17《生命的壮歌》课件PPT格式课件下载.ppt
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些行为是什么呢？
请同学们认真朗读课文。
链链丘丘陵陵怜怜惜惜项链项链丘陵丘陵山陵山陵可怜可怜惋惜惋惜lilinnqiqillnnlilinnxx我会认我会认肆肆臭臭俱俱乱乱肆虐肆虐焦臭焦臭肝胆肝胆俱裂俱裂眼花眼花缭乱缭乱sschchuujjlulunn我会认我会认项链丘陵可怜惋惜肆虐焦臭焚烧灼焦下坠猛蹬桥墩不慎随即狩猎羚羊肝胆俱裂眼花缭乱束手待毙目瞪口呆凌空腾起不由自主读一读惋惜：
惋惜：
表示同情、可惜、关键时候没表示同情、可惜、关键时候没能坚持住能坚持住,真令人惋惜。
真令人惋惜。
肆虐：
任意残杀或迫害，起破坏作用。
束手束手待毙待毙：
捆起手来等死，比喻危难时不捆起手来等死，比喻危难时不想方设法想方设法,坐等败亡。
坐等败亡。
肝胆肝胆俱俱裂：
裂：
肝与胆都破裂了，形容受到了肝与胆都破裂了，形容受到了极大惊吓或生命处在极度危险极大惊吓或生命处在极度危险之中。
之中。
“蚁国英雄蚁国英雄”你见过蚂蚁吗？
你认为蚂蚁是一种怎样的小动物？
长得怎样？
体形？
看起来？
考考你！
由于由于，使临河的一片，使临河的一片。
火。
火顺风势，可怜的蚂蚁被顺风势，可怜的蚂蚁被，但是蚂蚁们并，但是蚂蚁们并，它们，它们，向河岸方向突围。
外层的蚂蚁英雄们至死也不松向河岸方向突围。
外层的蚂蚁英雄们至死也不松动分毫，动分毫，也不放弃自己的岗位。
终于蚁团也不放弃自己的岗位。
终于蚁团冲进河流，冲进河流，。
游客不慎游客不慎肝胆俱裂肝胆俱裂扭成一团扭成一团束手待毙束手待毙大火包围大火包围草丛起火草丛起火滚向对岸滚向对岸没有没有课文讲的是临河的一片草丛起火了，一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下，逃出火海的故事。
按起因按起因经过经过高潮高潮结果给课文分层。
结果给课文分层。
草丛起火草丛起火蚁群被围蚁群被围扭团突围扭团突围成功脱险成功脱险读一读想一想这是怎样的大火呢？
火情如何呢？
顺着风势走着的顺着风势走着的火舌火舌活像一串活像一串红色红色的项链的项链，开始围向一个小小的丘陵。
，开始围向一个小小的丘陵。
课文中，把顺着风势走着的火舌比作课文中，把顺着风势走着的火舌比作_。
在这里，项链是在这里，项链是_，项链里又是，项链里又是_。
这个比喻句暗示着这个比喻句暗示着_.一串红色的项链。
一串红色的项链。
火火蚂蚁蚂蚁蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中。
蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中。
n还有哪些地方可以看出火势猛烈呢还有哪些地方可以看出火势猛烈呢？
火神火神肆虐肆虐的的热浪热浪已夹杂着蚂已夹杂着蚂蚁被蚁被焚烧焚烧而发出的而发出的焦臭焦臭气味气味。
这气味让你明白了什么？
你能想几个表示情况十分危急的词语吗？
迫在眉睫迫在眉睫十万火急十万火急火急火燎火急火燎千钧一发千钧一发找一找说一说现场的导游和游客他们是什么反应呢？
这时，一位明眼的巴西向导这时，一位明眼的巴西向导忽忽然然叫叫道道：
“一群蚂蚁被火包围了一群蚂蚁被火包围了！
”“这群这群可怜可怜的蚂蚁的蚂蚁肯定肯定要要葬身葬身火海火海了了！
”我心里我心里惋惜惋惜地想着地想着。
nn同学们，火势如此猛烈，这弱小的同学们，火势如此猛烈，这弱小的蚂蚁会怎么样呢？
默读课文蚂蚁会怎么样呢？
默读课文“”画出描写蚂蚁表现的句子。
画出描写蚂蚁表现的句子。
可万万没有想到，这区可万万没有想到，这区区弱者并没有区弱者并没有束手待毙束手待毙，竟，竟开始迅速地扭成一团，突然开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
向着河岸的方向突围。
想一想说一说“束手待毙”是什么意思？
蚂蚁的哪些举动是作者没有想到的？
读一读，蚂蚁的哪些举动是作者没有想到的？
读一读，把词语圈出来。
把词语圈出来。
捆起手来等死，比喻危难时不想方设法捆起手来等死，比喻危难时不想方设法,坐坐等败亡。
等败亡。
可万万没有想到，这区区可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
岸的方向突围。
并没有束手待毙并没有束手待毙迅速地扭成一团迅速地扭成一团从从“没有束手待毙没有束手待毙”、“迅速地扭成一团迅速地扭成一团”可以感受到什么？
可以感受到什么？
沉着沉着团结团结勇敢勇敢蚁团在蚁团在火舌舐动火舌舐动的草丛间的草丛间越来越迅越来越迅速地滚动速地滚动着，并着，并不断发出不断发出外层蚂蚁被烧焦外层蚂蚁被烧焦后后爆裂的声响爆裂的声响，但是蚁团却，但是蚁团却不见缩小不见缩小。
这是作者对外层蚂蚁的特写。
我们能感受到外层蚂蚁的什么我们能感受到外层蚂蚁的什么？
前赴后继前赴后继团结一致团结一致勇敢勇敢坚定坚定读一读说一说显然，这外层被灼焦的蚁国显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，英雄们至死也不松动分毫，肝肝胆俱裂胆俱裂也不放弃自己的岗位。
也不放弃自己的岗位。
“肝胆俱裂肝胆俱裂”是什么意思？
是什么意思？
肝与胆都破裂了，形容受到了极大惊吓肝与胆都破裂了，形容受到了极大惊吓或生命处在极度危险之中。
或生命处在极度危险之中。
显然，这外层被灼焦的显然，这外层被灼焦的蚁国蚁国英雄英雄们至死也不松动分毫，肝胆们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
俱裂也不放弃自己的岗位。
为什么作者称外层蚂蚁为为什么作者称外层蚂蚁为“蚁国英雄蚁国英雄”？
因为它们表现出一种因为它们表现出一种英勇献身、团结英勇献身、团结一致一致的伟大精神，这种的伟大精神，这种牺牲自我，保牺牲自我，保全群体全群体的可贵品格，令人钦佩！
的可贵品格，令人钦佩！
此时，我们仿佛看见此时，我们仿佛看见_,仿仿佛听见佛听见_,仿佛仿佛闻到闻到_,但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不也不松松动分毫，肝胆俱裂动分毫，肝胆俱裂也不也不放弃自己的岗位！
放弃自己的岗位！
外层蚂蚁为了保证里边蚂蚁的安全，宁愿自己烧焦外层蚂蚁为了保证里边蚂蚁的安全，宁愿自己烧焦外层蚂蚁为了保证里边蚂蚁的安全，宁愿自己烧焦外层蚂蚁为了保证里边蚂蚁的安全，宁愿自己烧焦也要坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死也要坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死也要坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死也要坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死亡留给自己，表现出一种亡留给自己，表现出一种亡留给自己，表现出一种亡留给自己，表现出一种团结合作，英勇献身团结合作，英勇献身团结合作，英勇献身团结合作，英勇献身的精的精的精的精神，令人敬佩。
神，令人敬佩。
一会儿，蚁团冲进了河流一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河里，随着向对岸的滚动，河面上面上升腾起一层薄薄的烟雾升腾起一层薄薄的烟雾为什么会升腾起一层烟雾？
为什么会升腾起一层烟雾？
这层烟雾告诉我们什么？
正是这些一向被我们视为区区弱正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样沉着、坚定、团结一致沉着、坚定、团结一致。
它们不惜以。
它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。
写了一曲悲壮的赞歌。
火神当前情义浓，火神当前情义浓，扭团突围向外冲。
扭团突围向外冲。
肝胆俱裂浑不怕，肝胆俱裂浑不怕，甘当蚁国真英雄。
甘当蚁国真英雄。
生生命命的的壮壮歌歌悬崖让你感受到什么？
悬崖让你感受到什么？
羚羊：
国家二级保护动物，羚羊：
国家二级保护动物，善于在悬崖峭壁跳跃善于在悬崖峭壁跳跃11、课题为什么会打双引号？
、课题为什么会打双引号？
22、这是一座普通的桥吗？
、这是一座普通的桥吗？
默读课文，试着用自己的话简单默读课文，试着用自己的话简单说说故事的大意。
说说故事的大意。
谁在什么情况下怎么做的？
一个狩猎队把一个狩猎队把_赶到赶到了了_，准备，准备_。
为。
为了帮助了帮助_逃生，老羚羊用逃生，老羚羊用_作作_架起了架起了_。
一群羚羊一群羚羊悬崖边上悬崖边上全部活捉全部活捉年轻羚羊年轻羚羊自己的生命自己的生命桥墩桥墩一座生命桥一座生命桥请同学们认真阅读故请同学们认真阅读故请同学们认真阅读故请同学们认真阅读故事的第一句话和最后事的第一句话和最后事的第一句话和最后事的第一句话和最后一句话。
一句话。
“有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。
备全部活捉。
”“猎人们个个惊得猎人们个个惊得目瞪口呆目瞪口呆，不由自主地放下了，不由自主地放下了猎枪。
猎枪。
”猎人们为什么会有这样的举动？
请同学们通读课猎人们为什么会有这样的举动？
请同学们通读课文，找出答案。
文，找出答案。
通读全文通读全文细读文章细读文章第一自然段“几分钟以后，羚羊群分成了两群：
老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。
几分钟以后，羚羊群分成了两群：
”这句话可以看出这些羚羊怎样？
这句话可以看出这些羚羊怎样？
临危不惧和机智临危不惧和机智“一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。
声跟老羚羊走到了悬崖边。
”这只老羚羊这只老羚羊这只老羚羊这只老羚羊“叫了一声叫了一声叫了一声叫了一声”，可能对，可能对，可能对，可能对年轻羚羊们说什么？
年轻羚羊们说什么？
第一自然段：
写一群羚羊被狩猎队赶到了悬崖边，写一群羚羊被狩猎队赶到了悬崖边，一只老羚羊跟着一只年轻羚羊向对面一只老羚羊跟着一只年轻羚羊向对面悬崖跃去。
悬崖跃去。
“年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。
度要低一些。
当年轻羚羊在空中向下当年轻羚羊在空中向下坠时，坠时，奇迹奇迹出现了：
出现了：
老老羚羊的身子羚羊的身子刚好刚好出现出现在年轻羚羊的蹄下，而在年轻羚羊的蹄下，而年轻年轻羚羊在老羚羊的背羚羊在老羚羊的背上上猛蹬猛蹬一下，下坠的身一下，下坠的身子又突然升高并轻巧地子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，落在了对面的悬崖边，而而老羚羊就老羚羊就像像一只断翅一只断翅的鸟，笔直地坠入了山的鸟，笔直地坠入了山涧。
涧。
细读文章细读文章第二自然段第二自然段“奇迹奇迹”是什是什么意思？
又指么意思？
又指了什么？
了什么？
指老羚羊的身体成为了年轻羚指老羚羊的身体成为了年轻羚指老羚羊的身体成为了年轻羚指老羚羊的身体成为了年轻羚羊的支撑点，让年轻羚羊可以羊的支撑点，让年轻羚羊可以羊的支撑点，让年轻羚羊可以羊的支撑点，让年轻羚羊可以进行第二次飞跃，最终年轻羚进行第二次飞跃，最终年轻羚进行第二次飞跃，最终年轻羚进
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