新人教版第24课寓言四则(赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子、穿井得一人、杞人忧天)优质PPT.pptx

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“赫赫拉的雕像值多少钱？

拉的雕像值多少钱？

“雕像者说：

“还要贵一点。

还要贵一点。

”后来，赫后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：

人们会对他更尊重些，于是问道：

“这个值多少钱？

这个值多少钱？

”雕像者雕像者回答说：

回答说：

“假如你买了那两个，这个假如你买了那两个，这个算添头算添头，白送。

，白送。

”宙斯古希腊神话里神的首领。

（一）了解背景身份赫拉宙斯的妻子赫尔墨斯宙斯的儿子，掌管旅游商业。

作者想要表现什么寓意?

作者想要表现什么寓意作者想要表现什么寓意?

赫尔墨斯和雕像者赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像，作凡人，来到一个雕像者的店里。

问道：

“值多少钱？

值多少钱？

”赫耳赫耳墨斯又笑着问道：

墨斯又笑着问道：

“赫拉的雕像值多少钱？

赫拉的雕像值多少钱？

”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：

些，于是问道：

”雕像者回答说：

雕像者回答说：

”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。

这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。

讽刺讽刺劝喻劝喻大家不要妄自尊大。

大家不要妄自尊大。

（二二）赏析细节赏析细节（三）情节改编情节稍变一下，寓意有没有变化？

赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

”赫尔墨斯听后，默不作声，悄然离去。

尝试创作保留课文的三问三答情节，对语言神态动作等细节稍作修改，使之符合给定的背景身份及寓意。

莫言和书商莫言在获得诺贝尔文学奖之后，来到一个书店里。

他看见自己的作品，问道：

“”书商说：

“。

”莫言看到一本厚度相当的作品，原来是鲁迅先生的，他问道：

“”莫言（），指着角落里一本厚厚的唐宋诗选问道：

“”书商回答说：

“”莫言（），离开了。

这个故事讽刺那些无视价值，盲目跟风的现象。

伊索寓言伊索寓言读课文，整体读课文，整体感知。

感知。

蚊子飞到狮子面前，对他说：

“我不怕你，你我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢？

是用爪子抓，牙齿咬吗？

女人同男人打架，也会？

女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量这么干。

你要是愿意，我们来较量较量吧！

较量吧！

”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

打败的人。

蚊子和狮子蚊子和狮子简要概括这则寓言的故事情节？

简要概括这则寓言的故事情节？

蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。

学习指导学习指导:

（:

（蚊子和狮子蚊子和狮子）1.蚊子为什么能打败狮子？

蚊子为什么能打败狮子？

2.蚊子为什么会败给蜘蛛？

蚊子为什么会败给蜘蛛？

3.3.点明寓意？

点明寓意？

智者胜智者胜骄者败骄者败骄兵必败骄兵必败点明寓意点明寓意骄兵必败，就是这则寓言的寓意。

骄兵必败，就是这则寓言的寓意。

启示：

取得一点成绩决不能骄傲自满。

读了这则寓言，你还懂得读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？

了哪些道理？

1要战胜对方必须知己知彼，要善于以要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；

己之长攻敌所短；

2面对强手和困难，应毫不退缩，勇往面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。

直前。

3任何时候都要谦虚谨慎，只有保持任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

自编寓言故事。

情节要合理具体，自编寓言故事。

情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。

生活道理。

11、嘴和眼睛的对话；

、嘴和眼睛的对话；

22、树和斧子。

、树和斧子。

作业作业吕氏春秋等到译文:

宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有一个人住在外面。

翻译1宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰：

“吾穿井得一人。

”的顺接连词溉，灌溉。

汲水，从井里取水。

代词，他得到，这里指“节省”住等到他家打了井之后，他家的人对别人说：

“我家打井得了一个人。

”有闻而传之者，曰：

“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

听说译文:

有人听到这话以后就传播给其他人，说：

“丁家打井，从井中发现了一个人。

”谈论使听见让、被翻译2代词，指丁家人说的那句话。

传播得到，这里指“发现”这件事这件事全国的人都谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。

宋君宋君令令人问人问之之于丁氏。

丁氏于丁氏。

丁氏对对曰：

曰：

“得得一人一人之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。

井中也。

”译文：

宋国国君派人向丁家询问这件事。

向这件事回答的劳动力在翻译3派遣这里指“节省”发现丁家的人回答说：

“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。

”求闻之若此，不若无闻也。

（早知道）寻到的结果像这样,还不如不知道这个消息。

1、说话要防止歧义。

2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。

3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。

从这个故事中，你明白了什么道理从这个故事中，你明白了什么道理？

现实生活中有没有类似情况？

如如果有，我们应该怎样去对待？

果有，我们应该怎样去对待？

在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。

不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。

（二）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人：

”有闻而传之者曰：

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：

“得一人之使，非得一人于井中也。

9解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）及其家穿井（）

（2）国人道之（）（3）先自度其足（）（4）遽契其舟（）10用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）宋君令人问之于丁氏。

（2）求闻之若此，不若无闻也（3）是吾剑之所从坠。

11宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？

（3分）12通过这个故事我们得到的启示是什么？

（3分）答案：

9.

（1）到，等到

（2）说，讲（3）量长短（4）用刀刻10.

（1）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。

（2）（早知道）寻到的结果像这样,还不如不知道这个消息。

（3）这儿是我的剑掉下去的地方。

11因为宋君不太相信穿井得一人的事情。

12说话要防止歧义；

不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话；

对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。

寓言知识寓言知识寓言，是一种含有寓言，是一种含有劝喻劝喻或或讽刺讽刺意味意味的文学体裁。

的文学体裁。

寓言通常把深刻的道理（寓意）寄寓言通常把深刻的道理（寓意）寄托于简单的故事当中，托于简单的故事当中，借小喻大借小喻大，借此借此喻彼，富于智慧哲理喻彼，富于智慧哲理。

杞人忧天选自列子选自列子天瑞天瑞列子列子的内容多为民的内容多为民间故事、寓言和神话传说。

内有间故事、寓言和神话传说。

内有很多脍炙人口而又有教育意义的很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如故事，如两小儿辩日两小儿辩日、杞杞人忧天人忧天、愚公移山愚公移山等，都等，都是很有价值的文学遗产。

是很有价值的文学遗产。

了解名作了解名作姓名：

姓名：

尊称：

出生地：

职业：

信仰：

代表作品：

列子列子姓列名寇，又名列御寇姓列名寇，又名列御寇郑国郑国道教道教思想家、文学家思想家、文学家列子列子列子小档案列子小档案生活年代：

生活年代：

战国时期战国时期杞杞人人（）（）亡亡处处（）（）星星宿宿（）（）中中伤伤（）（）充充塞塞（）舍舍然（然（）躇躇（）步步跐跐（）蹈蹈zhngzhngxixichchccqshsww1、杞国有人忧天地、杞国有人忧天地崩坠崩坠，身，身亡亡所寄，所寄，废寝食者废寝食者。

2、又有忧彼之所忧者又有忧彼之所忧者，因往晓之因往晓之，曰：

，曰：

“天，积气耳天，积气耳，无处无气。

，无处无气。

若若屈伸呼吸，屈伸呼吸，终终日日在天在天中中行止行止，奈何奈何忧崩坠乎？

忧崩坠乎？

”3、其其人曰：

人曰：

“天果积气天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？

，日、月、星宿，不当坠耶？

”4、晓之者曰：

、晓之者曰：

“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使只使坠，亦不能有所坠，亦不能有所中伤。

中伤。

”崩塌坠落崩塌坠落睡不好觉，吃不下饭睡不好觉，吃不下饭另有一个为这杞国人另有一个为这杞国人的忧虑而担忧的人的忧虑而担忧的人于是去开导他于是去开导他天不过是积天不过是积聚的气体罢了聚的气体罢了你你行动行动为什么为什么这这天如果真的是积聚的气体天如果真的是积聚的气体通通“无无”，没有，没有即使即使伤害伤害5、其人曰：

、其人曰：

“奈奈地坏地坏何何？

”6、晓之者曰：

“地，积块耳地，积块耳，充塞四虚充塞四虚，无处无块。

若，无处无块。

若躇步跐蹈躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

终日在地上行止，奈何忧其坏？

”7、其人、其人舍然舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

大喜，晓之者亦舍然大喜。

对对怎么办怎么办地不过是聚集的土块罢了地不过是聚集的土块罢了填满了四方填满了四方踩踏踩踏消除疑虑的样子。

消除疑虑的样子。

舍通舍通“释释”，消除，消除杞人忧天杞人忧天古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无