中考语文口语交际复习优秀课件PPT格式课件下载.ppt

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”财主又财主又喜。

李秀才见状，摇头晃脑的说：

喜。

“令郎将来定会一命呜呼令郎将来定会一命呜呼。

”满座愕然。

满座愕然。

老财主大怒，令众家丁老财主大怒，令众家丁痛打李秀才痛打李秀才。

李秀才为何会挨打？

44、一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。

那批评家十分傲相逢，两人面对面站着。

那批评家十分傲慢地说：

慢地说：

“对一个傻子，我绝不让路！

对一个傻子，我绝不让路！

”歌德马上站到一边，微笑着说：

歌德马上站到一边，微笑着说：

“-。

”我恰好相反。

我恰好相反。

把话说好很重要把话说好很重要良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

恶语伤人六月寒。

把握对方说话的要点，做出准确地判断或得体的回答。

说话时语言表达要简明、得体、连贯。

听听（读读）说说（口头表达）（口头表达）写写（文字表达）（文字表达）要求：

简明要求：

简明连贯连贯得体得体例例n听说有一个国王为了显露自己写诗听说有一个国王为了显露自己写诗的的“才华才华”就叫阿凡提来品评他的诗就叫阿凡提来品评他的诗作，阿凡提看了诗以后，规劝国王不作，阿凡提看了诗以后，规劝国王不要再写诗。

国王大怒，将阿凡提关进要再写诗。

国王大怒，将阿凡提关进了驴圈。

不久，国王又挑了一首得意了驴圈。

不久，国王又挑了一首得意之作，再给阿凡提品评，阿凡提看了之作，再给阿凡提品评，阿凡提看了一眼便转身就走。

国王道：

一眼便转身就走。

“到哪里到哪里去？

去？

”阿凡提说：

阿凡提说：

“到驴圈去，陛下。

到驴圈去，陛下。

”阿凡提这话的言外之意（不得超过阿凡提这话的言外之意（不得超过1010个字）个字）：

。

国王的诗还是不好国王的诗还是不好一一.言外之意型言外之意型一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：

你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？

老板得意洋洋回答说：

35桶。

顾客说：

我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。

老板很惊讶，急忙问道：

什么办法？

这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

“顾客话中的意思是什么？

说老板缺斤短两，坑害顾客。

小结小结“听听”11.即要透过语言即要透过语言抓住抓住中心中心22、听懂、听懂言外之意言外之意.弦弦外之音外之音二二.劝告他人型劝告他人型在菜场调查时发现，仍有一些在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：

装菜。

“不是禁送不是禁送塑料袋了吗塑料袋了吗?

”卖菜者指着旁边卖菜者指着旁边的摊位说：

的摊位说：

“大家都在送，我不大家都在送，我不送，你会买我的菜吗送，你会买我的菜吗?

”如果你如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人的人?

示例示例叔叔叔叔，菜卖得好不好，关键菜卖得好不好，关键在于菜的质量在于菜的质量，价格和服务价格和服务;

您您带头执行带头执行“限塑令限塑令”，为保护，为保护环境尽责任环境尽责任.大家会理解、支持的：

大家会理解、支持的：

执行执行“限塑令限塑令”也是每个公民的也是每个公民的义务。

义务。

您您可以有偿提供竹篮子、无纺布可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。

袋等，增加收入。

劝说最基本的要求是劝说最基本的要求是讲明道理，讲明道理，消除顾虑，语气委婉。

消除顾虑，语气委婉。

解答此类解答此类题目，需要注意以下几点：

题目，需要注意以下几点：

要要注意对象和场合，做到语言表达注意对象和场合，做到语言表达的得体；

的得体；

要做到语句连贯，条要做到语句连贯，条理清楚；

理清楚；

要注意题目中的要求，要注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。

语言表达要简洁明了。

三：

主持采访型某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。

假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。

要求紧扣话题，表述简明扼要。

请问嘉宾，哪些名著请问嘉宾，哪些名著最适合中学生阅读？

或：

最适合中学生阅读？

如果请您为中学生推荐名如果请您为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目著，你们会推荐哪些书目？

中学生没有时间阅读名中学生没有时间阅读名著怎么办？

著怎么办？

四：

情景设计型四：

情景设计型中学生日常行为规范规定中学生：

“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？

于是，你到网吧找朋友王亮。

你对正贪恋上网的王亮说：

你对违规经营的网吧老板说：

答案示例：

王亮，我现在有一些题还没做，你呢？

也没做吧。

我们还是先回家去把作业做完吧。

老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？

五五.严辞拒绝型严辞拒绝型伟华是位诚实而优秀的中学生。

一伟华是位诚实而优秀的中学生。

一次他到某某装有监视器的大商场购次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他物，付完款要走时，保安过来对他说：

“我们怀疑你偷了本商场的东我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。

你搜身。

”请站在伟华的角度，替请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

参考答案：

你们不是执法人你们不是执法人员，没有权利对我搜身，你们这员，没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。

样随意侵犯人权是犯法的。

如果你们要强行对我搜身，我如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。

将诉诸法律。

商场不是装了监视器吗商场不是装了监视器吗?

你们你们能拿出我偷东西的证据吗能拿出我偷东西的证据吗?

六.辩论反驳型光明中学举行辩论赛，光明中学举行辩论赛，正方正方的观点的观点是是“养成良好风气主要靠自律（自养成良好风气主要靠自律（自我约束）我约束）”；

反方反方的观点是的观点是“养成养成良好风气主要靠他律（他人约束）良好风气主要靠他律（他人约束）”。

辩论时，双方唇枪舌剑，反方。

辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：

突然这样发问：

“孙悟空不就被套孙悟空不就被套了个紧箍咒？

可见养成良好风气主了个紧箍咒？

可见养成良好风气主要靠他律。

要靠他律。

”作为作为正方正方，你将怎样，你将怎样得体有力地回击得体有力地回击反方？

反方？

11）那么唐僧为什么不戴呢）那么唐僧为什么不戴呢？

22）我们强调主要靠自律，）我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。

并没有完全排除他律。

小结小结“说说”什么对象说什么话什么对象说什么话什么场合说什么话什么场合说什么话（简明、连贯、得体）（简明、连贯、得体）n要注重场合要注重场合n要看清对象要看清对象n要简明、连贯、得体要简明、连贯、得体平时要注意留心别人的语平时要注意留心别人的语言，同时还要积极与人交言，同时还要积极与人交往，多参与讨论、演说、往，多参与讨论、演说、辩论等语文实践活动，在辩论等语文实践活动，在交往中学会交往的技巧。

交往中学会交往的技巧。

认真观察认真观察题目为题目为三三代人赶代人赶集集的一组的一组漫画，漫画，写出自己的写出自己的探究探究结果。

结果。

示例：

（1）

（1）时代在进步，人民群时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高众的生活水平在不断提高

（2）

（2）时代在前进，人民群众的生时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；

活方式在不断改变；

（3）（3）农民的生活观念在日益更农民的生活观念在日益更新新；

（4）（4）科技发展给人民群众的生活科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。

带来极大的便利。

仔细观察下面这幅漫画，回答问题：

用用说明性说明性语言简要介绍画面的内容。

语言简要介绍画面的内容。

如何解说画面？

11、审清画面上有什么审清画面上有什么22、选准切入点：

选准切入点：

（11）整体入手，先总后分；

整体入手，先总后分；

（22）中间切入，主体部分切入，关键中间切入，主体部分切入，关键部分切入部分切入33、以切入点为参照物交代方位以切入点为参照物交代方位44、讲究说明顺序讲究说明顺序55、揭示画的主题、揭示画的主题画面的内容：

画面的内容：

画面的主体是一本打开的书，书的画面的主体是一本打开的书，书的封面写有封面写有“一本好书一本好书”字样，封底写有字样，封底写有“一生财一生财富富”字样。

书的下面露出三双脚，分别代表成年字样。

书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。

书。

收获收获在在做口语交际题时，可牢记四个要做口语交际题时，可牢记四个要点：

点：

表达要具体，劝说要讲理劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体语言要简洁，切记要得体。

口语交际题的解答准则：

言之有言之有“礼礼”，即文明得体。

应根据特定，即文明得体。

应根据特定的情景采用文明得体的用语；

的情景采用文明得体的用语；

言之有言之有“物物”，即有内容。

要摒除不合实，即有内容。

要摒除不合实际空话、套话或含糊不清语言，力求清楚、际空话、套话或含糊不清语言，力求清楚、明白、简洁；

明白、简洁；

言之有言之有“序序”，即说明有合理的顺序。

，即说明有合理的顺序。

要要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；

句畅；

言之有言之有“节节”，即简明。

要满足试题的要，即简明。

要满足试题的要求，求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

简明有序作答，字数适中，标点恰当。

总之：

要有称呼，语气要委婉带有一种总之：

要有称呼，语气要委婉带有一种商量的口吻，内容要准确、得体。

商量的口吻，内容要准确、得体。

敬谦准确敬谦准确口诀口诀:

“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”自己的长辈、自己的长辈、年长的平辈年长的平辈如家父、家慈、如家父、家慈、家兄等。

家兄等。

比自己辈分低比自己辈分低或年纪小的亲或年纪小的亲属，如舍妹、属，如舍妹、舍侄等。

舍侄等。

对方的亲属或对方的亲属或有关系的人，有关系的人，如令堂、令媛如令堂、令媛等。

等。

还有贵校、贵公司、大作、高见、还有贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。

鼎立相助等。

题海冲浪题海冲浪11、敬老院：

少壮不努力，老大徒伤悲。

、敬老院：

22、考场门口：

失败乃成功之母。

、考场门口：

33、陡坡，慢！

（某盘山公路下山方向）、陡坡，慢！

（某盘山公路下山方向）44、医院病房：

宾至如归。

、医院病房：

55、某一交叉路口竖者：

、某一交叉路口竖者：

“多拉快跑，多拉快跑，争分夺秒争分夺秒”的标语牌。

的标语牌。

下列标语与张贴下列标语与张贴场合相协调的项有：

场合相协调的项有：

商店的广告里商店的广告里给兄弟单位的请柬里给兄弟单位的请柬里给下级的通知里给下级的通知里为家宴为家宴,父母给子女的口头通知父母给子女的口头通知AAAA务必准时出席。

务必准时出席。

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