初二数学尺规作图1[人教版]优质PPT.ppt

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AOB,使AOB=AOB1作射线OA.2以点O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA于C，交OB于D.3以点O为圆心，以OC长为半径作弧，交OA于C.4以点C为圆心，以CD长为半径作弧，交前弧于D.5经过点D作射线OB，AOB就是所求的角.OABCDOACDBv证明：

连接C与D,连接C与D,由作法可知CODCOD（SSS）,COD=COD（全等三角形的对应角相等），即AOB=AOB.OABCDBOACDv在OA和OB上，分别截取OD、OE，使OD=OE.v分别以D、E为圆心，大于DE的长为半径作弧，在AOB内，两弧交于点C.v作射线OC.vOC就是所求的射线.AOBCDE平分已知角平分已知角v已知：

AOB（图2）v求作：

射线OC，使AOC=BOC1、任意画一个钝角，并作出它的平分线.2、已知：

直线AB及直线AB外一点C.求作：

过点C作CDAB.（提示：

过点任作一条直线l，交AB于点E,在点C作CEB的同位角（或内错角）.使它等于CEB）lCAEBAG亚游http:

/xqj341qoxag亚游电游AG亚游首页我那时的小学教师冯教师，因一场给女性们拿书，所骑自行车与一台货车相撞，从后就不在那所大二教书了。

幸好的是，冯教师当下已无大碍。

之前，对于我们一帮小鬼不知道顽皮进到甚麽地步，给冯教师起的外号是“周伯通”。

到当下，我仍旧我记得比较明晰，可对于我们实际上不情愿观点少数的事了，提到“周伯通”，有特别多说不出的与大二的美满记忆。

在差不多三四年级的我们今天，又来了一位教师，他姓孔，所以对于我们给孔教师的外号为“老孔“。

表现出村，因刚下过一两天的雨，路并不是好走。

固然如此，也阻挠不了我那时的行动。

是怎么来运作的，经过了好多块麦地，麦子之前始出泛黄，收割的时节行将来到。

对我而言，那个路再熟习不过了。

上大二的我们今天，可惜日日来回走。

走在那个熟习的伦敦奥运会上，非常多的往事的点滴涌上了我那时的心头，我那时的思绪始出感觉会有些模糊。

但我很分明，当下不是思考少数的事的我们今天，接着我又很轻易就苏醒了起来。

我知道，我也坚信，在已往的某某天，我肯定会有时间去思索和回想很多的之前与往事，我肯定会让本人有富有的精力去回味和感受。