17触摸春天(完美版)PPT资料.ppt

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（3）安静是个怎样的女孩？

）安静是个怎样的女孩？

hshn笔画笔画盲童盲童小径小径流畅流畅飞翔飞翔磕磕绊绊磕磕绊绊权利权利缤纷缤纷弧线弧线清香袅袅清香袅袅流连流连悄然悄然mmngngjjngngchchngngxixingngkkbbnnququnnbnbnhhnionioqioqio一瞬间一瞬间shshnn悄然悄然qio划过划过hu曲线曲线q你你知知道道这这些些词词语语的的意意思思吗吗小径：

流畅：

磕磕绊绊：

瞬间：

缤纷：

狭窄的道路；

小路。

流利，通畅。

形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。

转眼之间。

繁多而凌乱。

穿梭：

象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

悄然：

1.忧愁：

切。

怆。

然落泪。

2.寂静无声：

然无声。

寂。

静。

声。

qio在触摸春天的过程中会有怎样的惊喜?

怎样的震撼?

让我们走近盲女孩安静，体会其“触摸春天”的心路历程；

让我们走近作者，体会其对“触摸春天”的感受。

相信一定会收获惊喜与感动。

（安静）在（触摸春天）的过程中，（抓住蝴蝶）使我懂得了（谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

）这个道理。

春天来了，小区的绿地上花繁春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。

桃花开了，月季花开了。

浓叶茂。

浓郁的花香吸引着安静。

这个小女孩，郁的花香吸引着安静。

这个小女孩，整天在花香中流连。

整天在花香中流连。

这个小浓郁的花香吸引着安静。

这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上。

女孩一次又一次来到小区的绿地上。

在这里弯弯曲曲的小径上，她也许曾在这里弯弯曲曲的小径上，她也许曾经（经（）；

她也许曾经（）；

但是她）；

但是她,直到现在直到现在.,而且她能而且她能.仔细品读课文仔细品读课文3、4自然段，用笔画自然段，用笔画一画让你感到不可思议的句子，把自己一画让你感到不可思议的句子，把自己的想法写在旁边。

的想法写在旁边。

这真是一个奇迹！

边读边想，用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想，用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想，用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想，用笔勾画出安静拢住蝴蝶创造奇迹的句子。

造奇迹的句子。

安静的手指安静的手指悄然悄然合拢，合拢，竟然竟然拢住了那拢住了那只蝴蝶，只蝴蝶，真是一个奇迹！

真是一个奇迹！

睁着眼睛的蝴睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩蝶被这个盲女孩神奇的灵性神奇的灵性抓住了。

抓住了。

细读品味细读品味感悟奇迹感悟奇迹安静的手指安静的手指悄然悄然合拢，合拢，竟然竟然拢住了那拢住了那只蝴蝶，只蝴蝶，真是一个奇迹！

安静在花丛中穿梭。

她走得很安静在花丛中穿梭。

她走得很流畅，流畅，没有一点儿没有一点儿磕磕绊绊。

磕磕绊绊。

穿梭穿梭磕磕绊绊磕磕绊绊流畅流畅细读品味细读品味细读品味细读品味感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹她慢慢地伸出双手，在花香的她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

露珠的月季花。

细读品味细读品味细读品味细读品味感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹她伸出双手，在花香的引导下，伸她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。

向一朵沾着露珠的月季花。

她慢慢地伸出双手，在花香的引导她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

季花。

慢慢地慢慢地极其准确地极其准确地比较下面两个句子，哪一句更好，为什么？

比较下面两个句子，哪一句更好，为什么？

安静走到了一片草地上，她的手安静走到了一片草地上，她的手指悄然合拢，她似乎摸到这些小指悄然合拢，她似乎摸到这些小草比昨天又长高了一截；

草比昨天又长高了一截；

她来到了一棵开满了花的桃树下，她来到了一棵开满了花的桃树下，她的手指悄然合拢，她似乎（她的手指悄然合拢，她似乎（）；

）；

她来到她来到一棵长满绿叶的小树下，她的手一棵长满绿叶的小树下，她的手指悄然合拢，她似乎（指悄然合拢，她似乎（）。

）。

随着这个奇迹，我们仿佛看到了安静第一次随着这个奇迹，我们仿佛看到了安静第一次来到这个花园的情景来到这个花园的情景那是一次又一次的磕磕那是一次又一次的磕磕绊绊，甚至一次又一次地摔倒，她只是想拢住一绊绊，甚至一次又一次地摔倒，她只是想拢住一朵花，却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。

朵花，却一次又一次地失误、一次又一次地扑空。

可是，她是多爱这里啊！

就这样，一天又一天，可是，她是多爱这里啊！

就这样，一天又一天，一年又一年，终于有一天，终于有一天，那是她一年又一年，终于有一天，终于有一天，那是她人生中的第八个春天，奇迹发生了人生中的第八个春天，奇迹发生了（）安静安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。

最后安静在一株月季花前停下来。

绊绊。

她慢慢她慢慢地伸出双手，在花香的指引下，极其准确地地伸出双手，在花香的指引下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。

安静的手指伸向一朵沾着露珠的月季花。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

奇迹！

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指间，安静的脸上充满了。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

安静的此时的安静的此时的内心我们可以内心我们可以用什么词来概用什么词来概括呢括呢?

她为什么会她为什么会惊讶？

此时安静惊讶？

此时安静会对蝴蝶说什么会对蝴蝶说什么呢？

全新的经历呢？

全新的经历指什么？

指什么？

（多姿多彩多姿多彩）扑腾扑腾惊讶惊讶安静的手指悄然合拢，安静的手指悄然合拢，竟然竟然拢住了拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

睁着眼睛的那只蝴蝶，真是一个奇迹！

蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

安静神奇的灵性是什么？

她为什么能安静神奇的灵性是什么？

她为什么能创造这一个个奇迹呢？

创造这一个个奇迹呢？

.安静的手指悄然合拢，安静的手指悄然合拢，竟然竟然拢住了拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自然的爱，对春天的爱，对生命的热爱然的爱，对春天的爱，对生命的热爱。

.我静静地站在一旁，看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界（），一瞬间，我深深地感动了。

我静静地站在一旁，看着安静。

我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界（热爱春天，热爱生活），一瞬间，我深深地感动了。

许久，蝴蝶在安静的手里扑腾。

此时，安静在想些什么呢？

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来走了，安静仰起头来张望张望。

热爱生命热爱生命海伦.凯勒曾说过：

世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。

尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道优的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道优美的曲线，述说着飞翔的概念。

美的曲线，述说着飞翔的概念。

弧线曲线谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

缤纷世界。

安静告诉了我：

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

无论你是否身体残缺，只要通过自己的努力，就一定能创造奇迹。

谁都有生活的权利，谁都可以创一个属于自己的缤纷世界。

每一个人都有生活的权利，无论你是否有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的缤纷世界。

比如残疾人运动会，身残志坚的海伦凯勒、张海迪等等他们用自己的毅力乐观面对生活，值得我们学习整天整天在花香中在花香中流连。

流连。

热爱春天热爱春天奇迹奇迹抓住蝴蝶抓住蝴蝶触摸到春天触摸到春天主题思想课文通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。

表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。

安静是个怎样的女孩？

善良、热爱生活、热爱生命海伦凯勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

她以自强不息的顽强毅力，在安妮。

莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。

完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。

主要著作有假如给我三天光明、我的生活、我的老师等。

享受生活的盲童我们生活得很精彩!

在在05年的央视春节联欢晚会上，年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈个聋哑演员将舞蹈千手观音千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。

无论演绎得天衣无缝、美轮美奂。

无论是现场观众还是广大网友，都对这是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、震撼、激动、流泪流泪”的评价。

的评价。

海伦凯勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

宋晓波，由于失去了听力，他的世界没有声音，但他的生活依然充满色彩。

2005年，晓波在全国摄影模特总决赛中获最佳眼神奖，同时参加某网站获最佳活动获最佳人气奖，在前一阵的另一网站选秀活动中更是成功晋级6强。

晓波认为塑造一个好男儿的形象，更重要的还是内在的素质，身心具备，才德兼备。

为了实现自己的目标，晓波现在正在上海徐汇业余大学学习。

我失去了双臂，我失去了双臂，我失去了双臂，我失去了双臂，但上帝只想让我拥抱但上帝只想让我拥抱但上帝只想让我拥抱但上帝只想让我拥抱更大的世界更大的世界更大的世界更大的世界。

我能像正常人一我能像正常人一我能像正常人一我能像正常人一样生活，养活自己，样生活，养活自己，样生活，养活自己，样生活，养活自己，虽然我体会