清明节主题队会记录.doc

清明节主题队会记录.doc

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清明节主题队会记录

一、活动意义：

 帮助小朋友认识清明节，有意识地理解民族精神的含义，培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到我们现在生活的来之不易，珍惜时光，珍惜学习机会。

二、活动地点：

教室

三、参加人员：

班主任、辅导员、全班同学

四、活动内容：

1、由辅导员主持今天是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人！

下面让我们请大家讲一下大家收集的先人的事迹。

2、组织讲述有关先烈英雄的故事。

3、由辅导员总结学生讲述内容并介绍清明的习俗少数民族大多都是清明节扫墓。

师：

看了革命先辈的事迹，我们大家都会倍加感动,下面我来向大家介绍一下清明节的来历。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

在古时，还有一种说法，就是“三月节”。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。

汉族和一些按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

”写出了清明节的特殊气氛。

下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。

4、学生小组内发言：

讨论如何从我做起，缅怀先烈传承名族精神，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿班上发言。

5、辅导员提出缅怀先烈传承民族精神，从我做起倡议书

师：

一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。

弘扬民族精神与传承民族文化，早已成为刻不容缓的职责。

我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的文化美德。

比如：

敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气等等。

弘扬民族文化，从我做起。

文化是代代相传的。

只要更多人加入到弘扬民族文化的活动中，才能使它们生生不息，历久弥新，永不枯竭。

当然，面对传统文化，我们应该注意分清什么是符合符合时代精神的精华，什么是不能提倡的甚至是不符合时代精神的糟粕，“取其精华,去其糟粕”。

我们青少年祭祀中华民族传统文化的传承者，又是体现时代进步要求的新文化道德的实践者。

在面向现代化，面向世界，面向未来的中国青少年身上，寄托着中华民族伟大复兴的希望。

因此，请牢记，弘扬民族文化，我们刻不容缓。

五、总结：

师：

在这次班会中，同学们了解了清明节的来历；知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……；更为深刻的是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

在今后的学习和生活中，我们一定要做个正直无私的人，长大为祖国做贡献。