人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件PPT资料.ppt
《人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件PPT资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件PPT资料.ppt(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如果没有人回答,我就一个个问了!
”魏校长走下讲台,指着前排一同学说:
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:
“你你为什么而读书?
为什么而读书?
”这个学生站起来挺着胸脯说:
这个学生站起来挺着胸脯说:
“为光耀门楣而读书!
为光耀门楣而读书!
”,“就是为了光宗耀祖。
就是为了光宗耀祖。
”魏校长又向第二个学生,回答是:
为了明礼而魏校长又向第二个学生,回答是:
为了明礼而读书。
第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,读书。
第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:
他很认真地回答说:
“我是为我爸而读书的。
我是为我爸而读书的。
”同学们听了哄堂大笑。
同学们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:
恩来面前,问道:
“你是为什么而读书?
你是为什么而读书?
”周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。
周恩以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。
周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他。
服他。
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。
周恩来非常郑重地回答道:
在等待他的回答。
“为中华之崛起而读书!
为中华之崛起而读书!
”回答的多好啊!
一回答的多好啊!
一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
向。
今天我们学什么?
1.明确自己的责任明确自己的责任2.承担自己的责任承担自己的责任3.增强责任意识增强责任意识,做一个负责任的公民做一个负责任的公民种田是农民的责任、教书育人是教师的责任、保家种田是农民的责任、教书育人是教师的责任、保家卫国是军人的责任卫国是军人的责任农民、教师、军人,他们每农民、教师、军人,他们每人都牢记自己的责任。
所以人都牢记自己的责任。
所以,我们每一个人也应承,我们每一个人也应承担着不同的责任;
担着不同的责任;
1.牢记自己的责任牢记自己的责任“人必有人必有责责”如:
我本人,现在在课堂上,我的角色是一位实习如:
我本人,现在在课堂上,我的角色是一位实习教师,我的责任是教书育人;
在家庭里,我的角色教师,我的责任是教书育人;
在家庭里,我的角色是我父母的孩子,我的责任是孝敬父母,做一些力是我父母的孩子,我的责任是孝敬父母,做一些力所能及的家务。
在学校里面,我是一名学生。
我的所能及的家务。
我的责任就是努力学好专业知识技能。
责任就是努力学好专业知识技能。
同学们,请你谈同学们,请你谈谈你在不同场合所担当的责任?
谈你在不同场合所担当的责任?
我们每一个人在不同的阶段、不同的我们每一个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的场合扮演着不同的社会角色社会角色,而每种角,而每种角色都有其色都有其相应相应的的责任责任。
角色与责任的关系如何角色与责任的关系如何在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的的社会角色,而每一种角色,都要承担着相应的责的社会角色,而每一种角色,都要承担着相应的责任。
任。
爸爸妈妈有抚养子女的责任;
老师有教化学生的责任;
清洁工有扫清地面的责任;
军人有服从军令的责任那么,我们在生活中扮演着什么样的角色呢?
那么,我们在生活中扮演着什么样的角色呢?
伴随着这些角色,我们又拥有哪些责任呢?
在家里是,是我的责任在学校是,是我的责任在社会是,是我的责任子女孝敬父母学生尊敬老师认真听讲公民维护祖国利益尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益都是我们的责任。
我们应该谨记自己的角色,牢记自己的责任我们应该谨记自己的角色,牢记自己的责任因为,只有牢记自己的责任,才会更好的履行责任。
,只有牢记自己的责任,才会更好的履行责任。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一,最近,一部分同学在敷衍了事,班级清洁卫生经常受到学校的批评。
对此,这部分学生说:
垃圾又不是我丢的,我凭什么要打扫。
如果你是班长,你将如何对这些同学们说?
班级是一个集体,只要身为这个集体的一员,就有责任为集体着想、关心集体、爱护集体。
要自觉维护集体利益,服从安排,积极为集体建设贡献力量;
要尽己可能地解决集体遇到的困难;
在集体中,要团结他人,要能“求大同存小异”。
东汉时有一个叫陈蕃的少年,独居一室而东汉时有一个叫陈蕃的少年,独居一室而庭院、居室龌龊不堪。
父亲的朋友薛勤批评他庭院、居室龌龊不堪。
父亲的朋友薛勤批评他时,他却说:
时,他却说:
“大丈夫处世,当扫除天下,安大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?
事一屋?
”薛勤当即告诫他说:
薛勤当即告诫他说:
“一屋不扫,一屋不扫,何以扫天下?
何以扫天下?
”这则典故说明了什么道理?
面对责任,我们正确的做法是积极承担责任,而不是因此逃避和推卸责任,这是做人的基本要求。
一个人必须先承担自己应有的责任,做好自己分内的事,才有资格和能力去做大事。
承担自己的责任承担自己的责任1.当妈妈出差的时候,你是如何处理自当妈妈出差的时候,你是如何处理自己的脏衣服的?
己的脏衣服的?
2.当看到别人损害公共财物的时候,你当看到别人损害公共财物的时候,你是是怎样做的?
怎样做的?
3.在大力提倡在大力提倡“低碳低碳”生活的今天,你生活的今天,你是怎样做的?
是怎样做的?
情景一:
女生A在摘花女生B看到,想:
这人怎么能摘花呢?
还是不管她,有花木工呢。
这种责任观是错误的。
这种责任观也是错误的。
责任是需要实践的,推卸责任就是不负责任的表现。
人,要对自己负责,不能过于依赖他人,要从小处着手,认真对待每一件事,这是我们承担责任的起跑线。
情景二:
女生:
你一向很爱干净的,怎么这几天穿得有点邋遢啊?
男生:
我妈妈出差不在家,没靠山了!
老师安排小敏等级为同学星期天到学校排练节目,恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游,小敏一时兴奋,忘记了老师的安排,第二天到校后,小敏应该怎么做?
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因,主动认错。
主动承认错误,也是一种负责任的表现。
我们可以参加哪些社会公益活动?
参加义务植树;
参加捐款献爱心活动;
打扫社区卫生,宣传环境保护;
看望敬老院的老人;
造福他人和社会,培养奉献精神,造福他人和社会,培养奉献精神,增强社会责任感,构建和谐社会。
增强社会责任感,构建和谐社会。
热心公益服务社会热心公益服务社会小活动小活动中国青年志愿者行动(中国青年志愿者行动(p63-64)请问:
请问:
1、志愿者精神是什么?
、志愿者精神是什么?
2、志愿者精神起到什么作用?
志愿者精神起到什么作用?
志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步志愿者精神起到什么作用:
使一些需要帮助的人志愿者精神起到什么作用:
使一些需要帮助的人从志愿者的服务中感受到社会的温暖,倡导了时从志愿者的服务中感受到社会的温暖,倡导了时代代i新风气,对社会主义精神文明建设起到了积极新风气,对社会主义精神文明建设起到了积极的推动作用。
的推动作用。
简析:
社会是我们社会是我们共同共同的社会,国家是我们的社会,国家是我们共同共同的国家。
我们中华民的国家。
我们中华民族历来有族历来有“位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责”、“家事家事国事天下事,事事关心国事天下事,事事关心”的传统。
作为肩负祖国未来和前途的新一的传统。
作为肩负祖国未来和前途的新一代,我们中学生更应有代,我们中学生更应有“身无分文,心忧天下身无分文,心忧天下”的胸怀与志向,并的胸怀与志向,并化为自己的化为自己的实际行动实际行动。
那么那么“天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责”表现在哪些方面呢?
表现在哪些方面呢?
反对有损国格的言行;
维护祖国语言文字的规范性;
维护祖国领土完整与主权统一;
维护祖国素质形象;
保持民族气节保持民族气节如果学校组织自愿参加“从我做起,节约能源”的公益宣传活动,你会不会参加?
为什么?
“天下兴亡,匹夫有责”,不仅仅是一种价值观念,更是活生生的实践。
只有人人尽自己的所能关爱社会,用自己的行动关爱他人,才会形成“人人为我,我为人人”的社会氛围。
在关爱社会的过程中,我们会付出许多,但是我们能收获得更多,我们自身的价值能在奉献中得以升华。
小刚16岁生日那天,很认真地问妈妈:
“16岁意味着什么?
”妈妈回答说:
“它意味着责任。
孩子,你已经长大了,要学会承担一些责任。
因为只有勇于承担责任,我们才能勇敢;
因为只有勇于承担责任,我们才能无私;
也因为只有勇于承担责任,我们才会有不断前进的动力。
男子汉迈向成熟,就必须为自己所扮演的各种角色承担责任。
孩子,勇于承担责任,你才会更加成熟。
”小刚的妈妈从责任使人勇敢、使人无私、使人走向成熟等几个方面启发儿子要勇于承担自己的责任,做一个负责任的人。
你认为勇于履行责任还有什么好处?
履行责任对他人的好处:
使其有安全感;
使工作更有效地进行;
使合作跟容易;
可以形成一种社区精神或群体荣誉感。
履行责任对自己的好处:
摆脱不必要的监督;
赢得自尊;
更容易被他人接受和认可;
可以更好地获得知识、技能和宝贵的经验。
怎样做一个负责的公民呢?
(1)小处着手,立足本职,小处着手,立足本职,自觉做一个负责任的自觉做一个负责任的公民的能力公民的能力。
(2)诚实守信,勇于承担责任,诚实守信,勇于承担责任,慎重许诺,努慎重许诺,努力践行诺言的能力。
力践行诺言的能力。
(3)努力学习,提高自身素质,提升自己为他人努力学习,提高自身素质,提升自己为他人为社会服务的本领。
为社会服务的本领。
自主反思自己责任的能力。
(4)热心公益,服务社会,热心公益,服务社会,学会承担责任,努力学会承担责任,努力履行责任的能力。
履行责任的能力。
(5)做一个负责任的社会公民。
做一个负责任的社会公民。
1、我们应该国家的法律、我们应该国家的法律法规,时时刻刻注意一个合法公民的正确立场。
法规,时时刻刻注意一个合法公民的正确立场。
2、应当坚持八荣、应当坚持八荣八耻,做社会主义新型公民。
八耻,做社会主义新型公民。
八八荣荣八八耻耻以热爱祖国为以热爱祖国为荣荣以危害祖国为以危害祖国为耻耻以服务人民为以服务人民为荣荣以背离人民为以背离人民为耻耻