三年级《日有所诵》读本PPT文档格式.ppt

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语言文字要不能出现知识性错误。

语言文字要规范，编排要合理。

规范，编排要合理。

3、教育性原则：

内容简洁、明快、教育性原则：

内容简洁、明快、活泼，既要有现实的教育意义，又活泼，既要有现实的教育意义，又能让学生易懂易记受益终身。

能让学生易懂易记受益终身。

4、趣味性原则：

教材内容要生动有、趣味性原则：

教材内容要生动有趣，图文并茂，要根据不同年段的趣，图文并茂，要根据不同年段的孩子的心理特点和知识结构特点进孩子的心理特点和知识结构特点进行编排，让学生喜闻乐见行编排，让学生喜闻乐见.5、操作性原则：

教材要有可操作性，、操作性原则：

教材要有可操作性，要切实可行，且行之有效。

要切实可行，且行之有效。

实验三小学习指导实验三小目录1、开启诗向着明亮那方2、热爱读书吧3、春日4、春夜喜雨5、月亮掉进水里了6、我给月亮做衣裳7、黄鹤楼送孟浩然之广陵8、送元二使安西9、全都喜欢上10、惠崇春江晚景11、毛虫与蛾子12、梳子13、玻璃和文字14、凉州词15、明天要远足16、浪淘沙17、全世界都在对我微笑18、孩子们该做到的19、将来实验三小向着明亮那方金子美玲开启诗向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕一片叶子，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊！

三三（？

）班的孩子们啊班的孩子们啊！

开启诗实验三小向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，哪怕烧焦了翅膀，也也要要飞飞向向灯灯火火闪闪烁烁的的方向。

方向。

夜里的飞虫啊！

）班班的的孩孩子子们们啊啊！

开启诗实验三小向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。

也要向着阳光照射的方向。

住在乡村的孩子们啊住在乡村的孩子们啊!

住在城市的孩子们啊住在城市的孩子们啊!

）班班聪聪明明又又可可爱爱的的孩孩子子们们啊啊！

住住在在地地球球每每一一个角落的孩子们啊个角落的孩子们啊!

开启诗实验三小家长评价：

你真棒（）还行吧（）要继续努力哟（）自我评价：

优秀（）良好（）一般（）同学评价：

比我厉害（）和我差不多（）还不如我呢（）老师评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小热爱书吧热爱书吧可以没有新衣，可以没有新衣，可以没有玩具，可以没有玩具，不可以没有不可以没有图书。

因因为书里里有比玩具更美好的有比玩具更美好的东西。

西。

可以不和爸爸可以不和爸爸远足，足，可以不和可以不和妈妈逛街，逛街，不可以不和爸爸不可以不和爸爸妈妈一起一起读书，因因为阅读会会给全家全家带来无来无穷的的乐趣趣.实验三小家长评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小春日金子美铃风，摇绿了树的枝条，风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，盼望了整整一个冬天，你看，你看，春天已经来到！

春天已经来到！

让我们换上春装，让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，走累了，我就躺在田野上，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小啊，身边又钻出嫩绿的小草草家长评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小春夜喜雨春夜喜雨（唐）杜甫（唐）杜甫好雨知时节，好雨知时节，当春乃（当春乃（nini）发生。

）发生。

随风潜入夜，随风潜入夜，润物细无声。

润物细无声。

野径云俱黑，野径云俱黑，江船火独明。

江船火独明。

晓看红湿处，晓看红湿处，花重（花重（zhngzhng）锦官城。

）锦官城。

家长评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小月亮掉进水里碎了。

月亮掉进水里碎了。

风儿呀，风儿呀，你停一停；

你停一停；

小鸟呀，小鸟呀，你静一静；

你静一静；

小鱼呀，小鱼呀，快游开；

快游开；

打水的小姑娘呀，打水的小姑娘呀，你等一等。

你等一等。

等月亮圆了，等月亮圆了，你们再来。

你们再来。

优秀（）良好（）一般（）实验三小月亮弯弯像香蕉，我用香蕉给她做衣裳，等我做好了，月亮变圆了。

月亮圆圆像桔子，我用桔子给她做衣裳，等我做好了，月亮又弯了。

月亮月亮，你说说，我该怎么给你做衣裳？

我给月亮做衣裳家长评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白唐）李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

惟见长江天际流。

优秀（）良好（）一般（）实验三小送元二使安西（唐）王维渭（wi）城朝雨浥（y）轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

优秀（）良好（）一般（）实验三小全都喜欢上全都喜欢上我好喜欢上啊，这个那个所有的东西。

比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。

我好喜欢上啊，这个那个所有的一切。

比如乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部，都是上天创造的。

我好喜欢上啊，这个那个所有的东西。

优秀（）良好（）一般（）实验三小惠惠（huhu）崇春江晚景崇春江晚景（宋）苏轼（宋）苏轼（shsh）竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春江水暖鸭先知。

蒌蒌lulu蒿蒿hoho满地芦芽短，满地芦芽短，正是河豚正是河豚（tntn）欲上时欲上时。

优秀（）良好（）一般（）实验三小毛虫与蛾子毛虫与蛾子顾城顾城男生准备男生准备注意下面这首诗，请快乐地读。

实验三小男生男生:

毛虫对蛾子说：

你的翅膀真漂亮。

女生女生:

蛾子微笑了，蛾子微笑了，是吗？

是吗？

我的祖母是凤凰。

蛾子对毛虫说：

你的头发闪金光。

男生男生:

毛虫挺自然，毛虫挺自然，可能。

可能。

我的兄弟是太阳。

实验三小家长评价：

优秀（）良好（）一般（）实验三小梳梳子子谢武彰谢武彰全体准备全体准备注意下面这首诗，请轻轻地、有感情地读。

实验三小妈妈用梳子妈妈用梳子梳着我的头发。

梳着我的头发。

我也用梳子我也用梳子梳着妈妈的头发。

梳着妈妈的头发。

风是树的梳子风是树的梳子梳着树的头发。

梳着树的头发。

船是海的梳子船是海的梳子梳着海的头发。

梳着海的头发。

优秀（）良好（）一般（）实验三小玻璃和文字玻璃和文字金子美铃金子美铃注意下面这首诗，请轻快地读。

实验三小玻璃玻璃看着空空的看着空空的透透明明透透亮亮。

可是可是很多玻璃很多玻璃堆堆起来，起来，就像就像大海大海一样蓝。

一样蓝。

文字文字就像就像蚂蚁又又黑黑又又小小.可是可是很多文字聚在一很多文字聚在一起，起，却能写出黄金城却能写出黄金城堡的故事。

堡的故事。

优秀（）良好（）一般（）实验三小凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

优秀（）良好（）一般（）实验三小明天要远足明天要远足方素珍方素珍注意下面这首诗，请带着期待、着急地语气读。

实验三小翻过来翻过来唉唉睡不着睡不着那地方的那地方的海海真的像老师说的真的像老师说的那么那么多种颜色多种颜色吗？

吗？

翻翻过去去唉唉睡不着睡不着那地方的云那地方的云真的像同学真的像同学说的的那么那么洁白柔白柔软吗？

翻翻过来来翻翻过去去唉唉睡不着睡不着到底什么到底什么时候候才天亮呢？

才天亮呢？

优秀（）良好（）一般（）实验三小浪淘沙（唐）刘禹锡九曲q黄河万里沙，浪淘风簸（b）自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

你真棒