人教版五下语文选学课文《故事两则》PPTPPT文档格式.ppt

人教版五下语文选学课文《故事两则》PPTPPT文档格式.ppt

《人教版五下语文选学课文《故事两则》PPTPPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五下语文选学课文《故事两则》PPTPPT文档格式.ppt（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（）的诗人（）的周总理话题建议话题建议她佝偻着腰，她佝偻着腰，衣衫褴褛，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡苍白的头发在风中飘荡。

加了一句话加了一句话我我今今天天什什么也没有得到。

么也没有得到。

无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。

小职员，也摸出一枚铜币交给老人。

无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。

行人路过，把钱给了老妇人。

我什么也看不见！

，我我什么也看不见！

什么也看不见！

春天到了春天到了春天到了，我什么也看不见！

是啊，春天多么美好。

但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。

何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！

诗人的语言，用美好衬托出不幸的人，更加不幸。

这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？

自读课文自读课文“我们一起消灭法西斯我们一起消灭法西斯”，找找周总理的语言具有怎样的魔力？

找找周总理的语言具有怎样的魔力？

“就算是法西斯标志也没有关系嘛！

我们一起消灭法西斯，把它吃掉！

”据传，在唐朝的则天武后时代，曾经创造了一据传，在唐朝的则天武后时代，曾经创造了一个字：

个字：

“卍卍”，念做，念做“万万”字，表示吉祥福寿的意字，表示吉祥福寿的意思，是左旋；

正方形的金色思，是左旋；

正方形的金色“卍卍”在佛教中也普遍在佛教中也普遍出现。

法西斯使用的是斜角形的黑色出现。

法西斯使用的是斜角形的黑色“卐卐”，是右，是右旋。

旋。

晚唐时期的晚唐时期的“卍卍”字符号铜镜字符号铜镜，寓意，寓意吉祥如意，福寿绵吉祥如意，福寿绵长。

长。

法西斯：

疯狂地侵法西斯：

疯狂地侵略其它国家，残害别族略其它国家，残害别族人的生命的团体。

是独人的生命的团体。

是独裁和暴力的代名词，是裁和暴力的代名词，是人类文明的敌人人类文明的敌人。

正方形的金色正方形的金色“卍卍”在佛教中也普遍在佛教中也普遍出现。

出现。

11、在某次国际会议期间，周总理与当时的美国外长相、在某次国际会议期间，周总理与当时的美国外长相遇。

周总理主动伸手，但对方傲慢的抱起手来拒绝握手。

遇。

周总理笑着说：

“在朝鲜，我们的志愿军战士一伸手你在朝鲜，我们的志愿军战士一伸手你们美国兵就往后退，怎么这个毛病也传染给阁下了呢？

们美国兵就往后退，怎么这个毛病也传染给阁下了呢？

”22、美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面、美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：

说：

“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。

抬着头走路。

”此语一出，话惊四座。

周总理不慌不忙，此语一出，话惊四座。

周总理不慌不忙，脸带微笑地说：

脸带微笑地说：

“这并不奇怪。

因为我们中国人喜欢走这并不奇怪。

因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。

上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。

”33、一个西方记者说：

、一个西方记者说：

“请问，中国人民银行有多少资请问，中国人民银行有多少资金？

金？

”周恩来委婉地说：

周恩来委婉地说：

“中国人民银行的货币资金嘛中国人民银行的货币资金嘛？

有？

有1818元元88角角88分。

分。

”当他看到众人不解的样子，又解释当他看到众人不解的样子，又解释说：

“中国人民银行发行的面额为中国人民银行发行的面额为1010元、元、55元、元、22元、元、ll元、元、55角、角、22角、角、ll角、角、55分、分、22分、分、11分的分的1010种主辅人民币，种主辅人民币，合计为合计为1818元元88角角88分分”妙语连珠驳老外妙语连珠驳老外周总理外交点滴周总理外交点滴有一次，周恩来总理同国民党政府谈有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。

在我方义正词严面前，对方不但不接判。

在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴对牛弹琴”！

周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方，的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。

自容的窘境。

有一次，周恩来总理同国民党政府谈有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。

对！

牛弹琴.而我恰恰相反而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：

对他的批评家，这位傲慢的批评家说：

“你知道吗？

我这个人从来不给傻瓜让你知道吗？

我这个人从来不给傻瓜让路。

路。

”歌德却说：

歌德却说：

“。

”说完闪身让批评家过去。

说完闪身让批评家过去。

给下面的图画配上有精彩的语言。

1._2._