27卖木雕的少年PPT课件PPT课件下载推荐.ppt

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（馆长）（餐馆）（博物馆）饭：

（饭前）（饭后）（米饭）生字辨：

（辨认）（分辨）（辨别）堆：

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确实很好，不是空有虚名。

游人如织：

形容游客很多，像织布机一样穿梭往来。

琳琅满目：

比喻美好的东西有很多。

叮嘱：

再三嘱咐。

构思：

做文章或制作艺术品时运用心思。

栩栩如生：

栩栩：

生动活泼的样子，形容非常逼真，想活的一样。

爱不释手：

喜爱的舍不得放下。

诚恳：

真诚而恳切。

语无伦次：

话讲得很乱，没有条理层次。

遗憾：

不称心，大可惋惜。

用用“栩栩如生栩栩如生”说一句话：

说一句话：

非洲木雕雕得真是栩栩如生非洲木雕雕得真是栩栩如生啊！

啊！

大瀑布真是（大瀑布真是（），），这里（这里（），景色（），景色（）。

摊点里陈列的木雕（）。

摊点里陈列的木雕（）、）、（）。

其中象凳（。

其中象凳（），大象雕得（），大象雕得（）。

）。

名不虚传名不虚传十分壮观十分壮观栩栩如生栩栩如生构思新奇构思新奇各式各样各式各样琳琅满目琳琅满目游人如织游人如织课文讲了一件什么事？

课文讲了一件什么事？

课文讲的是课文讲的是“我我”到非洲旅行时，到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。

卖木雕的少年等待在这个打算。

卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带宾馆门前，送给我一个方便携带的木雕小象墩。

的木雕小象墩。

听朋友介绍木雕听朋友介绍木雕课文是按照怎样的顺序写的？

课文是按照怎样的顺序写的？

挑选木雕挑选木雕放弃买木雕放弃买木雕赠送木雕赠送木雕非洲木雕非洲木雕木雕看了这些木雕，同学们想到了课文中的哪些词语看了这些木雕，同学们想到了课文中的哪些词语?

琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生我点了点头。

少年的眼睛里流露我点了点头。

少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

我也为不能把这出一丝遗憾的神情。

我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

哪个自然段写了作者和少年都感到遗憾？

默读课文默读课文1-8自然段：

作者为什么自然段：

作者为什么感到遗憾？

少年又为什么感到遗感到遗憾？

少年又为什么感到遗憾呢？

边读边画出有关的语句。

憾呢？

木雕，是非洲最常见的工艺品。

摊点里陈木雕，是非洲最常见的工艺品。

摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。

挑选。

因为（因为（），所以我在），所以我在一个摊点前停下来，仔细挑选。

一个摊点前停下来，仔细挑选。

因为（因为（），），所以我在所以我在一个摊点前停下来，仔细挑选。

因为（因为（），），所以我在一个摊点前所以我在一个摊点前停下来，仔细挑选。

停下来，仔细挑选。

木雕是非洲最常见的工艺品木雕是非洲最常见的工艺品木雕琳琅满目，各式各样木雕琳琅满目，各式各样想到朋友的叮嘱想到朋友的叮嘱（不买，遗憾）（不买，遗憾）说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。

这些坐凳构思上驮着一块寸把厚的树桩。

这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。

新奇，大象雕得栩栩如生。

构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生（不买，遗憾）（不买，遗憾）我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。

捧着捧着爱不释手爱不释手（不买，遗憾）（不买，遗憾）捧捧正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：

我即正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：

我即将回国，要带的行李已经超重，怎么能再将回国，要带的行李已经超重，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？

带上这沉甸甸的象墩子？

我即将回国，要带的行李已经超重，我即将回国，要带的行李已经超重，怎么能怎么能再再带上这沉甸甸的象墩子？

我即将回国，要带的行李已经超重，我即将回国，要带的行李已经超重，不能不能再带再带上这沉甸甸的象墩子。

上这沉甸甸的象墩子。

（行李超重，不能买，遗憾）（行李超重，不能买，遗憾）我点了点头。

少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hn）的神情。

少年为什么会遗憾呢？

默读描写黑人少年的相关句子，默读描写黑人少年的相关句子，想想黑人少年给你留下了想想黑人少年给你留下了什么样的的印象？

什么样的的印象？

读读思思批注批注“买买一个吧一个吧！

”坐凳的主人是个十五六岁，五官端正坐凳的主人是个十五六岁，五官端正的黑人少年。

的黑人少年。

那那少年走到我跟前，诚恳地说：

少年走到我跟前，诚恳地说：

“夫人，您买一个吧夫人，您买一个吧！

”“您是您是中国人吧中国人吧？

”那少年望着我，猜测道。

那少年望着我，猜测道。

“这个小，可以带上飞机这个小，可以带上飞机！

”少年将一件沉甸甸少年将一件沉甸甸的东西交到我手里。

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少年连连摆手，用不太标准的中国话说：

“不不，不要钱。

中国人是我们的朋友不要钱。

中国人是我们的朋友。

”他笑他笑了，露出两排洁白的牙齿。

了，露出两排洁白的牙齿。

思考：

少年为什么专门送少年为什么专门送“我我”木雕？

木雕？

少年连连摆手，用不太标准少年连连摆手，用不太标准的中国话说：

的中国话说：

“不，不要钱。

不，不要钱。

”为什么当少年得知作者是中国人时而流露出遗憾为什么当少年得知作者是中国人时而流露出遗憾的神情呢？

的神情呢？

中国曾派出了中国曾派出了100多个医疗队支援非洲；

多个医疗队支援非洲；

20世纪世纪60年代，中国帮助非洲修建了全长年代，中国帮助非洲修建了全长1860公里的坦赞铁路。

为建设这条铁路，公里的坦赞铁路。

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此献出了宝贵的生命。

少年遗憾是因为少年遗憾是因为：

中国曾经帮助过非洲人民，中国曾经帮助过非洲人民，少年想用木雕回报却不能达成。

少年想用木雕回报却不能达成。

坦赞铁路坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套是迄今中国最大的援外成套项目之一。

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全长1860公里，由中国专公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。

设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。

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他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

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可爱的黑人少年，你体现了中国人民与非洲人民之间深厚的友谊。

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我们是朋友！

我们和非洲人民是朋友！

我们和非洲人民永远是朋友！

1、在作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双、在作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手，因为手，因为我们是朋友！

2、当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地、当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手，因为伸出了双手，因为我们和非洲人民是朋友！

3、愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴，因、愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴，因为为我们和非洲人民永远是朋友！

情感升华情感升华