控制学生作业量措施.doc

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西闫乡中、小学控制学生作业量的具体措施

为了深入贯彻《灵宝市中小学管理基本规范》，特制定西闫乡中、小学控制学生作业量的具体措施：

一、成立督查小组：

组长：

李戈

副组长：

李斌芳张林法

成员：

各学校校长

二、作业布置原则：

1、根据教学目标，以不加重学生作业负担为原则，要适当布置作业，以达到练习和巩固知识的目的。

2、作业分为课内与课外，口头与书面作业。

严格控制学生作业量。

一、二年级不布置书面的课外作业，只留适当口头作业；三至六年级课外作业量不得超过60分钟；初中走读生的书面家庭作业每天总量不超过1.5小时。

3、课外作业量要注意学科协调，保证学生自主学习时间，布置作业努力做到“三不练”：

即知识点覆盖面不大的题目不练，不能培养学生能力、开发智力的题目不练，不紧扣教学目标和教学内容的题目不练，严格控制少、慢、差、废的练习。

4、布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业，向课堂要质量，努力提高课堂教学效率；严禁布置重复、机械、无效的作业，严禁给学生或要求学生自主购买教辅材料。

三、作业布置具体措施：

1、控制作业总量。

一二年级教师不布置书面家庭作业。

三至六年级不同学科总时间不超过1小时。

初中走读生的书面家庭作业每天总量不超过1.5小时。

教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。

2、设计高效作业。

我们将作业设计作为集体备课中的研讨内容主备人要对作业设计的理由进行阐述，最终由备课组成员共同商定作业的内容、形式及时长。

每次作业布置上都要体现本次作业时间。

3、注重作业反馈。

教师批改作业及时，特别在讲评和纠错环节上下功夫。

主科学生有个人整理的错题集（低年级的家长帮助整理），备课组建立典型错题库，一段时间后设计错题练习课让学生进行二次训练，增强训练的针对性和有效性，为“减负增效”提供保证。

四、处理办法。

中心学校不定期进行检查，对情节较为严重进行通报，并做出书面检查；对情节较为严重造成不良影响的，给予警告处分，责令学校扣除当事人相关绩效工资，并做出承诺。

2010年3月2日