万以内减法的应用PPT格式课件下载.pptx
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/一.学习目标:
(1)知识与技能目标:
我学会运用笔算加,减法解决数学问题。
(2)方法与过程目标:
能运用不同策略解决数学问题的过程,提高分析,比较和解决问题的能力。
二二.自主学习自主学习三.自主学习检测:
892-265+403=627+403=1030(位)答:
这是院内有1030位游客。
四四.合作学习合作学习1053101795五五.达标检测题达标检测题
(1)小红的妈妈要买一个电热水壶,一个豆浆机和一个电压力锅,需要多少钱?
105+329+415=434+415=849(元)答:
需要849元钱。
(2)用700元可以买哪三种商品?
方法一:
105+329+175=609(元)答:
可以买电热水壶,一个豆浆机和一个吹风机。
方法二:
105+175+415=695(元)答:
可以买电热水壶,一个豆浆机和一个电压力锅。
解决问题要写单位不用写答。
()错误分析:
解决问题要写单位要写答措解改正:
解决问题要写单位要写答六.误区警示教材教材4444页练习九第页练习九第8,9,108,9,10题题七七.作业作业:
这节课你学会了什么?
课堂总结:
解决问题要清楚问题再作答,也要记得要写单位要写答