《剪枝的学问》第一课时教学设计PPT格式课件下载.ppt
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大，那么甜。
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/满怀好奇满怀好奇一脸疑惑一脸疑惑将信将疑将信将疑又惊又喜又惊又喜去年冬季的一天，我满怀好奇满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。
看我一脸疑惑一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：
“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。
这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。
”我将信将疑将信将疑：
剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？
我又惊又喜又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说过的那番话，还真有道理呢！
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/默读课文，想想课文主要写了什么？
去年冬季的一天，“我”走进桃园，看到；
春天到了，“我”又到桃园，看到了；
暑假里，“我”再到桃园，看到了。
王大伯家的桃子总是那么大那么甜，这让“我”；
王大伯忙着剪枝，又让“我”；
听了王大伯的介绍，“我”；
看到王大伯家的桃子光鲜红润，“我”。
/去年冬季的一天，“我”走进桃园，看到王大伯和几位叔叔在给桃树剪枝；
春天到了，“我”又到桃园，看到了桃园里红云片片；
暑假里，“我”再到桃园，看到了桃树上挂满了光鲜红润的桃子。
王大伯家的桃子总是那么大那么甜，这让“我”满怀好奇；
王大伯忙着剪枝，又让“我”一脸疑惑；
听了王大伯的介绍，“我”半信半疑；
看到王大伯家的桃子光鲜红润，“我”又惊又喜。
/这篇课文主要讲了。
我看到王大伯剪枝，并且明白了剪枝的道理，说明生活中处处都有学问绿色圃中小学教育网http:
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