凡卡第二课时PPT推荐.ppt

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他的作品无情。

他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。

地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。

代表作代表作变色龙变色龙套中人套中人等。

等。

凡卡凡卡写于写于18861886年，当时正是年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时俄国沙皇统治最黑暗的时期期，人民过着苦难的生活，无数，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋破产的农民被迫流入城市谋生生，他们，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。

深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。

凡卡凡卡这篇这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。

民的悲惨生活。

凡卡凡卡茹科夫茹科夫（伊凡（伊凡茹科夫）茹科夫）阿里亚希涅阿里亚希涅康斯坦丁康斯坦丁玛卡里奇玛卡里奇日发略维夫日发略维夫菲吉卡菲吉卡艾果尔艾果尔阿辽娜阿辽娜卡希旦卡卡希旦卡一缕一缕毒打毒打撇撇嘴嘴欺负欺负抽抽噎噎匣子匣子冻僵冻僵逗笑逗笑窜窜过过孤儿孤儿打打搅搅甜蜜甜蜜黑糊糊黑糊糊笑眯眯笑眯眯摩摩平平祷祷告告蘸蘸一一蘸蘸cucunnmdoyjio请同学们快速读课文，思考：

请同学们快速读课文，思考：

课文主要写了一件什么事课文主要写了一件什么事?

课文主要写了圣诞节前夜凡卡写信课文主要写了圣诞节前夜凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当里当学徒的生活学徒的生活很痛苦，希望爷爷能够很痛苦，希望爷爷能够接他回去接他回去，并把信寄出去后进入甜蜜的，并把信寄出去后进入甜蜜的梦乡。

梦乡。

请同学们快速默读课文，思考：

从请同学们快速默读课文，思考：

从凡卡的信里找出哪些段落是写他的凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒学徒生活。

生活。

找出来读一读。

第第88、1111、1515自然段写他的学徒生活。

自然段写他的学徒生活。

请同学们轻声读第请同学们轻声读第88、1515自然段，说一自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。

有关的词句。

老板老板揪揪着我的头发，把我着我的头发，把我拖拖到院子里，到院子里，拿皮带拿皮带揍揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直那条青鱼，拿鱼嘴直戳戳我的脸。

伙计们捉弄我的脸。

伙计们捉弄我，他们我，他们打发打发我上酒店去打酒我上酒店去打酒揪、拖、揍、戳、打发揪、拖、揍、戳、打发吃的呢，简直没有。

早晨吃一点吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；

至于菜啦，茶啦，只有老板自己面包；

至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

才大吃大喝。

请同学们轻声读第请同学们轻声读第88、1515自然段，说自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。

一画有关的词句。

简直没有，一点儿面包、稀粥。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

没法睡没法睡一一就就只好只好睡在过道里、没有鞋睡在过道里、没有鞋凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。

还要挨打。

你能用手中的笔再写写凡卡的非人的生你能用手中的笔再写写凡卡的非人的生活境遇吗？

活境遇吗？

所以，凡卡才说所以，凡卡才说“我的生活没有我的生活没有指望了，连狗都不如！

指望了，连狗都不如！

”可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候可怜的凡卡啊，只能自己在无人的时候偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑偷偷地小声地哭泣，靠想念爷爷来支撑着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，着自己的伤痕累累的身体继续生存下去，或是等没人时偷偷地捡东西吃。

或是等没人时偷偷地捡东西吃。

本来指望来到莫斯科有吃有住，本来指望在莫斯科学个一技之长，生活下去，本来指望什么？

从凡卡的信里找出哪些段落是写他的凡卡的信里找出哪些段落是写他的恳求恳求爷爷把他带走爷爷把他带走的内容，找出来读一读。

的内容，找出来读一读。

88、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！

我再也受不住了！

回到我们村子里去吧！

我给您我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！

要不，我就要死了！

1010、我会为您祷告上帝。

我会为您祷告上帝。

亲爱的爷爷，我再也受亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！

不住了，只有死路一条了！

谁也不敢来欺负您。

1515、快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。

可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。

亲爱带我离开这儿。

亲爱的爷爷，来吧！

的爷爷，来吧！

读一读，说说你从语句中读出了什读一读，说说你从语句中读出了什么么。

此时此刻你心里是什么感受，把你心里的感受写下来。

（注意结合自己的童年生活和凡卡的童年相比较）作业1、思考：

文中回忆乡下生活的写法及作用。

2、续写凡卡的结局。