质量与密度实验探究题Word文件下载.doc

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3）读:

视线应与+量筒内液面______________（平视）

如果液面（水）是凹形,读数应与凹形的底部相平

如果液面（水银）是凸形,读数应与凸形的顶部相平

3.测量物质密度的原理：

____________________;

测量器材：

______________;

___________

二．自主学习：

1.测石块的密度:

1）.用天平测出石块的___________。

2）.用量筒测出水的_____________。

3）.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积______________。

4）.小石块密度表达式;

_________________________________

2.测盐水的密度：

1）.用天平测出烧杯和盐水的_______________________；

2）.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的__________________；

3）.用天平测出烧杯和剩余盐水的________________________；

4）.盐水密度表达式：

____________________________________

三．合作探究：

1、李明同学用天平和量筒测量矿石的密度，

（1）有如下一些实验步骤：

①用调节好的天平测出矿石的质量m；

②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；

③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；

④将矿石浸没在置筒内的水中测出矿石和水的总体积V2。

他应采用的正确的实验步骤顺序为（ 

）

A．①②③④ 

B．①②④③ 

C．②③①④ 

D．②③④①

（2）由图可知，矿石的质量为_____ 

_g，矿石的体积为 

_cm3，矿石的密度为______g/cm3

2、小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是 

．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是 

g，算出该盐水的密度是 

g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真值 

（选填“偏大”、“偏小”）

四．成果展示：

1、泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。

（1）测小石块的质量。

首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。

将小石块放在天平的______盘。

天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图（乙）所示，小石块的质量为_______g。

（2）测小石块的体积。

将小石块缓缓地放入装有40cm3水的量筒，水平升高到如图（丙）所示,小石块的体积为_____cm3。

（3）计算花岗岩的密度ρ=___________g/cm3=_________________kg/m3。

（4）若将步骤

（1）、

（2）顺序对调,则测量密度的结果将______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

2、小军想知道家里一只茶壶的密度，取壶盖进行如下测量：

（1）将天平放在 

桌面上，调节天平平衡后，将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图12（a）所示，此时他应 

（选填字母代号）

A．向左调节平衡螺母 

B．向右调节平衡螺母 

C．减少砝码的质量 

D．增加砝码的质量

（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图12（b）所示，壶盖的质量为 

g；

（3）如图12（c）所示，将壶盖放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图12（d）所示，壶盖的体积为 

cm3，壶盖的密度为 

g/cm3=　　　 

kg/m3。

五．巩固拓展：

1、 

张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

（1）把天平放在______________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；

调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为____g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 

cm3，由此可算得小金属零件的密度为 

g／cm3。

（3）若该零件磨损后，它的密度将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

2、小明用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验。

实验中的操作步骤有：

　　a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积（图甲）；

　　b．用天平测出容器的质量（已记入下表）；

　　c．把量筒内的盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量（当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示）；

　　d．计算出盐水的密度。

（1）请根据以上操作填好下表的空格：

盐水的体积（cm3）

容器的质量（g）

容器和盐水的总质量（g）

盐水的质量（g）

盐水的密度（kg/m3）

10．5

54

（2）由实验测出的盐水密度与实际盐水的密度会有误差。

如本次实验按上述的a、b、c、d顺序操作，则测出的盐水密度会实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；

要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是__________

3、小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的。

小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，让小明协助进行了如下的实验 

（1）小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来（只填序号） 

。

a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V1 

b、用天平称出工艺品的质量m

c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V2 

d、计算出工艺品的密度ρ

（2）实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，

右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图所示，则工艺品的质量为 

__克；

测体积时，量筒中液面的位置如图所示，则工艺品的体积为 

__厘米3。

则工艺品的密度为 

__千克／米3。

小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由 

__制成的。

4、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（有吸水性但不膨胀）的密度时，进行了下列操作：

①用调节好的天平测出软木塞的质量m1；

②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；

④将软木塞从量筒中取出，直接用调节好的天平测出其质量m2。

（1）指出小明操作中的不规范之处：

（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。

请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥软木塞的密度ρ木/g·

cm-3

测量值

6

370

400

（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。

5、小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：

方案一：

（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；

（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为________；

（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；

（4）计算出食用油的密度ρ．

方案二:

（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;

（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；

（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；

（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；

（5）计算出食用油的密度ρ=________.

【评估与交流】

（1）请分别找出两种方案中的不足之处:

__________________________；

方案二：

_________________________________；

（2）你准备选择方案____________来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：

______________________________________________________________________

6、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。

他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。

（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= 

（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：

第一步：

；

第二步：

第三步：

（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：

ρ酱油：

___________。

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