部编版二年级语文下册3、开满鲜花的小路优质PPT.ppt
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鼹鼠鼹鼠先生先生邮递员邮递员黄狗黄狗长颈鹿长颈鹿大叔大叔松鼠太太松鼠太太小松鼠小松鼠刺猬太太刺猬太太小刺猬小刺猬狐狸太太狐狸太太小狐狸小狐狸通知通知寄包裹寄包裹做客做客路过路过路过路过课文解读课文解读shsh邮递员黄狗在门口喊：
邮递员黄狗在门口喊：
“鼹鼠先生，鼹鼠先生，您的包裹单！
您的包裹单！
”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
了一个包裹。
jnjnjjyyuuddynyn原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
开门见山，点明了故事发生的起因：
长开门见山，点明了故事发生的起因：
长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
再读课文，想一想：
鼹鼠先生得到有包裹的再读课文，想一想：
鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？
有什么变化？
通知后，它的心情怎样？
惊喜惊喜懊丧懊丧惊喜惊喜得到有包得到有包裹的通知裹的通知漏掉包裹内漏掉包裹内的小颗粒的小颗粒看到开满鲜看到开满鲜花的小路花的小路鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹，邮局去领包裹。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
东西。
qqjjdudu说明了鼹鼠先生对包裹非说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢，迫切地想拿到它。
常喜欢，迫切地想拿到它。
惊喜惊喜松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
也没有。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！
鼹鼠先生很懊看来都漏在来时的路上啦！
鼹鼠先生很懊丧。
丧。
懊丧懊丧pplluuoossnn感叹句感叹句“懊丧懊丧”是什么是什么意思？
意思？
懊丧懊丧：
因事情不如意而情绪低落，精神不振。
我会说句子你在什么时候会感到懊丧呢？
因为包裹里的东西不见了，鼹鼠先生很懊丧。
练习：
因为，我很懊丧。
我会写我会写1.1.桃花很美。
桃花很美。
_！
2.2.苹果很甜。
苹果很甜。
桃花真美啊桃花真美啊u把下列句子改为感叹句。
把下列句子改为感叹句。
苹果真甜啊苹果真甜啊春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
太家做客。
啊啊，通往松鼠太太家的路，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
成了一条开满鲜花的小路。
惊喜惊喜自由读课文自由读课文7-117-11自然段，找自然段，找一找：
动物们看到这条开满鲜花一找：
动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？
的小路，各有什么反应？
xuxunn写出了花朵颜色的鲜艳美丽写出了花朵颜色的鲜艳美丽刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：
绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：
“这是这是谁在我家门前种的花？
多美啊！
谁在我家门前种的花？
”刺猬太太很喜刺猬太太很喜欢这些鲜花。
欢这些鲜花。
狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：
颜六色的鲜花，她奇怪地问：
“这是谁在这是谁在我家门前种的花？
真美啊！
我家门前种的花？
”狐狸太太也很狐狸太太也很喜欢这些鲜花。
喜欢这些鲜花。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
活地蹦啊跳啊。
cc小动物们的表现说明了他们都很喜欢小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
大家带来了快乐。
_。
门前开着一大片门前开着一大片五颜六色的鲜花五颜六色的鲜花。
我会写我会写房子旁边有一条弯弯的小路房子旁边有一条弯弯的小路天空中挂着一轮金黄的太阳天空中挂着一轮金黄的太阳山坡上长满了茂密的果树山坡上长满了茂密的果树读课文最后一自然段，说一说：
读课文最后一自然段，说一说：
长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物是什长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物是什么？
么？
松鼠太太对鼹鼠先生说：
“我知道我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊这是多么美好的礼物啊!
”llzz松鼠太太为什么说是美好的礼物松鼠太太为什么说是美好的礼物？
这是多么美好的礼物啊这是多么美好的礼物啊开满鲜花的小路思考：
是什么样的礼物？
为什么这个礼物很为什么这个礼物很“美好美好”？
课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美丽和快乐。
给所有的小动物带来了美丽和快乐。
美好的礼物:
阳光阳光雨露雨露海洋海洋还有呢还有呢？
生活中还有什么生活中还有什么是美好的礼物？
是美好的礼物？
开满鲜花的小路我会说：
我会说：
我发现生活中的礼物有我发现生活中的礼物有，有有，还有，还有。
生活中生活中“美好的礼物美好的礼物”很多，只要是给别人带来美很多，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以：
如同学遇到难题时，你的好和快乐的东西都可以：
如同学遇到难题时，你的讲解；
下雨天你向别人撑开的雨伞；
还有对有困难讲解；
还有对有困难人群的爱心捐助等等。
人群的爱心捐助等等。
分角色朗读课文分角色朗读课文朗读指导：
朗读指导：
故事中出现的小动物很多，主要的角色是鼹鼠先生，从鼹鼠故事中出现的小动物很多，主要的角色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生得到有包裹通知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧，最后先生得到有包裹通知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧，最后看到开满鲜花的小路的惊喜。
看到开满鲜花的小路的惊喜。
因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才说：
说：
“这是多么美好的礼物！
这是多么美好的礼物！
”结构梳理结构梳理开满鲜花开满鲜花的小路的小路长劲鹿大叔长劲鹿大叔小路小路小动物们小动物们寄来花籽寄来花籽开满鲜花开满鲜花美好的礼物美好的礼物分享快乐分享快乐传递快乐传递快乐拓展延伸拓展延伸学完了这篇小故事，你有什么感悟呢？
学完了这篇小故事，你有什么感悟呢？
赠人玫瑰，手有余香。
只有懂得分享赠人玫瑰，手有余香。
只有懂得分享快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、更快乐。
让我们都做一个快乐的传递者吧，更快乐。
让我们都做一个快乐的传递者吧，做一个乐于助人的热心人。
做一个乐于助人的热心人。
_uunn_nnd_d_随堂练习随堂练习一、把下列音节补充完整。
一、把下列音节补充完整。
包裹包裹刺猬刺猬一堆一堆懊丧懊丧绚烂绚烂花籽花籽_w_w_uuiiuuxxzzss二、课内阅读。
二、课内阅读。
“我知道了，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊美好的礼物啊!
”松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是_的礼物，因为这些花籽让小动物门前的小路的礼物，因为这些花籽让小动物门前的小路_,_,给大家带来给大家带来_。
美好美好开满了鲜花开满了鲜花美丽和快乐美丽和快乐形容颜色鲜艳的词语形容颜色鲜艳的词语三、词语积累。
三、词语积累。
绚丽多彩绚丽多彩五颜六色五颜六色五光十色五光十色光彩夺目光彩夺目娇艳欲滴娇艳欲滴万紫千红万紫千红课后习题参考答案课后习题参考答案朗读指导：
故事中出现的小动物很多，主要的角故事中出现的小动物很多，主要的角色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生得到有包裹通色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生得到有包裹通知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧，知的惊喜，到漏掉包裹内小颗粒的懊丧，最后看到开满鲜花的小路的惊喜。
最后看到开满鲜花的小路的惊喜。
分角色朗读课文。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边房子旁边_。
山坡上山坡上_。
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有一条弯弯的小路有一条弯弯的小路天空中挂着一轮洁白的圆月天空中挂着一轮洁白的圆月长满了茂密的果树长满了茂密的果树读一读，注意加点的部分。
再看看课文插读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，依照例句说一说。
图，依照例句说一说。
课后作业课后作业1.1.熟读课文，会认会写本课生字词。
熟读课文，会认会写本课生字词。
2.2.搜集一些关于分享快乐、传递快乐的故搜集一些关于分享快乐、传递快乐的故事，然后讲给同学们听。
事，然后讲给同学们听。
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