苏教版一年级数学下册《求减数的实际问题》PPT推荐.ppt

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2.2.能用减法解决生活中一些简单的问题，进一能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联系。

步感受数学与日常生活的密切联系。

3.3.进一步培养同学们学习数学的热情和积极进一步培养同学们学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。

习惯。

小猴摘桃我一共采了28个桃,现在只剩下6个。

吃了多少个桃?

怎样求出吃了怎样求出吃了多少个桃多少个桃?

想一想，算式中的想一想，算式中的28表示什么？

表示什么？

6表示什么？

总个数剩下的=去掉的82=6?

86=2286=2222（个）百位十位个位828个一减个一减6个一。

个一。

2付了55元。

找你2元。

一个足球多少元一个足球多少元?

55253（元）（元）湖边原来有27只船。

划走了一些还剩5只。

划走多少只划走多少只?

27522（只）（只）45-20=25（个）（个）35-4=31（棵）（棵）35-31=4（棵）（棵）还剩多少棵没栽？

还剩多少棵没栽？

已经栽了已经栽了31棵棵45座已经上车30人。

还有多少个空座位？

65-40=25（箱）=202040=+它们一共拔了多少个?

18下下18-10=8（下）（下）10块块5块块10+5=15（块）（块）本课总结本课总结掌握两位数减一位数掌握两位数减一位数不退位减的计算方法，不退位减的计算方法，并能正确的口算其结并能正确的口算其结果。

果。