《风娃娃》ppt课件上课PPT文档格式.ppt

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知道吗？

我可喜欢帮人们做事了，可是我帮人们做事，为知道吗？

我可喜欢帮人们做事了，可是我帮人们做事，为什么人们有时还要责怪我？

呜什么人们有时还要责怪我？

呜你的朋友：

风娃娃你的朋友：

风娃娃20052005年年年年99月月月月1212日日日日一、认识风娃娃。

1、风娃娃是一个怎样的孩子？

2、风娃娃做了几件事？

风娃娃帮助风车抽水风娃娃帮助风车抽水。

风娃娃对着船帆吹起来风娃娃对着船帆吹起来风娃娃把风筝吹跑了。

风娃娃把风筝吹跑了。

二、了解风娃娃。

1、你喜欢风娃娃做的哪件事？

用自己喜欢的方式读课文。

2、感受风娃娃不同的心情。

他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。

他他急忙急忙跑过去，对着跑过去，对着船帆吹起来。

船在水面上船帆吹起来。

船在水面上飞快地飞快地行驶。

行驶。

抽上来的水奔跑着，向田里抽上来的水奔跑着，向田里流去。

秧苗喝足了水，笑着不流去。

秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。

住点头，风娃娃也高兴极了。

他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。

纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

三：

我和风娃娃交朋友1、我有知心的话对风娃娃说。

2、风娃娃做好事给我的启发。

风娃娃还能帮人们做些什么事？

风娃娃还能为人类做些什么好事？

风娃娃来到风娃娃来到_，看到看到_，他他_。

四、风娃娃的想法1、在课文中找出风娃娃的想法。

2、你支持它的观点吗？

帮助人们做好事，真（），只要有（）就行。

容易力气风娃娃想：

帮助人们做风娃娃想：

帮助人们做好事，真容易，只要有力气就好事，真容易，只要有力气就行。

行。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树人们都责怪他。

五、帮助风娃娃1、看到这样的情景，你的心情如何？

你会责怪风娃娃吗？

2、你会伸出温暖的手吗？

3、这时，你会对风娃娃说什么？

感感谢谢信信亲爱小朋友：

亲爱小朋友：

和大家一起学习真快乐！

你们真是有智慧的小朋友，你们好！

你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用看是不是真的对别人有用。

让我们共同记住这个道理，争做一位。

让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！

人人喜欢的好娃娃！

你的朋友：

风娃娃2010年年9月月30日日风力等级表风级和符号名称风速（米）*陆地物象海面波浪浪高（米）0无风0.0-0.2烟直上平静0.01软风0.3-1.5烟示风向微波峰无飞沫0.12轻风1.6-3.3感觉有风小波峰未破碎0.23微风3.4-5.4旌旗展开小波峰顶破裂0.64和风5.5-7.9吹起尘土小浪白沫波峰1.05劲风8.0-10.7小树摇摆中浪折沫峰群2.06强风10.8-13.8电线有声大浪到个飞沫3.07疾风13.9-17.1步行困难破峰白沫成条4.08大风17.2-20.7折毁树枝浪长高有浪花5.59烈风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷7.010狂风24.5-28.4拔起树木海浪翻滚咆哮9.011暴风28.5-32.6损毁普遍波峰全呈飞沫11.512台风32.7-摧毁巨大海浪滔天14.0小朋友们热情地帮助了风娃娃，风娃娃不再伤心了，它高兴地向我们表示感谢。

shngbiosh