信息简报的写作PPT文件格式下载.ppt

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”4、有价值事实：

新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性。

5、可以传播：

某某教育局发年终奖10万。

就是发1万，也不能写成信息。

信息的价值信息的价值信息价值：

人们愿意听、读、看的信息。

新鲜：

时间上要及时，内容上要有新意。

重要：

新闻事件与广大群众的切身利益有密切关系。

天柱石洞一小学生每月获救助10元。

天柱所有小学生每月政府补贴100元。

天柱所有学生可免费就读大学。

显著：

领袖、权威、精英、恶棍。

名人+寻常事=新闻；

普金离婚普通人+不寻常事=新闻名人+不寻常事=大新闻；

普通人+寻常事新闻。

接近：

近距离比远距离影响大非洲艾滋病多假如：

凤城小学发现百名艾滋。

那距离就近，就会引起读者关注。

病患者趣味：

趣味：

奇闻趣事。

螳螂咬蛇老鼠吃猫例如：

三小学女生调戏男老师致死信息的要素构成信息的主要元素构成信息的主要元素时间时间地点地点人物人物事件事件原因原因结果结果信息的结构信息的结构信息文体的组合形式。

信息文体的组合形式。

标题、标题、导语、导语、主体、主体、背景、背景、结尾。

结尾。

（标题）天柱教育系统举办办公室主任培训天柱教育系统举办办公室主任培训（导语）9月14日，天柱县教育系统42名办公室主任在凯里学院集中培训办公室工作知识。

（背景）进入2013年以来，天柱县教育系统的办公室主任作了较大范围的调整，提升的13人，调动到县委政府的7人，变动工作岗位的6人，退休的5人，继续从事文秘工作的只有11人，调整充实到文秘工作岗位的31人。

（主体）这31人中，学历高，工作干劲高。

但是办公室工作是一项专业性较强的领导与业务相加的工作，光凭高涨的热情是干不好的，必须进一步提高业务素质。

因此，天柱教育局在时间紧，任务重的情况下，挤出时间集中培训学习三天。

在三天中，办公室主任主要学习了机关公文写作、会务接待、建章立制、对外宣传、档案管理等知识。

凯里学院为了帮助天柱县教育局搞好这次培训，提前一个月抽调有实践经验又有教学能力的教师，还外聘长期从事办公室工作的人员组成师资队伍。

教师们准备充分、备课认真、讲课生动。

（结尾）参加培训的人员，对办公室主任知识有了提高。

纷纷表示将用所学知识为教育工作多做贡献。

标题的作用秧好一半谷，妻好一半福，题好一半文；

人靠衣裳、马靠鞍装、文靠题装；

看书先看皮，看报先看题。

1、吸引领导、上级编辑看你的稿件只有吸引了领导和上级编辑的稿件才有可能与读者见面，才能最大化地产生价值发挥最大化的作用。

2、吸引读者看你的稿件只有标题吸引了读者，导语、主体、结尾才能有机会让读者看完。

3、活跃美化媒体版面没有标题活跃美化版面的媒体，将无法生存。

标题的写作文章越短标题越长，文章越长标题越短。

家春秋天柱教育系统举办办公室主任培训。

这篇信息最多300字写作标题的方式有几十种，要掌握常用的几种。

1、直叙式：

直接把事件的时间地点结果写出来天柱教育系统举办办公室主任培训天柱2013年高考录取率90%2、提问式：

把事件的主题用提问的方式提出来天柱教育系统办公室主任不够用，怎么办？

凯里学院来充电外县学生可以读天柱一中么？

可以。

公章，你姓什么？

支教自愿者能考特岗教师么？

可以，还有照顾嘞3、比喻式：

用具体的、生动的、浅显的、熟悉的、新奇的比喻抽象的、古板的、深奥的和陌生的。

邓小平是改革开放的总设计师党是建国的总工程师教师队伍里的女雷锋4、借代式：

借用其他事物或名称代替本事物及名称背着书包去卖淫的红领巾昆明一伙女生人类灵魂工程师丢了灵魂带袖套的管戴大盖帽的老母鸡生了电视机5、矛盾式：

让标题有矛盾语句冬天里的春天新娘接新郎乐坏丈母娘当面我的妈背后他妈的台上他讲台下讲他6、对联式：

对联讲究对仗工整，平仄押韵。

名词对名词，数词对数词，量词对量词，形容词对形容词。

天作棋盘星作子谁人敢下地作琵琶路作玄哪个能弹门对千竿竹家藏万贯书墙上芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空文秘内勤再充电工作能力更提高在校是学生毕业当歹徒粉笔染白发教鞭指青云语文老师的：

语法修辞酸甜苦辣；

之乎者也悲欢喜忧。

数学老师的：

指数函数数数含辛茹苦；

直线斜线线线情深意切。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；

一颗丹心，一生秉烛铸民魂下司草莓挺进中南海雷山茶叶飘香美白宫抓抓痒痒洋洋抓住越抓越痒越痒越抓生生死死死死生生先生先死先死先生白天不上课晚上才补课老师一年赚十万上学做作业放学还作业学生十年拼百分7、名言式：

借用名人名言。

不到长城非好汉不当老师非好汉不看天柱一中非好汉各省校长纷纷参观天柱一中教学质量王老师教书两手硬一手抓品德，一手抓教学8、谚语式：

用俗语、谚语、歇后语翻改。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

9、诗歌式：

用诗词、歌词翻改：

万家懂法是他的心愿信息导语导语是指一篇信息的第一自然段或第一句话。

它是用简明生动的文字，写出信息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示信息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

晋代陆机曾说“立片言以居要”，明代的谢榛也谈到“凡起句当如爆竹”。

毛泽东曾说过：

“一切较长的文电，均应开门见山，首先提出要点，即于开端处，先用极简要文句说明全文的目的或结论”。

1、叙述式。

用摘录或综合的方法，把信息简报中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

9月14日，天柱县教育系统42名办公室主任在凯里学院集中培训办公室工作知识。

2、描写式。

对信息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写。

9月14日，天柱教育系统的42名办公室主任端坐在凯里学院的教里，将用三天的时间，学习机关公文写作、会务接待、建章立制、对外宣传、档案管理等技巧。

3、提问式。

先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

天柱教育系统信息简报被上级采用不多、用稿不高，好人好事宣传不出去，怎么办？

办班培训，提高办公室主任业务技术。

4、结论式。

把结论写在开头，把信息的结果写出来。

天柱教育局提高办公室主任业务技术，以老带新，传帮带效果好。

5、号召式。

提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。

天柱政府提出：

学习地福学校、建设好园丁摇篮，为社会输送更多更好的人才。

信息主体古人称文章的开头、中间、结尾为“凤头、猪肚、豹尾”，强调中间部分的充实饱满。

因此写作信息在精心写好导语的时，也必须重视主体部分的写作。

进入2013年以来，天柱县教育系统的办公室主任作了较大范围的调整，提升的8人，调动到县委政府的7人，变动工作岗位的6人，退休的5人，继续从事文秘工作的只有11人，调整充实到文秘工作岗位的31人。

这31人中学历高，工作干劲高。

但是文秘工作也是一项专业性较强的业务工作，光凭高涨的热情是干不好的，必须进一步提高业务素质。

在三天中，办公室主任主要学习了机关公文写作、信息简报写作、档案管理等技巧。

讲课的都是从事文秘工作多年的老师。

教师们准备充分、备课认真、经验丰富，资料详实，讲课风趣幽默，切合实际，学员们听课认真。

课堂里只有掌声、笑声和唰唰唰的记笔记声，没有听到手机声、交头接耳声和呼噜声。

信息结尾信息简报结尾就是文章的结束语。

结尾也同样重要，不是可有可无。

俗话讲“编筐编篓，重在收口”，元代作家乔梦符的“风头、猪肚、豹尾”意识是：

开头要隽秀、主体要饱满、结尾要有力。

参加培训的人员，对办公室业务知识有了提高，纷纷表示将用所学知识为教育工作多做贡献。

简简报报写写作作简报的定义就是情况的简明报道。

是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。

简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。

汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。

到了唐代，已经出现了印刷的邸报。

邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。

简报很多种名称，可以叫“简报”，也可以叫“动态”、“简讯”、“情况反映”、“交流”、“工作”、“内部参考”等等简报的作用1、向上级汇报工作、反映情况简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。

2、平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。

3、向下级通报情况，传达上级意图简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。

简报的格式信息和简报都不属于国务院规定的机关公文系列，没有严格的格式。

但也约定俗成一定的格式。

简报名称、秘密等级、期号、编印单位、印发日期、报、送、发单位人员。

内容标题报头编印单位内容报、送、发单位人员期号简报与信息的区别简简报报时效：

相对及时侧重经验篇幅：

较长可加评论内容：

一事一报多事一报保密：

可加密级密、机、绝信信息息时效：

绝对及时侧重新闻篇幅：

较短内容：

一事一报保密：

公开面越大越好信息简报写作技巧信息简报写作注意事项1、不要炮制假信息。

造谣传谣，立二拆四，秦火火2、不要夸大信息。

夸张是修辞，家用电器手电筒夸大是造假我县15万学生受教育。

43万7分之16万，手榴弹炸飞机3、写好的信息简报要报送领导审阅4、不要传播群体事件。

5、不要用词过滥。

亲自深入重要讲话圆满完成6、不要泄密。

教育局、学校领导讨论对某某人的处分，不能写成简报信息。

只能是会议记录或会议纪要。

7、不要将信息简报挂到微信微博，传到QQ也不行。

8、不要随便写职务。

语文教研组副组长作出重要指示，班主任作重要讲话。

在工作、服务中，可以写职务。

9、不贬低和否认定他人。

以前的地福学校杂乱无章、队伍涣散，个个憋气，人人骂娘。

怎样写好信息简报1、爱好。

爱好是最好的老师，不爱好，永远也写不出东西。

不爱的先假装爱，把办公室工作搞好，搞两年调动提升。

2、多看。

看名著，中国四大名著，三国讲智、水浒讲侠、红楼讲情、西游记讲意（志）新闻写作书籍、看报纸，看网络、看电视。

3、多记。

记录好的民间语言、网络语言、名人名言、俗语谚语歇后语、民歌民谣、名著里的经典语言。

这些语言是精品4、多学。

修辞是好不好、语法是对不对、逻辑是通不通。

学修辞：

我崽拉着狗在窝给修辞不美，小孩领狗去拉屎；

学语法：

我崽拉着狗在窝给，语法不对，是够在窝给，还是崽在窝给，还是狗和崽都在窝给；

学逻辑。

下班了、我爸爸陆陆续续回家、鱼缸里的两条鱼淹死了一条，好可怜呀。

西游记逻辑不通。

5、多问。

学问学问，就是又学又问，不耻下问。

问老师、问朋友、问同事、问领导、问群众，乱问。

三人行必有我师。

6、多写。

语而精则文，文而精则诗，诗而精则歌。

话讲精了就成文章，文章写精了就成诗词，待月西厢下迎风富半开，隔墙花影动，疑是玉人来。

诗词写精了才成歌。

歌比诗