共和国的风雨历程课件(教科版九年级)PPT资料.ppt

共和国的风雨历程课件(教科版九年级)PPT资料.ppt

《共和国的风雨历程课件(教科版九年级)PPT资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《共和国的风雨历程课件(教科版九年级)PPT资料.ppt（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

这些水稻是从外这些水稻是从外地运过来的地运过来的一、大跃进运动和一、大跃进运动和人民公社化运动人民公社化运动视屏视屏：

沸腾的岁月沸腾的岁月结合书本结合书本P17P17页页、“大跃进大跃进”时期还有那些不合常时期还有那些不合常理的做法？

理的做法？

、如何评价如何评价“大跃进大跃进”种个南瓜象地球，架在五岳山上头，把它扔进太平洋，地种个南瓜象地球，架在五岳山上头，把它扔进太平洋，地球又多一个洲。

球又多一个洲。

大麦穗、大玉米运到北京去见毛主席大麦穗、大玉米运到北京去见毛主席全国都是小高炉和土法炼钢（山西农村的高炉群）全国都是小高炉和土法炼钢（山西农村的高炉群）全民全民“大炼钢铁大炼钢铁”，号召全党和全国人民争取，号召全党和全国人民争取在年或者更短的时间内，在钢产量方面赶在年或者更短的时间内，在钢产量方面赶上和超过英国上和超过英国请说说你对大跃进运动的评价？

请说说你对大跃进运动的评价？

对自然环境对自然环境：

对国民经济对国民经济：

对人们思想：

滥伐树木，不尊重自然规律，造滥伐树木，不尊重自然规律，造成自然环境的严重破坏成自然环境的严重破坏浪费了大量的人力物力，造成了浪费了大量的人力物力，造成了工农业比例严重失调，国民经济工农业比例严重失调，国民经济严重失调。

严重失调。

造成了人民急于求成、急燥冒进、造成了人民急于求成、急燥冒进、浮躁，浮夸风、假话盛行。

浮躁，浮夸风、假话盛行。

“大跃进大跃进”和人民公社时期有哪些不合常理的和人民公社时期有哪些不合常理的做法？

做法？

高指标高指标瞎指挥瞎指挥浮夸风浮夸风共产风共产风工业上钢产量翻番，农业上粮食工业上钢产量翻番，农业上粮食产量产量“放卫星放卫星”不尊重客观经济规律不尊重客观经济规律说假话说假话一切归公社所有，吃大锅饭一切归公社所有，吃大锅饭当代浮夸风当代浮夸风v亚洲时报在线特约记者在中国西北贵州中部亚洲时报在线特约记者在中国西北贵州中部的花溪区所见，很多农民的年收入都是在的花溪区所见，很多农民的年收入都是在300元人民币左右，和官方声称的元人民币左右，和官方声称的7985元相差了最元相差了最少少26倍倍.v某药品说一位老太太，肝癌晚期，服用了该药某药品说一位老太太，肝癌晚期，服用了该药后，病神奇地治愈了，广告还配有这位老太太后，病神奇地治愈了，广告还配有这位老太太红光满面的照片，甚至还写上病人的姓名、地红光满面的照片，甚至还写上病人的姓名、地址。

但是经有关部门调查，这个病人和故事根址。

但是经有关部门调查，这个病人和故事根本都不存在。

本都不存在。

结合结合“大跃进大跃进”和人民公社化的和人民公社化的教训，面对当代的浮夸风现象，教训，面对当代的浮夸风现象，你认为你认为该怎么办？

该怎么办？

二、二、文化大革命文化大革命视频视频：

失控的局面失控的局面1、文化大革命开始和结束的标志？

文化大革命开始和结束的标志？

2、文化大革命期间，哪些错误现象被认文化大革命期间，哪些错误现象被认为是为是“革命行动革命行动”？

3、如何评价文化大革命？

如何评价文化大革命？

文化大革命开始的标志文化大革命开始的标志：

1966年中央政治局扩大会议和八届年中央政治局扩大会议和八届十一中全会。

十一中全会。

文化大革命结束的标志文化大革命结束的标志：

1976年年10月华国锋主持中央工作，月华国锋主持中央工作，他和叶剑英等，采取果断措施。

一举粉他和叶剑英等，采取果断措施。

一举粉碎碎“四人帮四人帮”。

说说文化大革命期间，哪些错误现象被认说说文化大革命期间，哪些错误现象被认为是为是“革命行动革命行动”破四旧破四旧大字报大字报批斗会批斗会旧思想、旧文化、旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯旧风俗、旧习惯破破“四旧四旧”抄家、打人、砸物抄家、打人、砸物被被破破坏坏的的佛佛像像被破坏的故宫大门被破坏的故宫大门传统文化遭蹂躏传统文化遭蹂躏批斗刘少奇批斗刘少奇批斗彭德怀批斗彭德怀刘少奇含冤而逝刘少奇含冤而逝新中国最大的冤案新中国最大的冤案评价文化大革命评价文化大革命政治上政治上破坏了原有的国家政权，践踏了破坏了原有的国家政权，践踏了民主和法制；

民主和法制；

经济上经济上由于大范围的停工，使国民经济由于大范围的停工，使国民经济处于停滞、徘徊和十分困难的境处于停滞、徘徊和十分困难的境地；

地；

文化上文化上大量珍贵文化遗产遭到毁坏，学大量珍贵文化遗产遭到毁坏，学校停课，科研停止。

校停课，科研停止。

历史反思历史反思今年三月召开的十届全国人大三次会议提出两个热点问题:

一是创建和谐社会;

二是树立科学发展观,你认为“大跃进”、文化大革命运动与这两大热点的哪些方面是严重违背的？

为什么？

实践探究实践探究请你当一次小记者。

主题：

采访身边的老人，请你当一次小记者。

采访身边的老人，请他们谈一谈有关大跃进、人民公社化和文请他们谈一谈有关大跃进、人民公社化和文化大革命时期的经历、见闻。

化大革命时期的经历、见闻。

（友情提醒：

要想把这次记者当好，我们一起来想（友情提醒：

要想把这次记者当好，我们一起来想一下：

事先得做哪些准备工作呢？

比方说：

就采访一下：

就采访的主题设计哪些问题、就采访的人物用怎样的语气，的主题设计哪些问题、就采访的人物用怎样的语气，怎样切入话题等等；

也可以事先拟好一张表格，包怎样切入话题等等；

也可以事先拟好一张表格，包括访问对象、年龄、大跃进、人民公社化运动时他括访问对象、年龄、大跃进、人民公社化运动时他（她）的经历、见闻、他（她）当时的认识、今天（她）的经历、见闻、他（她）当时的认识、今天的看法、最后再发表一下你的感想。

）的看法、最后再发表一下你的感想。

）谢谢观赏！

我们所要建设的社会主义和谐社会，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

自然和谐相处的社会。

胡锦涛指出：

科学发展观的基本内涵：

坚持以人为本坚持以人为本促进全面发展促进全面发展保持协调发展保持协调发展实现可持续发展实现可持续发展实行统筹兼顾实行统筹兼顾