语言运用1优质PPT.ppt
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答案示例:
长沙某中学高一学生大多对长沙某中学高一学生大多对“2004年感动中国人物评选年感动中国人物评选”的电视节目不太关注,只的电视节目不太关注,只有少部分学生表示喜欢。
有少部分学生表示喜欢。
“图表类图表类”读懂题干,明确说明对象、中心。
读懂题干,明确说明对象、中心。
弄清表头和表栏信息,思考规律。
进行纵横比较,将数字化为文字。
注意字数限制,简明回答问题。
细看下面表格,用简洁的语言把关键细看下面表格,用简洁的语言把关键信息告诉你的同学或家人信息告诉你的同学或家人。
各国网络使用量占全球使用量的百分比各国网络使用量占全球使用量的百分比美国美国中国中国日本日本英国英国加拿大加拿大德国德国42.656.635.243.943.933.64答案示例:
各国网络使用量以美各国网络使用量以美国最高,中国次之。
国最高,中国次之。
仔细观察下面的漫画,仔细观察下面的漫画,请简要说明请简要说明这幅画的内容并这幅画的内容并说说漫画给我们的说说漫画给我们的启示。
启示。
答案示例答案示例漫画漫画或许会有这一天或许会有这一天中画着一个人在干裂的地中画着一个人在干裂的地球上取水,结果洞穿地球球上取水,结果洞穿地球仍滴水未见。
仍滴水未见。
我们要珍惜水资源。
简要说明画面内容:
11、仔细观察,看清画面;
、仔细观察,看清画面;
22、将画面内容分清主次,进行说明;
、将画面内容分清主次,进行说明;
(包括标题、文字)(包括标题、文字)33、使用说明性语言。
(不使用修辞、使用说明性语言。
(不使用修辞方法,不加入自己的理解、感受)方法,不加入自己的理解、感受)概括主旨,说启示、寓意、感想:
概括主旨,说启示、寓意、感想:
11、充分利用标题、文字;
、充分利用标题、文字;
22、总结归纳出事物的普遍意义、总结归纳出事物的普遍意义。
漫画类漫画类阅读下面这幅题为阅读下面这幅题为爱与碍爱与碍的漫的漫画,请简要说明这幅画的内容并用画,请简要说明这幅画的内容并用简明的语言概括漫画的寓意。
(寓简明的语言概括漫画的寓意。
(寓意不超过意不超过20字)字)爱与碍爱与碍答案示例:
1、漫画、漫画爱与碍爱与碍中画着在一中画着在一棵大树的荫庇下长着两棵小树,棵大树的荫庇下长着两棵小树,一棵又小又矮,一棵高些,但一棵又小又矮,一棵高些,但由于大树树冠的遮挡,只能往由于大树树冠的遮挡,只能往斜处生长。
斜处生长。
2、过度的爱会阻碍人的健康成、过度的爱会阻碍人的健康成长。
长。
用一句话给下列新闻拟一个标题。
(本本报报日日内内瓦瓦4月月6日日电电)在在瑞瑞士士国国家家经经济济事事务务所所秘秘书书处处的的倡倡议议下下,瑞瑞士士外外事事经经济济部部门门及及其其它它与与中中国国有有关关的的机机构构日日前前开开设设了了“中中国国网网络络平平台台”。
商商家家可可以以通通过过该该网网络络平平台台提提供供的的网网站站交交换换信信息息,进进行行合合作作。
在在网网站站上上还还可可以以找找到到与与中中国国有有关关的的各各种种活活动动、研研讨讨会会、展展览会等信息。
览会等信息。
瑞士开设瑞士开设“中国中国网网络平台络平台”。
概括下面这段文字的主要内容。
香香蕉蕉有有较较高高的的药药用用价价值值。
明明朝朝本本草草纲纲目目说说甘甘蕉蕉“气气味味甘甘,大大寒寒,无无毒毒。
能能止止渴渴润润肺肺,解解酒酒,清清脾脾滑滑肠肠,脾脾火火盛盛者者食食之之反反能能至至泻泻至至痢痢。
”民民间间用用香香蕉蕉根根、茎茎、叶叶捣捣烂烂绞绞汁汁外外用用治治牙牙疼疼、疖疖肿肿,用用香香蕉蕉花花治治“心心痹痹痛痛”。
国国人人一一向向把把香香蕉蕉当当作作止止咳咳润润肺肺,治治便便秘秘、痔痔疮疮出出血血,预预防防和和治治疗疗糖糖尿尿病病、高高血血压压、动动脉脉硬硬化化、冠冠心心病病的的食食疗疗佳佳品。
品。
香蕉有较高的药用价值。
文字概括类文字概括类(11)新闻类:
)新闻类:
找导语、找关键词、连词成句。
(22)一般短文:
)一般短文:
分析结构分析结构、找中心句或关键词、找中心句或关键词、组合成句。
组合成句。
用一句话概括下面一段话的主要用一句话概括下面一段话的主要信息。
信息。
(不超过个字)(不超过个字)目前,全球已有目前,全球已有85个国家的个国家的2300余余所高校开设了汉语课程,所高校开设了汉语课程,3000万外国人万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学业、投资、贸易等,苦学“方块字方块字”,苦练苦练“中国话中国话”。
英国计划在未来五年。
英国计划在未来五年内拨款内拨款100万英镑普及中文学习;
美国万英镑普及中文学习;
美国将汉语纳入国民教育体系;
韩国不少企将汉语纳入国民教育体系;
韩国不少企业都开设了中文学习班。
业都开设了中文学习班。
答案示例答案示例全球掀起汉语学习热。
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知识就是力量。
某校在开展研究性学习中,对学生的自习效率进行某校在开展研究性学习中,对学生的自习效率进行抽样调查。
调查中将自习段分为五组不同的时间,在抽样调查。
调查中将自习段分为五组不同的时间,在五个不同时间段进行测试调查,得到下列图表。
五个不同时间段进行测试调查,得到下列图表。
1、用一句话概括出图表反映的测试结果。
(不超过、用一句话概括出图表反映的测试结果。
(不超过20字)字)2、根据图表,对如何提高语文自习效率提出你的建议。
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1、在不同的时间段,学生自习阅读效、在不同的时间段,学生自习阅读效率有明显的不同。
率有明显的不同。
2、抓紧早晨自习时间预习当天课程,、抓紧早晨自习时间预习当天课程,注重知识积累;
注重知识积累;
利用晚前自习时间段及时巩固所学知利用晚前自习时间段及时巩固所学知识,提高能力。
识,提高能力。