人教版四年级小数加减法例2(用)PPT推荐.ppt

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得数的末尾有得数的末尾有00，一般要把，一般要把00去掉。

去掉。

数学家的故事6.45元神奇的大自然8.3元你能你能提出提出哪些哪些问题问题？

1、小林买了下面两本书，一共花了多少钱？

数学家的故事6.45元神奇的大自然8.3元2、数学家的故事比神奇的大自然便宜多少钱？

6.45+8.3=8.3-6.45=小数的加法和减法

（二）学习目标：

学习目标：

1、理解小数点对齐的道理，掌、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法如何列竖式，如何计握小数加、减法如何列竖式，如何计算的。

算的。

2、经历探索不同小数位数的加、经历探索不同小数位数的加、减法的计算过程，体会小数加、减法减法的计算过程，体会小数加、减法要注意的地方。

要注意的地方。

自学指导：

认真看课本第73页例2内容，并思考下面问题：

（1）6.45+8.3怎样列竖式计算？

从哪一位算起？

百分位上没数怎么办？

（2）8.3-6.45怎样列竖式计算？

百分位上没数减5怎么办的？

你会验算吗？

3分钟后，比一比谁会用列竖式的方法正确计算小数加减法。

三、做一做三、做一做1、计算下面各题，并验算。

12+0.512.53+5.8113.04+7.827-0.816.4-3.20.30.182、口算2.5+0.97.8+1.611.7+20.39+0.151.2-0.54.7-2.88.6-5.30.96-0.333、下面的计算正确吗？

把错误的改正过来4、课本第74页的第3、5、10题小数加减法与整数加减法在计算时有什小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？

么相同点和不同点？

1、相同点：

相同点：

都要把都要把相同数位相同数位对齐；

对齐；

都是从都是从低位低位算起。

算起。

2、不同点：

、不同点：

计算整数加减法时，计算整数加减法时，末位末位对齐，其他数位也就对齐了；

而计对齐，其他数位也就对齐了；

而计算小数加减法时，只有把算小数加减法时，只有把小数点小数点对对齐才能使相同数位对齐。

齐才能使相同数位对齐。

四、这节课你有什么收获？

小数加减要注意什么？

小数点要对齐小数点要对齐也就是把数位对齐也就是把数位对齐得数的小数部分末尾有得数的小数部分末尾有0，要化简。

，要化简。

小数加减点对齐，小数加减点对齐，从右向左计算起，从右向左计算起，满十进一要牢记，满十进一要牢记，退一当十别大意！

退一当十别大意！

五、作业：

1、课本75页第7题。

2、练习册地59页。

3、新学案第44页。

能力提升：

55元元66角角22分分33元零元零99分分1t30kg1t30kg980kg980kg4m35cm4m35cm5m70cm5m70cm4km800m4km800m3km50m3km50m