热爱劳动是美德国旗下讲话稿.doc

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热爱劳动是美德

——第八周国旗下讲话稿

王倩

游凤镇游凤小学

热爱劳动是美德

第八周国旗下讲话稿王倩

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《热爱劳动是美德》。

劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。

是啊！

只有劳动着才是幸福的，只有劳动着才是快乐的，只有劳动着才是最光荣的。

无穷的知识是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。

我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，所得到的将是更宝贵的财富

对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。

不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。

要时刻铭记：

一份耕耘，一份收获。

我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

著名教育家陶行知说过:

人生两件宝,双手和大脑。

前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅能获得一定的技能,也不仅是进行道德教育,而且还提供了一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。

不仅如此,劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。

美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查,调查发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。

这是因为,让孩子从小干家务,可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质,他们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。

同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。

在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。

但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：

有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园打扫得干干净净，有的同学却随手乱扔垃圾；园林工人将城市装饰成美丽的花园，有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手就倒掉；老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课，可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业，等等，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为都是非常可耻的。

我们作为21世纪青少年学生的我们,不仅应崇尚劳动,还要崇尚那些辛勤的劳动者,尤其要尊重他们的劳动成果,勇于向鄙视辛勤劳动者,肆意糟蹋劳动成果的人积极地开展思想斗争,为父母做力所能及的家务,主动维护学校环境卫生,积极开展青少年志愿者活动,去帮助那些需要帮助的人,从身边的小事做起,用自己的双手为建设社会主义现代化国家贡献自己的一份力量!