恋爱心理主题班会pptPPT课件下载推荐.ppt

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偶然间带回家。

偶然间的决定，当然随意性较带回家。

偶然间的决定，当然随意性较大，你希望买什么呢大，你希望买什么呢?

请在以下分析中任选一项。

A.去书店买本书看看，正好可以打发无聊的时间。

去书店买本书看看，正好可以打发无聊的时间。

B.一件漂亮的衣服最实用。

一件漂亮的衣服最实用。

C.水果自然是最好的选择，免得家里没有又出去跑水果自然是最好的选择，免得家里没有又出去跑一趟。

一趟。

D.带一些西式面包，又好看又好吃，说不定省了做带一些西式面包，又好看又好吃，说不定省了做一顿饭。

一顿饭。

选选A.你对爱情的要求是较高的，对方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的你对爱情的要求是较高的，对方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的话，你们多半良缘无涉。

你受的教育层次较高，因而对生活质量的要求浪漫生活的话，你们多半良缘无涉。

你受的教育层次较高，因而对生活质量的要求有别于常人，不仅要富有情调，而且要高雅精致，恐怕能办到的人不多。

记住了，有别于常人，不仅要富有情调，而且要高雅精致，恐怕能办到的人不多。

记住了，太挑剔会使你失去很多机会，年华易逝，还是观实一点好些太挑剔会使你失去很多机会，年华易逝，还是观实一点好些!

选选B.表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男人在哪里。

爱起来，你表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男人在哪里。

爱起来，你会不顾一切，即便背着第三者的名分也无所谓会不顾一切，即便背着第三者的名分也无所谓,可惜你这种热情太不持久，三天不到，可惜你这种热情太不持久，三天不到，你又觉当初选择有误，于是立马收兵回营，另觅良枝。

在爱情上三心二意的你，虽你又觉当初选择有误，于是立马收兵回营，另觅良枝。

在爱情上三心二意的你，虽在乎自己的感觉，却往往搞不清自己的感觉，因此时常心无定所。

还是安静一点好，在乎自己的感觉，却往往搞不清自己的感觉，因此时常心无定所。

还是安静一点好，先弄清白己，再全力出击，才会得到你梦想中的情人。

先弄清白己，再全力出击，才会得到你梦想中的情人。

选选C.痴情的你，对爱全身心地投入，也要求对方坚定不移的爱你。

你把一切看痴情的你，对爱全身心地投入，也要求对方坚定不移的爱你。

你把一切看得大美好，一旦受伤，久久难以恢复。

得大美好，一旦受伤，久久难以恢复。

“糊里又糊涂糊里又糊涂”是在情路上你的最好写照，是在情路上你的最好写照，你，认为只要全心全意地投入，对方也一定会如此回报你，且理所当然应回报于你，你，认为只要全心全意地投入，对方也一定会如此回报你，且理所当然应回报于你，因此在不知不觉中，你对恋人的要求较为苛刻。

我们给你的建议，请试着退一步看因此在不知不觉中，你对恋人的要求较为苛刻。

我们给你的建议，请试着退一步看问题。

对爱情执著是好的，但万一你们已缘分不再，别一门心思试图唤回对方的爱。

问题。

过去的，就让它过去吧过去的，就让它过去吧!

选选D.生活中的你非常现实，从不会委屈了自己，让自己舒舒服服是你的目标生活中的你非常现实，从不会委屈了自己，让自己舒舒服服是你的目标,爱情中的你也不会为了爱一个人委屈求全，虽然偶尔冲动，但最终理智会占到上风，爱情中的你也不会为了爱一个人委屈求全，虽然偶尔冲动，但最终理智会占到上风，因此，在情路上你一般不致于吃亏。

你的毛病，是有时太计较施与受的平衡，有时因此，在情路上你一般不致于吃亏。

你的毛病，是有时太计较施与受的平衡，有时会让人觉得你不够真诚。

会让人觉得你不够真诚。

大学生恋爱心理分析大学生恋爱心理分析

（一）大学生恋爱心理特点

（一）大学生恋爱心理特点11、恋爱动机简单化、恋爱动机简单化22、隐蔽与羞涩、隐蔽与羞涩33、美化与幻想、美化与幻想44、兴奋与冲动、兴奋与冲动55、猜疑与嫉妒、猜疑与嫉妒恋爱中的心理问题及调适恋爱中的心理问题及调适

（一）大学生恋爱存在的问题

（一）大学生恋爱存在的问题1.1.感官满足感官满足2.2.功利满足功利满足3.3.恋爱应对方式恋爱应对方式4.4.草率恋爱草率恋爱5.5.不文明恋爱不文明恋爱6.6.单恋、师生恋，与已婚者恋，多角恋单恋、师生恋，与已婚者恋，多角恋

（二）大学生失恋与正确对待

（二）大学生失恋与正确对待1.1.理性分析失恋原因理性分析失恋原因11）家庭和社会舆论的压力）家庭和社会舆论的压力22）一方变心，见异思迁，移情别恋）一方变心，见异思迁，移情别恋33）个性分歧）个性分歧44）自身缺点反毁自身）自身缺点反毁自身55）恋爱盲目性）恋爱盲目性66）恋爱动机不纯）恋爱动机不纯2.2.正确对待失恋正确对待失恋11）失恋不失理智）失恋不失理智22）找出原因，完善自我）找出原因，完善自我33）培养自信，失恋不灰心）培养自信，失恋不灰心44）转移注意力，化悲伤为动力）转移注意力，化悲伤为动力55）积极放松，调试心绪）积极放松，调试心绪66）超然豁达的态度）超然豁达的态度3、要正确处理恋爱挫折、要正确处理恋爱挫折

（1）正视现实）正视现实失恋之苦在于一个失恋之苦在于一个“恋恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。

情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。

这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考）换位思考要设身处地的为对方着想。

这样作有助于你理解对方终止爱情的要设身处地的为对方着想。

这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

（3）感情宣泄）感情宣泄不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。

通常宣泄的方法有：

泄。

1）眼泪缓解法。

在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。

专家）眼泪缓解法。

专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。

认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。

2）运动缓解法。

剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。

）运动缓解法。

3）转移注意。

心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。

）转移注意。

4）文饰法。

当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和）文饰法。

当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。

事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。

5）倾诉。

向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心）倾诉。

向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。

如果感觉心中的积郁实在太深，中的烦恼，也可以写日记或写信。

如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

（4）情境转移。

）情境转移。

失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。

就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。

把自己置身于一个欢乐的环境中去。

如多交一些朋友，多参加一把自己置身于一个欢乐的环境中去。

如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。

另一方面是由于失恋后有一种空虚等，这样有助于心情的开阔。

另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。

不让在有空余的实践胡思乱想。

（5）升华。

要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快）升华。

要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。

切不可因为失恋而一蹶不振，认为投入到学习或者工作中去。

切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。

要知道，恋爱是生活的重要组成部生活、人生都失去了意义。

要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。

要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，分，但不是生活的全部。

要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

4、端正恋爱动机、端正恋爱动机恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。

恋爱对象的选择是一个复杂的过程，为了性的满足。

恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。

共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。

恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。

大恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。

大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。

德、事业和性爱的有机结合。