上课用汪曾祺小说鉴赏家课件PPT文件格式下载.ppt

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简练、准确、朴素简练、准确、朴素简练、准确、朴素简练、准确、朴素情节:

情节:

一人一画,清新自然。

没有强烈的戏剧冲突;

在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。

人物:

具有美感和灵性人物:

具有美感和灵性环境:

环境:

以散文笔调写小说,写出了家乡的见闻和以散文笔调写小说,写出了家乡的见闻和风物人风物人情、乡风民俗,情、乡风民俗,富于地方特色,具有浓郁的富于地方特色,具有浓郁的乡土气息乡土气息。

展现故乡的人们平常生活中的人情美和人性美。

-自觉吸收传统文化,显示出沈从文的师承。

在自觉吸收传统文化,显示出沈从文的师承。

在小说散文化方面,开风气之先。

小说散文化方面,开风气之先。

高考考过他的小说高考考过他的小说侯侯银匠银匠。

【小结小结】他总是用最平凡的字眼,组成最他总是用最平凡的字眼,组成最平凡的句子,说一件最最平凡的平凡的句子,说一件最最平凡的事情。

他正是用这纯粹的语言给事情。

他正是用这纯粹的语言给我们展示了一个汪曾祺的世界。

我们展示了一个汪曾祺的世界。

小说知识储备小说知识储备n小说三要素:

小说三要素:

人物人物形象刻画形象刻画情节情节结构安排结构安排环境环境描写作用描写作用请梳理鉴赏家情节抓住关键句抓住关键句鉴赏家。

梳理情节全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。

全县第一个大画家是季匋民,第一个鉴赏家是叶三。

叶三是个卖果子的,专给大宅门送果子。

叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。

卖果子了,他们养得起他。

叶三有点生气了:

就为了季四太爷叶三有点生气了:

就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。

一个人,我也得卖果子。

”叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。

他给别人家叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。

他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。

的画。

季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。

半水果。

叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。

季陶民每天一起来就走进他的小书房季陶民每天一起来就走进他的小书房画室。

画室。

第一段人物第一段人物交代暗示?

交代暗示?

过渡过渡叶三卖水果叶三卖水果叶三卖水果叶三卖水果是为了四太是为了四太爷和他的画,爷和他的画,叶三爱画。

叶三爱画。

叶三是鉴赏叶三是鉴赏家(赏画)家(赏画)小说通过小说通过哪几个环节哪几个环节来写来写叶三叶三是是鉴赏家鉴赏家的的?

(限两个字)(限两个字)画、画、画、画、画、画、画画【整体把握整体把握】-进一步梳理鉴赏家部进一步梳理鉴赏家部分,把握人物形象分,把握人物形象这几个环节这几个环节分别表现分别表现了了叶三叶三怎样的怎样的性格特征性格特征?

(限两个字)?

(限两个字)示例:

抓住关键词分析季陶民每天一起来就走进他的小季陶民每天一起来就走进他的小书房书房画室。

叶三不须通报,画室。

叶三不须通报,一来就是半天。

一来就是半天。

季陶民画季陶民画的时候,的时候,他他站在旁边站在旁边很入神很入神地地看看,专心致专心致意,连大气都不出。

意,连大气都不出。

/有时看有时看到到精彩处,就情不自禁地深深吸一精彩处,就情不自禁地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。

凡口气,甚至小声地惊呼起来。

凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。

季陶民从是季陶民的得意之笔。

季陶民从不当众作画,他画画有时是把书不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。

对叶三可例外,房门锁起来的。

对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为着,他认为叶三真懂叶三真懂,叶三的赞叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。

也不是谀媚。

看画看画概括情节概括情节人物性格人物性格写作手法写作手法懂画懂画认真认真真诚真诚直接描写直接描写人物动作人物动作与神态与神态间接描写间接描写(画家内心)(画家内心)对比对比第一层第一层第二层第二层季陶民最讨厌听人谈画。

他很少到亲戚家应酬。

实在不得不去的,季陶民最讨厌听人谈画。

实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。

因为席间必有一些假名士高谈他也是到一到,喝半盏茶就道别。

因为席间必有一些假名士高谈阔论。

但是他对叶三另眼相看。

阔论。

叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。

季陶民画完了画,钉在叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。

季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看。

有时会问叶三:

壁上,自己负手远看。

“好不好?

好不好?

”叶三大都能一句话说出好在何处。

叶三大都能一句话说出好在何处。

季陶民画了一幅紫藤,问叶三。

叶三说:

“紫藤里有风。

紫藤里有风。

”“唔!

你怎么知道?

唔!

”“花是乱的。

花是乱的。

”“对极了!

对极了!

季陶民提笔题了两句词:

“深院悄无人,风拂紫藤花乱。

深院悄无人,风拂紫藤花乱。

”季陶民最爱画荷花。

有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一季陶民最爱画荷花。

有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。

画完了,问叶三:

高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。

“如何?

如何?

”叶三说:

“四太爷,你这画不对。

四太爷,你这画不对。

”“不对?

不对?

”“红花莲子白花藕红花莲子白花藕。

你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子。

你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。

饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。

”“是吗?

我头一回听见!

是吗?

”季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:

季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:

红花莲子白花藕,红花莲子白花藕,果贩叶三是我师。

果贩叶三是我师。

惭愧画家少见识,惭愧画家少见识,为君破例著胭脂。

为君破例著胭脂。

概括情节概括情节人物性格人物性格写作手法写作手法(抓出关键句(抓出关键句-)评画评画(概括(概括-)直接描写人物语言直接描写人物语言(对话)(对话)他从不瞎评论。

他从不瞎评论。

直爽直爽季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。

有时季陶民季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。

有时季陶民给叶三画了画,说:

给叶三画了画,说:

“这张不题上款吧,你可以拿去卖这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,钱,有上款不好卖。

有上款不好卖。

“题不题上款都行。

题不题上款都行。

不过您的画我一张也不卖!

”十多年过去了。

季陶民死了。

叶三已经不卖果子,但是十多年过去了。

叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。

他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。

季陶民死后,他的画价大增。

大家知道叶三手里有很多季陶民死后,他的画价大增。

大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。

很多人想买叶三的藏画。

叶三季陶民的画,都是精品。

说:

“不卖。

不卖。

”有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。

客人非常虔诚,要了清水洗了手,三只得把画拿出来。

客人非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。

他一焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。

他一边看,一边不停地赞叹:

边看,一边不停地赞叹:

“喔!

喔!

真好!

真是神品!

”客人要买这些画,要多少钱都行。

客人要买这些画,要多少钱都行。

”客人只好怅然而去。

客人只好怅然而去。

叶三死了。

他的儿子遵照叶三死了。

他的儿子遵照父亲父亲的遗嘱,把季陶民的画和的遗嘱,把季陶民的画和父亲父亲一起装进棺材里,埋了。

一起装进棺材里,埋了。

概括情节概括情节人物性格人物性格写作手法写作手法(抓出关键句(抓出关键句-)(概括(概括-)想买叶三的藏画想买叶三的藏画藏画藏画重情重情直接描写人物语言直接描写人物语言重情重情小说通过小说通过哪几个环节哪几个环节来写来写叶三叶三是是鉴赏家鉴赏家的的?

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(限两个字)认真、诚恳、直爽认真、诚恳、直爽、重情、重情主题探究主题探究:

果贩子叶三,他的确不是一个果贩子叶三,他的确不是一个典型的果贩典型的果贩,他是,他是为了自为了自己喜爱的画家己喜爱的画家卖果子的;

画家死后,他不卖果子了,但四季八卖果子的;

画家死后,他不卖果子了,但四季八节,还四处节,还四处寻觅鲜果寻觅鲜果,到坟上供一供;

画家送给他的画,到坟上供一供;

画家送给他的画,他一他一张不卖张不卖,最后,最后这些画陪着他安眠这些画陪着他安眠于黄土中,真可谓于黄土中,真可谓“生死相随生死相随”。

他身上有着他身上有着对美的纯真的热爱,对美的纯真的热爱,对朋友不涉功利的爱,对朋友不涉功利的爱,对人的深厚的情谊,对人的深厚的情谊,这样的人在哪个时代都是值得我们尊敬和赞扬的。

这样的人在哪个时代都是值得我们尊敬和赞扬的。

小说用朴素的语言讲述叶三和季匋民两人身份迥异却意趣相投小说用朴素的语言讲述叶三和季匋民两人身份迥异却意趣相投的故事,寄寓了作者深厚的人文理想,引导读者感受生活中的的故事,寄寓了作者深厚的人文理想,引导读者感受生活中的美。

美。

主要情节主要情节思想主旨思想主旨全县的第一个大画家是季全县的第一个大画家是季匋匋民,民,第一个鉴赏家是叶三第一个鉴赏家是叶三全县第一个大画家是季全县第一个大画家是季匋匋民,鉴民,鉴赏家是叶三赏家是叶三VS小说的视野是在民间,主人公是全县第一个鉴小说的视野是在民间,主人公是全县第一个鉴赏家,而他本人又是一个果贩,这样的民间奇迹在汪赏家,而他本人又是一个果贩,这样的民间奇迹在汪曾祺的小说里很是常见。

平凡的小人物身上有着惊艳曾祺的小说里很是常见。

平凡的小人物身上有着惊艳的一面。

用民间语说民间事是这篇小说的一大奇观。

的一面。

最后一个,鉴赏家写到了最后一个,鉴赏家写到了“最后一个最后一个”鉴赏鉴赏家,还写到了家,还写到了“最后一个最后一个”画家。

画家。

“果贩果贩+鉴赏家鉴赏家”的其一组合,应是绝无仅有了:

像季四爷这样也难得的其一组合,应是绝无仅有了:

像季四爷这样也难得一见了,对季四爷而言,叶三之外别无知音,甚至连一见了,对季四爷而言,叶三之外别无知音,甚至连叶三眼中的诗情画意也成为最后的景致。

叶三眼中的诗情画意也成为最后的景致。

奇崛见于平凡-最后一个两两个人都品行高洁,意趣相个人都品行高洁,意趣相投。

投。

一个一个远离尘嚣,忘情远离尘嚣,忘情

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