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（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。

少年有梦3.少年的梦想的特点

（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

少年有梦4.中国梦

（1）含义：

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。

（2）基本内涵：

实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）实现途径：

实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

少年瑞恩的梦想少年瑞恩的梦想瑞恩的梦想是给非洲的孩子们挖一口井。

他的梦想给自己带来了不断努力的动力，而且鼓舞了很多人。

在他的感召下，“瑞恩的井”基金会成立。

2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井，使非洲的孩子们喝上了干净的水。

每一个人都有自己的梦想，而梦想并不是遥不可及的。

只要我们不懈努力，永不言弃，遇到困难多思考，积极面对，就能不断地进步和发展。

有梦想，就有希望。

努力就有改变探究与分享前一页中，关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。

提示：

第一种观点是正确的。

只有经过长时间的努力和奋斗，梦想才能够变成现实。

第二种观点是错误的。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

只要努力，梦想就有可能和现实相交，梦想就有可能成为现实。

第三种观点是正确的。

梦想与我们个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大探究与分享海中找到前进的方向。

第四种观点是片面的。

现实与梦想之间有一定的差距，但是只要我们坚持努力，即使过程再艰难，梦想也有可能变成现实，但是如果我们不落实在具体行动中，只是空想，那我们的梦想常常会被现实打败。

第五种观点是正确的。

努力就有改变，只要我们把努力落实在每一天的具体行动中，梦想就会在现实中开花；

反之，如果我们将梦想视为一种臆想，不为之努力，我们的梦想就不会实现。

为中华之崛起而读书他在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。

1910年，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后来转入奉天东关模范学堂读书。

有一次，老师提出“为什么读书”的问题要同学们回答。

有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。

当老师为中华之崛起而读书问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：

“为中华之崛起而读书。

”这句话充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发奋学习的宏伟志向。

周恩来莱特兄弟发明飞机