人教版小学数学五年级下册《2、5和3的倍数的特征练习》练习三课件2013PPT格式课件下载.ppt

人教版小学数学五年级下册《2、5和3的倍数的特征练习》练习三课件2013PPT格式课件下载.ppt

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3.你能又快又准地判断一个数是不是你能又快又准地判断一个数是不是5的倍数吗？

的倍数吗？

打开数学课，可以看到左边是偶数页，右边是奇数页。

我们家的门牌号203是奇数3675901472359890422、下下面哪些数是面哪些数是33的倍数？

在下面的（的倍数？

在下面的（）里面）里面“”4278111165655598842781111656555988（）（）（）（）（）（）4995311822037222249953118220372222（）（）（）（）（）（）05玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝妈妈在花店买了妈妈在花店买了妈妈在花店买了妈妈在花店买了一些一些一些一些马蹄莲和郁金香。

马蹄莲和郁金香。

找回的钱找回的钱对不对？

对不对？

找您找您13元元給你給你50元元郁金香郁金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝小提示：

买花的钱数必须是2和5的倍数买花的钱：

50-13=37（元），找回的钱不对06同学们在操场上玩游戏。

同学们在操场上玩游戏。

223=7（组）（组）1（人）（人）3-1=2（人）（人）答：

至少再来答：

至少再来2人才能正好分完。

人才能正好分完。

07在在在在里填上一个数字，使每个里填上一个数字，使每个里填上一个数字，使每个里填上一个数字，使每个数都是数都是数都是数都是33的倍数。

的倍数。

724446512127578740243246249214444474465165465712211251128108同桌互相说一说。

同桌互相说一说。

09下面的判断对吗？

说说你的理由。

下面的判断对吗？

（1）个位上是）个位上是3、6、9的数，都是的数，都是3的倍数。

（的倍数。

（）

（2）个位上是）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。

（的数都是奇数。

（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。

（）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。

（）（4）用）用1、3、5组成的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。

（）（5）凡是）凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数，反之凡是的倍数，反之凡是3的的倍数一定是倍数一定是9的倍数。

（）10从下面四张数字卡片中抽取三张，按要求组成三位数。

43054、3、0组合：

430、403、340、3044、3、5组合：

435、453、345、354、543、5344、0、5组合：

405、450、540、5043、0、5组合：

305、350、530、503114、3、0组合：

305、350、530、503奇数_偶数_2的倍数_5的倍数_3的倍数_既是2的倍数又是3的倍数_403、435、453、345、543、405、305、503430、340、304、354、534、450、540、504、350、530430、340、304、354、534、450、540、504、350、530430、340、435、345、405、450、540、305、350、530435、453、345、354、543、534、405、450、540、504354、534、450、540、50412思考思考思考思考？

奇数奇数奇数奇数+偶数偶数偶数偶数=（）；

）；

奇数奇数奇数奇数+奇数奇数奇数奇数=（）；

偶数偶数偶数偶数+偶数偶数偶数偶数=（）。

）。

奇数奇数奇数奇数偶偶偶偶数数数数偶偶偶偶数数数数13生活中的数学生活中的数学生活中的数学生活中的数学