第一节《人体对外界环境的感知》PPT课件PPT推荐.ppt

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白眼球含有许多含有许多对光线敏对光线敏感的细胞感的细胞能感受光能感受光的刺激。

的刺激。

透明胶状物透明胶状物视神经视神经睫状体睫状体可调节晶可调节晶状体曲度状体曲度眼眼球球外膜外膜角膜：

无色透明，可透过光线。

角膜：

巩膜：

白色，坚韧，保护眼球的内部结构。

（白眼球）巩膜：

（白眼球）中膜中膜虹膜：

有色素，围城瞳孔，并且能调节瞳孔的大小，调虹膜：

有色素，围城瞳孔，并且能调节瞳孔的大小，调节进入眼球的光线（黑眼球）节进入眼球的光线（黑眼球）脉络膜：

含有丰富的毛细血管和色素，给视网膜提供营养，脉络膜：

含有丰富的毛细血管和色素，给视网膜提供营养，使眼内形成一个暗室使眼内形成一个暗室眼眼球球壁壁内膜内膜视网膜：

视网膜：

许多感光细胞，能感受光线的刺激。

内内容容物物房水：

透明的水样液体，充满在角膜和晶状体之间房水：

透明的水样液体，充满在角膜和晶状体之间玻璃体：

透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线玻璃体：

透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线睫状体：

内含平滑肌，可以调节晶状体的曲度睫状体：

内含平滑肌，可以调节晶状体的曲度晶状体：

透明有弹性，像双凸透镜，能折射光线。

晶状体：

巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼球眼球人们常说的黑眼球和白眼球人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪分别相当于眼睛结构中的哪两个？

两个？

由于虹膜色素细胞的数量和分布不同，使虹膜呈现不同由于虹膜色素细胞的数量和分布不同，使虹膜呈现不同的颜色。

的颜色。

在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。

在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。

调节瞳孔的大小调节瞳孔的大小观观察察比比较较猫猫的的眼眼睛睛在在亮亮处处和和暗暗处处的的不不同同，说说说说这这是是为为什什么么？

人人的的瞳瞳孔孔也也能能这这样样吗？

吗？

虹膜可以调节瞳孔的大小，以调节进入眼球的光线；

人从黑暗的虹膜可以调节瞳孔的大小，以调节进入眼球的光线；

人从黑暗的地方走到光明的地方瞳孔会由大变小。

地方走到光明的地方瞳孔会由大变小。

、你在眼睛中找到瞳孔的位置了你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？

你知道瞳？

你知道瞳孔在黑暗孔在黑暗处和光亮和光亮处有什么有什么变化化吗？

为什么？

什么？

观察人眼球结构和照相机结构示意图镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷（调节物距）（调节物距）（控制光线）（控制光线）（感光）（感光）晶状体晶状体相当于照相机相当于照相机镜头镜头瞳孔瞳孔相当于照相机相当于照相机光圈光圈视网膜视网膜相当于照相机相当于照相机胶卷胶卷晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜视觉的形成视觉的形成请说出人体视觉形成的过程请说出人体视觉形成的过程视觉形成的大致过程是：

外界物体反射来的光线，视觉形成的大致过程是：

外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、依次经过角膜、瞳孔、_和和_，并经，并经过过_等的折射，最终落在等的折射，最终落在_上，形成物象。

上，形成物象。

视网膜上的感光细胞将图象信息通过视网膜上的感光细胞将图象信息通过_传给大传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

脑的一定区域，人就产生了视觉。

晶状体晶状体玻璃体玻璃体晶状体晶状体视网膜视网膜视觉神经视觉神经外界物体反外界物体反射的光线射的光线角角膜膜瞳瞳孔孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜折射作用折射作用视觉神经视觉神经视觉中枢视觉中枢成像成像产生兴奋产生兴奋传传到到兴兴奋奋形形成成视视觉觉图像形成的部位是图像形成的部位是视网膜视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢在视网膜上形成的物象是在视网膜上形成的物象是倒立的倒立的、缩小的缩小的实像。

实像。

眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体：

看的物体：

看远处物体远处物体时，时，睫状体睫状体舒张舒张，晶状体晶状体曲度曲度变小变小，看，看近处物近处物体体时，时，晶状体晶状体曲度曲度变大变大。

练一练：

1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（不同的物体的是（）A、角膜、角膜B、瞳孔、瞳孔C、晶状体、晶状体D、玻璃体、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（、眼球内具有感光细胞的结构是（）A、角膜、角膜B、巩膜、巩膜C、脉络膜、脉络膜D、视网膜、视网膜3、春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依、春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依靠（靠（）A、眼球、眼球B、眼和大脑、眼和大脑C、大脑、大脑D、视网膜、视网膜DCB有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？

可能是哪部分发生了病变？

视觉形成的三个条件：

眼球的完好眼球的完好视神经没断视神经没断大脑正常大脑正常观察：

观察：

请找出两幅图片的不同点请找出两幅图片的不同点正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近近视视近视矫正远视远视远远视视正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视矫正近视眼的预防近视眼的预防l“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。

看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。

要定期检查视力，认真做眼保健操。

l“四不看四不看”不在直射的光不在直射的光线下看书。

线下看书。

不在光线暗的不在光线暗的地方看书。

地方看书。

不躺卧看书。

不走路看书。

爱护眼睛保护视力v光线须充足：

光线要充足舒适光线须充足：

光线要充足舒适,光线太弱而光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

因字体看不清就会越看越近。

v阅读时间勿太长：

无论做功课或看电视，阅读时间勿太长：

无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

佳。

v坐姿要端正：

不可弯腰驼背，越靠近或趴坐姿要端正：

不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

成近视。

v多做户外运动：

经常眺望远外放松眼肌，多做户外运动：

经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

益于眼睛的健康。

v营养摄取应均衡：

不可偏食，应特别注意营养摄取应均衡：

不可偏食，应特别注意维生素维生素B类类（胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母）之摄取。

之摄取。

v睡眠不可太少睡眠不可太少,作息有规律：

睡眠不足身体作息有规律：

睡眠不足身体容易疲劳容易疲劳,易造成假性近视易造成假性近视。

1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。

看得很清楚，这主要是因为（）A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节【解析】是问题情境。

视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。

瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。

B2、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（）ABCDA3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜D、凹面镜4、外界物体发射过来的光线，依次经过（）到达视网膜。

A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（）A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜BCB6、视觉是在视网膜上形成的。

（）7、为了节约时间，应边走路边看书学习。

（）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。

（）9、躺卧看书很舒服，应当提倡。

（）10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。

（）识图综合分析题下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：

下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：

如果把眼睛比如果把眼睛比喻成心灵的窗成心灵的窗户，那么，那么图中中1就是窗就是窗户上上那明亮的玻璃。

那明亮的玻璃。

请写出写出1的名称的名称_。

如果人的眼球比如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，成一架照相机，那么，结构示意构示意图中中的的3相当于照相机相当于照相机结构示意构示意图中的中的标号号_。

结构（构（视神神经）是属于是属于传入神入神经还是是传出神出神经_。

人眼球人眼球结构示意构示意图2的名称叫瞳孔，人能通的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的瞳孔的大小使自己在明大小使自己在明处和暗和暗处都能看清物体，都能看清物体，请问瞳孔相当于瞳孔相当于显微微镜的哪一构造的哪一构造（）A目目镜B物物镜C光圈光圈D镜座座答案：

答案：

角膜角膜6传入神经传入神经C谢谢，再见！

谢谢，再见！

三、耳朵的结构三、耳朵的结构耳的基本结构和功能耳的基本结构和功能耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波传导声波传导声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关与维持身体平衡有关有对声波敏感的细胞，将振有对声波敏感的细胞，将振动转化为神经冲动动转化为神经冲动传导振动传导振动耳郭耳郭外耳道外耳道通过通过咽鼓管咽鼓管与咽相连与咽相连晕车晕船现晕车晕船现象就与半规象就与半规管感受头部管感受头部位置变动的位置变动的感受器过于感受器过于敏感敏感听觉的形成过程听觉的形成过程外外界界的的声声波波耳耳郭郭外外耳耳道道鼓鼓膜膜形形成成听听觉觉听听小小骨骨耳耳蜗蜗听听觉觉神神经经大大脑脑外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉的一定区域，人就产生了听觉。

保护耳和听力保护耳和听力1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。

保持鼓膜大气压力平衡。

4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染。

四、还有那些感觉器官？

v鼻子闻v舌头尝v皮肤冷、热、痛等刺激感