原创第三章光现象期末复习ppt课件gPPT格式课件下载.ppt

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舞台上某歌手穿白褂子，蓝裤子在尽情的歌唱。

舞台上灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。

观众灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。

观众看到歌手衣服的颜色是什么。

看到歌手衣服的颜色是什么。

33、彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧、彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要机中只需要_、_、_三种颜色的电子三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。

枪即可配出各种绚丽的色彩来。

5.5.为什么电影幕布用的是粗糙的白布？

为什么电影幕布用的是粗糙的白布？

6、透过蓝镜片看红眼睛的白兔是什么颜色？

、透过蓝镜片看红眼睛的白兔是什么颜色？

6.6.判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的颜色？

颜色？

ABC

（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。

）太阳的热主要就是以红外线的形式传送。

3、应用：

、应用：

（2）物体的温度越高）物体的温度越高,辐射的红外线越强辐射的红外线越强.2、特征：

具有、特征：

具有热效应热效应。

11、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线红外线红外探测、红外成像红外探测、红外成像红外探测、红外成像红外探测、红外成像二、人二、人眼眼看看不不见见的的光光5、特征：

能使荧光物质发光。

、特征：

6、应用：

验钞、杀菌验钞、杀菌4、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫、太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫紫外线紫外线11、电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做，用它来传递信息，实现对电视机的控制。

不把遥，用它来传递信息，实现对电视机的控制。

不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用可以控制电视机，这是利用.光的反射光的反射红外线红外线经经典典考考题题甲33、如图两幅插图，请你能说出它们各自光学现象。

、如图两幅插图，请你能说出它们各自光学现象。

甲图显示的现象叫做甲图显示的现象叫做，它说明了，它说明了。

乙图是探测乙图是探测的实验。

为了让这个实验现象的实验。

为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是更明显，我们采取的方法是。

11、光在、光在中是沿直线传播。

中是沿直线传播。

22、光的直线传播现象、光的直线传播现象影子影子日食、月食日食、月食小孔成像小孔成像瞄准射击瞄准射击立竿见影立竿见影管中窥豹管中窥豹坐井观天坐井观天一叶障目一叶障目33、相关成语：

、相关成语：

三、光三、光的的直直线线传传播播44、光速：

、光速：

5、V真空真空V空气空气V水水V玻璃玻璃激光准直激光准直排队排队6、光年：

、光年：

长度单位长度单位均匀介质均匀介质真空中真空中v=3.0108m/s=3.0105km/s1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。

来解释。

光光沿直线传播沿直线传播2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的他的影子长短变化影子长短变化是（是（）A、变长变长B、先变长再变短先变长再变短C、变短变短D、先变短再变长先变短再变长33、光从空气射入水中，速度（、光从空气射入水中，速度（）AA、保持不变保持不变BB、变小变小CC、变大变大DD、无法确定无法确定DB4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上，则、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上，则地面上产生光斑的形状是地面上产生光斑的形状是_，这种现，这种现象叫做象叫做_，它可以用，它可以用_的原理来解释。

的原理来解释。

圆形圆形小孔成像小孔成像光的直线传播光的直线传播55、大、大伟同学在同学在课外按如外按如图所示的装置做小孔成像所示的装置做小孔成像实验。

如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，。

如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明他在半透明纸上看到的像是上看到的像是（）（）AA蜡烛的正立像蜡烛的正立像BB蜡烛的倒立像蜡烛的倒立像CC三角形光斑三角形光斑DD圆形光斑圆形光斑BB66、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（）阴影在水面上移动，则（）AA、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同BB、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同CC、前者是大雁的像，后者是大雁的影、前者是大雁的像，后者是大雁的影DD、前者是大雁的影，后者是大雁的像、前者是大雁的影，后者是大雁的像CC1、平面镜成像的特点：

、平面镜成像的特点：

等大、等距、正立、虚像。

四、平四、平面面镜镜3、平面镜的应用：

、平面镜的应用：

成像、成像、2、平面镜成像原理：

、平面镜成像原理：

光的反射光的反射改变光路改变光路44、凸面镜凸面镜：

成正立缩小虚像，对光有：

成正立缩小虚像，对光有发散发散作用；

作用；

凹面镜凹面镜：

成倒立像，：

成倒立像，对光有对光有会聚会聚作用。

作用。

1.1.光射到物体表面时光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反有一部分光会被物体表面反射，这种现象就是射，这种现象就是光的反射光的反射.反射光线、入射光线、法线在同一平面上；

反射光线、入射光线、法线在同一平面上；

反射光线和入射光线分别位于法线两侧；

反射角等于入射角。

2.2.光的反射定律光的反射定律概括：

概括：

三线共面三线共面,两线两侧两线两侧,两角相等两角相等五、光五、光的的反反射射33、光反射时光路是、光反射时光路是可逆的可逆的4.4.光的反射类型：

光的反射类型：

镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射2、利用平面镜成像特点作图、利用平面镜成像特点作图对称法对称法作出由发出经平面镜作出由发出经平面镜反射后经过点的光线反射后经过点的光线如图是两条反射光线，请如图是两条反射光线，请找出光源，并补充光路找出光源，并补充光路平平面面镜镜作作图图专专题题1、有关平面镜反射作图、有关平面镜反射作图光路法光路法SS1AABBBBAA33、如、如图所示是由所示是由发光点光点SS发出的光出的光线经平面平面镜反射反射后的两条反射光后的两条反射光线，请在在图中确定中确定发光点光点SS的位置的位置44、如下、如下图所示，所示，SS是一个是一个发光点，光点，SS是它在平面是它在平面镜中成的像，中成的像，SASA是是SS发出的一条光出的一条光线，请在在图中画中画出平面出平面镜的位置和的位置和SASA经平面平面镜反射后的光反射后的光线。

55、如、如图所示，物体所示，物体ABAB上的点上的点BB在平面在平面镜里成的像点里成的像点为，在图中画出平面镜的位置和物体在平面镜中的像在图中画出平面镜的位置和物体在平面镜中的像6、请在下在下图中填上合适的中填上合适的镜子子.平平面面镜镜成成像像实实验验专专题题11、下、下图是探究平面是探究平面镜成像特点的成像特点的实验装置。

装置。

（1）

（1）用玻璃板代替平面用玻璃板代替平面镜目的目的_；

（22）如果有）如果有3mm3mm厚和厚和2mm2mm厚的两厚的两块玻璃板，玻璃板，应选择_mm_mm厚的玻璃板做厚的玻璃板做实验；

（3）（3）如果玻璃板没有放正，将如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？

生什么影响？

.（44）使点燃的蜡）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分在两个不同的位置，分别测出物距和像出物距和像距相等的两距相等的两组数据，得出数据，得出实验结论之一：

之一：

“像距与物距相等像距与物距相等”。

你。

你认为这种方法是否合理？

理由是种方法是否合理？

理由是_。

22某同学在探究平面某同学在探究平面镜特点特点实验时，将一，将一块玻璃板玻璃板竖直架在直架在一直尺的上面，再取两段等一直尺的上面，再取两段等长蜡蜡烛AA和和BB一前一后一前一后竖放在直尺上，放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡点燃玻璃板前的蜡烛AA，用眼睛，用眼睛进行行观察，如察，如图99所示，在此所示，在此实验中：

中：

（11）直尺的作用是便于比）直尺的作用是便于比较物与像物与像的关系；

的关系；

（22）两段等）两段等长的蜡的蜡烛是是为了比了比较物与像物与像的关系；

（33）移去蜡）移去蜡烛BB，并在其位置上放一光屏，并在其位置上放一光屏，则光屏上光屏上接接收到蜡收到蜡烛AA的火焰的像（填的火焰的像（填“能能”或或“不能不能”），），这说明平面明平面镜成成的是的是_像；

像；

（44）从）从实验中得出的中得出的结论是：

是：

_。

（4）、我们做这一实验使用的研究）、我们做这一实验使用的研究方法是方法是。

33、在做、在做“研究平面镜成像特点研究平面镜成像特点”的实验时的实验时（11）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，）小明在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在点燃的蜡烛附近并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。

但操作中移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。

但操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是其原因可能是。

（2）

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填（填“AA”或或“BB”）这一侧观察。

小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不）这一侧观察。

小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。

（3）（3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。

请你帮她想个办法但看不清跳棋的像。

请你帮她想个办法看清跳棋的像：

看清跳棋的像：

。

44、“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验实验

（1）

（1）实验时玻璃板应该实验时玻璃板应该_放置在水平桌面上放置在水平桌面上（4）（4）小明在实验过程中小明在实验过程中,让玻璃板沿让玻璃板沿0000轴轴（玻璃板与玻璃板与桌面的接触部分桌面的接触部分）方向水平向右移动方向水平向右移动,结果结果他发现镜他发现镜中的像相对于中的像相对于A_A_移动移动（选填选填“向右向右”.“向左向左”或或“不不”）；

他又将玻璃板绕；

他又将玻璃板绕0000轴