做到立意为先，分清主次。

用笔讲究书法的意味，中锋、侧锋用于不同线条的表现。

运笔疾速果断，表现枝干的挺拔。

用墨要有浓淡干湿的变化，画出老干、新枝等不同感受。

枝干留出部分空白为添花之用。

点花或勾花时要把握花瓣的朝向和前后关系，花朵的组织要讲究聚和散，避免平均分布。

红梅现代齐白石罗聘与李方膺的两幅梅花一繁一简，给人截然不同的视觉感受，对比赏析两幅画，谈谈你从中体会的不同的意境。

模仿教材图示方法，用带箭头的动态线分析一幅梅花作品，标示梅树枝干的伸展势态，理解作品布局的意向。

思考思考思考思考练习练习练习练习三色梅轴清代罗聘梅花清代李方膺花果册之一清代金农欣赏墨竹作品，体会其中表达的意境。

学习传统程式技法，画一幅墨竹图。

学习活动二学习活动二学习活动二学习活动二竹石图清代郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

郑板桥竹竿中长上下短，只需弯节不弯干，节节画下，笔意贯穿。

承接上下节点，稍弯以表现竹竿圆浑的体积。

从节上分左右生枝。

行笔疾速，线条遒劲。

老干新枝老干新枝嫩干生枝嫩干生枝左出枝左出枝叶片的组合既要符合竹子的造型规律，又要表现生动的情趣。

片羽片羽横舟横舟偃月偃月惊鸦惊鸦落雁落雁金鱼尾金鱼尾画竹叶要果断用笔，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按而虚起一抹便过。

竹叶的分布同样要有聚有散，墨色浓淡变化，表现前后层次。

个字个字介字介字介字个字重叠介字个字重叠雪竹现代高剑父风竹图清代李方膺凌风傲雪寓意竹子坚韧不拔的精神。

看一看在画法上有哪些不同？

传统绘画中的竹子常与奇石组合表现，这种组合表达什么寓意？

谈谈你的理解。

在小区、公园等公共环境中是否经常见到这种组合，你会怎样去观赏它们？

竹石明代陈洪绶画几幅布局草图，明确梅竹作品的主次和呼应关系。

思考思考思考思考练习练习练习练习尝试运用所学画法，分别选择以梅或竹为主体画一幅画，和同学们一道举办一个小型画展。

学习活动三学习活动三学习活动三学习活动三红梅怒放现代李苦禅在梅树之下或竹影之间点缀小鸟，可以活跃画面。

画鸟首先要了解鸟的身体结构，认真研究它的生活习性，才能表现鸟的生动姿态。

麻雀现代孙其峰麻雀的画法步骤参照多身和多头的方法练习，画几只不同动态的鸟。

思考思考思考思考练习练习练习练习