修狼牙山五壮士优质PPT.ppt

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峰开紫电剑光芒。

晋晋察察冀冀日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。

日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。

对根据地人民的屠杀非常凶残。

例如，对根据地人民的屠杀非常凶残。

例如，1943年年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人，仅三个月的时间，日军残杀我人民民6674人，烧房人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具余头，毁农具172600余件，余件，使北岳人民受到了严重损失。

使北岳人民受到了严重损失。

马宝玉马宝玉葛振林葛振林宋学义宋学义胡福才胡福才胡德林胡德林1、有感情地朗读课文。

背诵描写、有感情地朗读课文。

背诵描写五壮士跳崖的部分。

五壮士跳崖的部分。

2、体会五壮士为了掩护群众体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。

（重）概和不畏牺牲的崇高精神。

（重）课文主要包括了哪五大部分？

用课文主要包括了哪五大部分？

用小标题的形式来概括。

小标题的形式来概括。

默读课文，想想课文的叙述顺序，并填默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。

空。

接受任务（）（）（）跳下悬崖默读课文，想想课文的叙述顺序，并填默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。

接受任务（）（）（）跳下悬崖诱敌上山诱敌上山痛击敌人痛击敌人引上绝路引上绝路顶峰歼敌顶峰歼敌课文是根据什么顺序叙述的？

课文是按照事情发展的顺序写的。

接受任务接受任务诱敌上山诱敌上山引上绝路引上绝路顶峰歼敌顶峰歼敌英勇跳崖英勇跳崖接受任务（接受任务（1段）段）痛击敌人（痛击敌人（2段）段）引上绝路（引上绝路（3段）段）顶峰歼敌（顶峰歼敌（45段）段）跳下悬崖（跳下悬崖（69段）段）狼狼牙牙山山五五壮壮士士说说课文为什么这样安排？

说说课文为什么这样安排？

第一部分：

接受任务接受任务（略）（略）第二部分：

第二部分：

痛击敌人痛击敌人（详详）第三部分：

第三部分：

引上绝路引上绝路（略）（略）第四部分：

第四部分：

顶峰歼敌顶峰歼敌（详详）第五部分：

第五部分：

跳下悬崖跳下悬崖（详详）整体感知整体感知v本文讲了一件什么事？

本文讲了一件什么事？

本文记叙了抗日战争时期，八本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士为了路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。

表现了五顶峰，英勇跳崖的故事。

表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人勇于牺牲的革命精神和视死如归人勇于牺牲的革命精神和视死如归的英雄气概。

的英雄气概。

你认为课文哪几部分你认为课文哪几部分,详细地描写了详细地描写了五壮士的壮烈行为呢五壮士的壮烈行为呢?

痛击敌人痛击敌人顶峰歼敌顶峰歼敌英勇跳崖英勇跳崖学习第一部分：

接受任务学习第一部分：

接受任务v说说五位战士接受了什么任务？

说说五位战士接受了什么任务？

v哪些词语突出了日寇的猖狂？

说说对哪些词语突出了日寇的猖狂？

说说对这些词语的理解。

这些词语的理解。

v第一个词是第一个词是“集中兵力集中兵力”，第二个词，第二个词是是“大举进犯大举进犯”。

这两个词是和六班。

这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死，任务艰巨。

士的勇敢不怕死，任务艰巨。

默读课文，思考：

课文课文29自然段中哪些自然段中哪些描写最让你感动？

找出最能描写最让你感动？

找出最能打动你的词句，进行圈画批打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。

注，谈谈你的体会。

学习第二部分学习第二部分:

默读课文默读课文思考思考:

1.五壮士是怎样痛击敌人的五壮士是怎样痛击敌人的?

班长马宝玉沉着地指挥战斗班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下命令狠狠地打下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一副班长葛振林打一枪就大吼一声声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出好像使出浑身的力气浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的绷得紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击全神贯注的瞄准敌人射击.2.找出描写五壮士痛击敌人的找出描写五壮士痛击敌人的动作动作和和神态神态的词句的词句.从这些词语中从这些词语中,你体会出了什么你体会出了什么?

班长马宝玉沉着地班长马宝玉沉着地指挥指挥战斗战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下下命令命令狠狠地打狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大副班长葛振林打一枪就大吼吼一一声声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡抡一个圈一个圈,好像使出好像使出浑身的力气浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的绷得紧紧的,全神贯注的全神贯注的瞄准瞄准敌人射击敌人射击.班长马宝玉班长马宝玉沉着沉着地地指挥指挥战斗战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下命令下命令狠狠地打狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大副班长葛振林打一枪就大吼吼一一声声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡抡一个圈一个圈,好像使出好像使出浑身的力气浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的绷得紧紧的,全神贯注全神贯注的的瞄准瞄准敌人射击敌人射击.痛击敌人痛击敌人v动作和神态描写体现了什么？

动作和神态描写体现了什么？

v体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。

体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。

学习课文第三部分：

引上绝路学习课文第三部分：

引上绝路v这段话中的这段话中的“绝路绝路”是什么意思？

是什么意思？

班长马宝玉斩钉截铁地说了一声班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走走!

”为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声截铁地说了一声走走!

带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路。

腾，紧跟在班长后面。

1.对生与死的抉择，班长是什么态度？

你从哪个词看出对生与死的抉择，班长是什么态度？

你从哪个词看出来的？

来的？

2.“斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思是什么意思?

3.战士们和班长的想法一致吗？

从哪可以看出来？

战士们和班长的想法一致吗？

在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。

气概。

A、班长马宝玉用商量的语气对大家说：

“前面有两条路：

一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；

另一条是悬崖绝壁。

走那条路好呢？

”B、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！

”带头向棋盘陀走去。

比较这两句话，哪一句话更好？

为什么？

并说出自己的理由。

战士们热血沸腾，战士们热血沸腾，紧跟紧跟在班长后面。

在班长后面。

战士们热血沸腾，战士们热血沸腾，跟跟在班长后面。

引上绝路：

为了不让敌人发现群众和连队为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉的主力，班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说地说了一声了一声“走！

走！

战士们战士们热血沸腾热血沸腾，紧跟在班长后面。

，紧跟在班长后面。

从从_和和_体现了班长态度体现了班长态度_，决定，决定_。

表现了五位壮士。

表现了五位壮士为了为了_,_的决心和的决心和_的精神。

的精神。

斩钉截铁斩钉截铁走走坚定坚定果断果断保护群众和连队主力保护群众和连队主力坚定不移坚定不移不畏牺牲不畏牺牲v为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声玉斩钉截铁地说了一声“走！

v请说出你对这两句话的理解？

请说出你对这两句话的理解？

v这两句话表现了五壮士为保护群众和连队这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。

主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。

一个一个“走走”字，铿锵有力，掷地有声，体现字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神出崇高的自我牺牲的精神。

v1.这时，你认为称他们为这时，你认为称他们为“五壮士五壮士”合合适，还是适，还是“五战士五战士”合适？

合适？

v2.他们是怎么样的五位壮士呢？

他们是怎么样的五位壮士呢？

v顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归如归v带着自己的理解再来读读这段话。

带着自己的理解再来读读这段话。

小结小结在生与死面前，五位战士为了群众和在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。

现了五位壮士不怕死的英雄气概。

学习第四部分学习第四部分:

顶峰歼敌顶峰歼敌v自由读第四段，边读边想象五壮士自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。

英勇杀敌的场面。

小组合作交流：

看看第看看第4、5自然段中你自然段中你所画的句子，哪个关键的字所画的句子，哪个关键的字词让你感动？

在小组内谈谈词让你感动？

在小组内谈谈你的体会。

你的体会。

文1抢抢夺夺插插举举喊喊顶峰歼敌：

顶峰歼敌：

这几个动作表现了马宝玉什么精神？

为什比较这两句话，哪一句话更好？

么？

返回A：

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

B：

顿时，石头带着决心和仇恨向敌人砸去。

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

顿时，石头像雹子一样，顿时，石头像雹子一样，带着