《食物在体内的旅行》课件3PPT文件格式下载.ppt

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把桌子上的积木拼上。

规则规则：

1.哪个小组在最短时间哪个小组在最短时间内拼上，并正确无误，内拼上，并正确无误，哪个小组算胜出。

哪个小组算胜出。

2.控制噪音，不影响别控制噪音，不影响别人。

人。

3.注意安全。

注意安全。

口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝肝消化系统各器官特征和功能观察记录表消化系统各器官特征和功能观察记录表1第第小组小组成员成员:

特征特征功能功能器官名称器官名称观察项目观察项目咀嚼、吞咽咀嚼、吞咽管子管子宽敞宽敞运输运输袋子、有弹性袋子、有弹性磨碎、分解磨碎、分解细而长细而长粗而短粗而短充分吸收充分吸收形成粪便、利于排出形成粪便、利于排出口腔口腔胃胃食道食道小肠小肠大肠大肠实验记录表实验记录表2材料材料蔬菜（煮熟）、馒头、蔬菜（煮熟）、馒头、塑料袋、水塑料袋、水米饭（几粒、煮熟）、米饭（几粒、煮熟）、塑料管塑料管步骤步骤1.掰碎掰碎.2把馒头把馒头.蔬菜蔬菜.水装入塑料袋水装入塑料袋.3反复挤反复挤压压。

把几粒煮熟米饭装入塑把几粒煮熟米饭装入塑料管中，使它向前移动。

料管中，使它向前移动。

回答回答问题问题里面的食物变成什么样里面的食物变成什么样子？

我们的哪一个消化子？

我们的哪一个消化器官的活动像这个袋子器官的活动像这个袋子米饭怎样才向前移动？

米饭怎样才向前移动？

实验中塑料管相当于我实验中塑料管相当于我们消化器官的哪部分？

们消化器官的哪部分？

运动运动方式方式实验名称实验名称实验过程实验过程模拟实验模拟实验1模拟试验模拟试验2蠕动蠕动推、捏推、捏；

食道食道蠕动蠕动碎而粘碎而粘；

胃胃