《追求远大理想坚定崇高信念》课件PPT文件格式下载.ppt

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理想是同奋斗目标相联系的有实现可能性的信念。

政治学:

理想是人们的政治立场在奋斗目标上的集中表现。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。

人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。

33、理想的特征、理想的特征(11)现实可能性)现实可能性(22)时代性)时代性(33)阶级性)阶级性(44)实践性)实践性(55)超前性)超前性“穷人决无开交易所穷人决无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知折本的懊恼,煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的酸道北京捡煤渣老婆子身受的酸辛,饥区的灾民,大约不去种辛,饥区的灾民,大约不去种兰花,像阔人的老太爷一样,兰花,像阔人的老太爷一样,贾府上的焦大,也不爱林妹妹贾府上的焦大,也不爱林妹妹的。

的。

”鲁迅鲁迅理想理想饥饿的年代,理想是温饱;

饥饿的年代,理想是温饱;

温饱的年代,理想是文明;

离乱的年代,理想是安定;

安定的年代,理想是繁荣。

流沙河流沙河理想的现实可能性理想的现实可能性理想立足于现实的土壤之中,符合自然和社会的发展规律,是经过理想立足于现实的土壤之中,符合自然和社会的发展规律,是经过奋斗能够实现的人生目标。

奋斗能够实现的人生目标。

理想的超前性理想的超前性理想是人们在对现实的认识和总结的基础上,形成的对美好未来的理想是人们在对现实的认识和总结的基础上,形成的对美好未来的向往和追求。

它高于现实,超于现实。

向往和追求。

理想的时代性理想的时代性在不同的社会生活中在不同的社会生活中,在不同的历史阶段在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想。

人们会产生不同的理想。

人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。

柏拉图马克思理想的实践性理想的实践性真正的理想不只是对未来目标的主观想象真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。

在实践中付出自己的主观努力。

44、理想的类型、理想的类型(11)性质和层次:

科学理想和非科学理想)性质和层次:

科学理想和非科学理想(22)时序:

长远理想和近期理想)时序:

长远理想和近期理想(33)对象:

个人理想和社会理想)对象:

个人理想和社会理想(33)内容:

生活理想、职业理想、道德理想、社会政治理想)内容:

生活理想、职业理想、道德理想、社会政治理想近近期期理理想想较短时间内较短时间内经过努力可经过努力可以实现的理以实现的理想想长长远远理理想想指需要经过长时间的艰苦努力指需要经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想和不懈奋斗才能实现的理想生活理想生活理想对生活条件的期盼对生活条件的期盼期望具有怎样的生活方式、怎样期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。

生活得更充实更有意义。

对物质生活和精神生活方式的向往追求。

以劳动为基础,劳动和享受相统一以劳动为基础,劳动和享受相统一富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一个人的生活水准与社会的发展程度相适应个人的生活水准与社会的发展程度相适应职业理想职业理想对自己将来所要从事的职业的设计和追求对自己将来所要从事的职业的设计和追求条件的优劣条件的优劣施展聪明才智范围的大小施展聪明才智范围的大小获得利益的多少获得利益的多少个人条件和社会需要的有机结合个人条件和社会需要的有机结合能力、责任与利益的有机统一能力、责任与利益的有机统一道德理想道德理想人们所向往的理想人格,是做人的人们所向往的理想人格,是做人的楷模和标准,是人们在道德生活中楷模和标准,是人们在道德生活中所希望达到的目标。

所希望达到的目标。

孟子倡导的道德理想是做孟子倡导的道德理想是做“大丈夫大丈夫”,他说:

,他说:

“居天下之居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道广居,立天下之正位,行天下之大道富贵不能淫,贫富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”毛泽东号召大家学习白求恩毛泽东号召大家学习白求恩“对工作极端负责任,对同志对工作极端负责任,对同志对人民的极端的热忱对人民的极端的热忱”“毫无自私自利之心的精神毫无自私自利之心的精神”,他,他讲讲“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

级趣味的人,一个有益于人民的人。

”社会理想社会理想对未来社会制度、政治结构的追求、对未来社会制度、政治结构的追求、向往和设计,对未来社会面貌的预见向往和设计,对未来社会面貌的预见诗经诗经中对中对“乐土乐土”的向的向往往礼记礼记中描述的中描述的“天下为天下为公公”陶渊明的陶渊明的“世外桃源世外桃源”洪秀全的洪秀全的“太平天国太平天国”康有为的康有为的“大同世界大同世界”孙中山的孙中山的“三民主义三民主义”西西方方社社会会理理想想社社会会观观的的发发展展我我国国历历史史上上理理想想社社会会的的蓝蓝图图古希腊古希腊“幸福岛幸福岛”柏拉图的柏拉图的“理想国理想国”资产阶级宣扬的资产阶级宣扬的“理性王国理性王国”近代空想社会主义近代空想社会主义

(二)信念的含义和特征

(二)信念的含义和特征11、信念的形成、信念的形成一种信念就是一种需要的反映一种信念就是一种需要的反映。

22、信念的涵义、信念的涵义信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

痴迷痴迷“法轮功法轮功”前的花季少女陈果前的花季少女陈果44、信仰、信仰信念最集中、最高的表现形式信念最集中、最高的表现形式案例:

案例:

20世纪初世纪初发生了令人震惊发生了令人震惊的物理学家自杀事件的物理学家自杀事件33、信念的特征、信念的特征

(1)稳定性)稳定性

(2)执着性)执着性(3)多样性)多样性(4)情感性)情感性信仰的形成过程信仰的形成过程故事:

故事:

三个农民工在砌一堵墙。

有人过来问:

“你们在干什么?

你们在干什么?

”第一个人没好气地说:

第一个人没好气地说:

“没看见吗?

砌墙。

没看见吗?

”第二人抬头笑了笑,说:

第二人抬头笑了笑,说:

“我们在盖一幢高楼。

我们在盖一幢高楼。

”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心,说:

第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心,说:

“我我们正在建设一个新城市。

们正在建设一个新城市。

”1010年后,时间将三个人分出了层次:

年后,时间将三个人分出了层次:

第一个人在另一个工地上砌墙;

第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;

第三个人呢,是前两个人的老板。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义二、理想信念对大学生成长成才的重要意义链接案例:

链接案例:

在毛泽东青年时代,革命在毛泽东青年时代,革命是要被杀头的。

当时的毛泽东是要被杀头的。

当时的毛泽东有一份很好的工作,收入也不有一份很好的工作,收入也不错,又有一个贤惠的妻子,按错,又有一个贤惠的妻子,按照有些人的想法,毛泽东大可照有些人的想法,毛泽东大可不必去革命,何苦呢?

但毛泽不必去革命,何苦呢?

但毛泽东没有安于现状,而是积极的东没有安于现状,而是积极的投身到滚滚的革命洪流中。

为投身到滚滚的革命洪流中。

为了革命,他一家二十多口人死了革命,他一家二十多口人死于国民党的屠刀下,他的妻子、于国民党的屠刀下,他的妻子、杨开慧也未能幸免于难。

但他杨开慧也未能幸免于难。

但他始终没有动摇自己的信念,始始终没有动摇自己的信念,始终没有放弃自己的追求,理想终没有放弃自己的追求,理想一直在支持着他,所以才有后一直在支持着他,所以才有后来的毛泽东。

来的毛泽东。

(一)理想信念对人生的重要作用

(一)理想信念对人生的重要作用11、指引人生的奋斗目标、指引人生的奋斗目标22、提供人生的前进动力、提供人生的前进动力33、提高人生的精神境界、提高人生的精神境界

(二)理想信念与大学生

(二)理想信念与大学生11、引导大学生做什么人、引导大学生做什么人22、指引大学生走什么路、指引大学生走什么路33、激励大学生为什么学、激励大学生为什么学一个社会如果没有共同的理想,社会的成员也没有理一个社会如果没有共同的理想,社会的成员也没有理想,那么这个社会是非常可怕,也是极其危险的。

想,那么这个社会是非常可怕,也是极其危险的。

讨论讨论:

20042004年年33月月1515日,云南大学生化学院生物技术日,云南大学生化学院生物技术专业专业20002000级学生马加爵在海南三亚被逮捕。

临刑前,级学生马加爵在海南三亚被逮捕。

临刑前,中国青年报中国青年报记者对马加爵进行了专访。

记者问:

记者对马加爵进行了专访。

“事情的发生,改变了你的这些想法?

事情的发生,改变了你的这些想法?

”(指他对(指他对“成功成功”的理解)马加爵回答:

的理解)马加爵回答:

“肯定改变了,是肯定改变了,是失败了。

我觉得没有理想是最大的失败。

这几年没失败了。

这几年没有什么追求,就很失败。

有什么追求,就很失败。

”结合以上案例,请分析:

结合以上案例,请分析:

(11)理想和信念在人一生中的作用是什么?

)理想和信念在人一生中的作用是什么?

(2)通过该案例能获得何种启示)通过该案例能获得何种启示?

你们临开始运动以前应你们临开始运动以前应该定定方向。

比如航海远行该定定方向。

比如航海远行的人,必先定个目的地。

中的人,必先定个目的地。

中途的指针总是指着这个方向途的指针总是指着这个方向走,才能达到目的地。

若是走,才能达到目的地。

若是方向不定,随风飘转,恐怕方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。

永无到达的日子。

李大钊李大钊心理学家提出的著名公式:

心理学家提出的著名公式:

伟大的人生源于伟大的目标,伟大的人生源于伟大的目标,伟大的目标产生伟大的动力。

伟大的目标产生伟大的动力。

为什么要树立科学的理想信念?

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