培训师演讲(很实用的培训资料)PPT课件下载推荐.ppt

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演讲基功A.培训师的职业理念培训师的职业理念培训师的培训师的“定义定义”Trainer培训活动的设计、表达和主导者。

Training以职业者为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。

培训师的培训师的“职业信条职业信条”以育人为天职：

以此为业、以此为荣、以此为乐以育人为天职：

以此为业、以此为荣、以此为乐以他人为良师：

尊重师长，维护同行，博采众长以他人为良师：

尊重师长，维护同行，博采众长以学员为益友：

真心实意，真才实学，真传实教以学员为益友：

真心实意，真才实学，真传实教B.培训师专业形象培训师专业形象专业性专业性specialty权威性权威性authority态态度度attitude培训师的标准形象培训师的标准形象站站姿姿双脚分开，丁字步：

身体挺拔，略向前倾。

站直，平均分配体重在两只腿上。

双手放在口袋处，手掌张开，手心向上，高度与腰部齐平。

坐坐姿姿头正身直，双脚平行着地，略分开不超过一只脚长，手放在桌面。

走走姿姿踱步徐行，动作舒缓。

保持丁字步，重心均衡。

姿态运用标准姿态运用标准眼神运用规范眼神运用规范仰仰视视C儿童平平视视A成人俯俯视视P父母直直视视特别表达虚虚视视一般表达环环视视表达对象或内容转换手势运用训练手势运用训练交交流流伸出手，手心向上拒拒绝绝掌心向下，做横扫状区区分分两手竖放，做切分状警警示示掌心向外，指尖朝上指指明明用掌或手指号号召召手掌向上，挥向内侧激激情情拳头，向上决决断断拳头，向下培训师自检要点培训师自检要点服服饰饰轻佻吗？

怪异吗？

邋遢？

拘泥吗？

仪仪容容脏吗？

乱吗？

有异味吗？

姿姿态态正直吗？

自然吗？

手手势势呆板吗？

大方得体吗？

眼眼神神游移不定吗？

冷漠吗？

情情绪绪有精神吗？

有信心吗？

有微笑吗？

C.培训师魅力声音训练培训师魅力声音训练口部训练口部训练口的开合训练咀嚼训练双唇训练舌头训练用声与嗓音保护用声与嗓音保护用声要求嗓音与情、声、气嗓子的保护方法常见错误发声及纠正使用声音的技巧使用声音的技巧vv让声音热身让声音热身vv用声音强调重点用声音强调重点vv不要有口头禅不要有口头禅vv不要咕哝着说不要咕哝着说v音量适度音量适度v音调要有起伏音调要有起伏v出错了要减速出错了要减速v不要怕停顿不要怕停顿v变化重复的方式变化重复的方式D.完美声音的八大原则完美声音的八大原则完美声音的八大原则完美声音的八大原则oo注重说话的语调注重说话的语调oo注意你的发音注意你的发音oo不要让发音尖锐刺耳不要让发音尖锐刺耳oo不要用鼻音说话不要用鼻音说话oo控制说话的音量控制说话的音量oo充满热情与活力充满热情与活力oo注意说话的节奏注意说话的节奏oo注意说话的速度注意说话的速度第三篇:

独领风骚精要演讲是-nn演讲又称演说（Oration），是一门综合性的艺术，是语言的一种高级表现形式，是艺术地表达出语言的基本意思，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。

它可以使见解一致的听众更坚定其原有的信念，同时，力争不同见解的听众动摇、放弃、改变其原有的思想观点，心悦诚服地接受你的意见。

大纲第一篇演讲简介第二篇演讲恐惧第三篇演讲准备第四篇演讲组织第五篇演讲现场第六篇知识性演讲和说服性演讲技巧第七篇特殊场合的演讲亮相语言声音幽默呼吁解释说服辅助Q&

A听众第一节精彩亮相nn11。

衣着形象。

衣着形象佛靠金装，人靠衣装佛靠金装，人靠衣装装束要适度装束要适度擦亮你的鞋子擦亮你的鞋子衣服要舒适衣服要舒适不要外漏笔等小件不要外漏笔等小件不要带过分抢眼的饰物不要带过分抢眼的饰物不要把钱包带上讲台不要把钱包带上讲台不要把口袋塞的太满不要把口袋塞的太满nn2。

身体形象nn头发要整齐nn眼神要自然nn表情要自信nn步伐不要太大nn微笑的美丽第二节语言信息=55%的肢体语言+38%的声音+7%的语言非语言交流和语言哪个重要？

肢体语言nn1。

面部表情nn微笑的魅力nn适度的配合演讲内容nn适度的渲染情绪nn22。

姿势。

姿势nn将双脚轻微的分开将双脚轻微的分开nn身体微倾向听众身体微倾向听众nn不要把手放在屁股上不要把手放在屁股上nn不要前后摆动不要前后摆动nn不要双手交叉在胸前不要双手交叉在胸前nn不要背在背后不要背在背后nn不要站成亚当的姿势不要站成亚当的姿势nn不要把手放在口袋不要把手放在口袋nn3。

手势nn要为使用手势制造机会nn要不断变换手势nn要把你的手搭成塔状nn要让你的手势与场合适合nn要做勇敢的手势nn不要去记手势nn手势的禁忌手势的禁忌nn11银行家银行家nn22眼镜商眼镜商nn33裁缝裁缝nn44珠宝商珠宝商nn55乞丐乞丐nn66有洁癖的人有洁癖的人nn77玩具制造商玩具制造商nn88抓虫子的人抓虫子的人nn99自恋者自恋者nn44。

眼神。

眼神nn要看每一位听众要看每一位听众nn要在思考后进行眼神交流要在思考后进行眼神交流nn不要向窗外看不要向窗外看nn不要注视一点不要注视一点nn不要忘记看看后排的人不要忘记看看后排的人nn不要看听众的头顶不要看听众的头顶nn不要让讲稿破坏了眼神交流不要让讲稿破坏了眼神交流语言风格语言风格1.语言要求准确无误确切具体简洁扼要nn2.语言适当nn书面语与口头语nn谨慎使用行话和俗语nn敬语nn语言的正式程度与场合一致nn3.语言生动nn运用意象nn采用修辞nn使用新颖的语言nn改变句子的韵律第三节声音nn语速nn语调nn音高nn口音使用声音的技巧nn11。

让声音热身。

让声音热身nn22。

用声音强调重点。

用声音强调重点nn33。

不要有口头禅。

不要有口头禅nn44。

不要咕哝着说。

不要咕哝着说nn55。

音量适度。

音量适度nn66。

音调要有起伏。

音调要有起伏nn77。

出错了要减速。

出错了要减速nn88。

不要怕停顿。

不要怕停顿nn99。

变化重复的方式。

变化重复的方式第四节运用幽默nn林语堂先生的论述nn我们是天生幽默的民族nn拈花微笑与会心一哂幽默的作用nn缓解紧张气氛nn激发听众激情nn集中听众注意nn加强听众记忆幽默运用的原则nn1。

避免不切题的幽默笑话nn2。

避免使用伤害性的幽默nn3。

使用类比选找幽默素材nn4。

旧瓶装新酒式的幽默素材nn5。

正确用词几种非笑话的幽默形式nn11。

类比。

类比nn22。

引用。

引用nn33。

漫画。

漫画nn44。

定义。

定义nn55。

列表。

列表nn66。

信件。

信件nn77。

观察。

观察nn88。

预言。

预言nn99。

标语。

标语第五节运用呼吁nn1.1.为演说注入情感为演说注入情感nn2.2.根据听众的需求运用呼吁根据听众的需求运用呼吁nn3.3.联系听众的价值观展开呼吁联系听众的价值观展开呼吁nn把激励与普遍的文化价值观联系起来把激励与普遍的文化价值观联系起来nn在演说与听众的价值取向之间建立密切的纽带在演说与听众的价值取向之间建立密切的纽带nn激发情感并强化听众的社会和历史使命感激发情感并强化听众的社会和历史使命感nn4.4.避免过多或滥用情感激发避免过多或滥用情感激发第六节采用解释nn1.解释的原则nn避免信息量过大nn先阐明演讲框架nn由简单到复杂nn由熟悉到陌生nn2.条理分明的解释nn提示演说的线索nn提示重点nn举例nn类比nn多渠道解释nn重复第七节说服nn1.1.确定说服的目标确定说服的目标nn2.2.深入分析主题深入分析主题nn主题句论点的形式主题句论点的形式nn分解主题的规则分解主题的规则nn3.3.根据听众的态度调整内容根据听众的态度调整内容nn友好友好nn中立中立nn敌意敌意nn4.4.组织要点以产生最佳说服效果组织要点以产生最佳说服效果nn激励听众使之被说服激励听众使之被说服nn对比不同观点的利弊对比不同观点的利弊nn依据重要性合理组织要点依据重要性合理组织要点nn5.5.反驳对立的观点反驳对立的观点nn直接反驳直接反驳nn展开自己的观点展开自己的观点nn6.6.避免说服的误区避免说服的误区第八节视听辅助手段nn1.种类nn幻灯nn投影nn图表nn道具nn实物nn2.2.辅助手段的优缺点辅助手段的优缺点nn缺点缺点:

nn扰乱听众扰乱听众nn代替演讲代替演讲nn产生焦虑产生焦虑nn优点优点nn替代提纲替代提纲nn同向输出同向输出nn节省语言节省语言nn3.图表使用技巧nn条形图/流程图/线图/组织图/饼图/数据表nn控制数据的使用nn饼图的表示要准确nn避免使用三维条形图nn精心装饰nn4.4.幻灯幻灯/投影使用技巧投影使用技巧nn要要-nn留有足够的时间留有足够的时间nn检查拼写错误检查拼写错误nn图片要相关图片要相关nn标序号标序号nn保持风格一致保持风格一致nn利用模板利用模板nn文字的风格要简洁文字的风格要简洁nn看看整体形象看看整体形象nn考虑右脑的需求考虑右脑的需求nn利用构件利用构件nn排练排练nn内容一致内容一致nn不要-nn过分突出标志nn使用文字太多nn多种文字混用nn面面俱到nn用颜色太多nn5.投影仪使用规则nn装2只灯泡nn带长导线和多相插座nn防止闪烁nn逐步显示内容以减少片张数nn6.6.活动挂图使用技巧活动挂图使用技巧nn不要不要=nn文字太多文字太多nn占满整图占满整图,2/3,2/3最好最好nn字迹太小字迹太小nn字迹潦草字迹潦草nn难以看清的颜色难以看清的颜色nn颜色太多颜色太多nn要=nn利用图片式挂图nn用图盖液改错nn在图上作笔记nn利用简笔画nn在挂图间留白页nn7.道具使用技巧nn道具常用报纸;

帽子;

魔术;

滑稽物品等nn自己先用一下nn不要过度使用nn不要强制使用第九节Q&

Ann1.1.基本知识基本知识nn预测问题预测问题.nn最后回答最后回答nn不要让一小部分人占据整个提问时间不要让一小部分人占据整个提问时间nn不要让提问者演讲不要让提问者演讲nn倾听问题倾听问题nn重复问题重复问题nn不要猜不要猜nn果断回答果断回答nn2.对待提问者的态度nn帮助紧张的问者nn记住问者的名字nn适当的夸奖提问者nn不要让问者感到尴尬或愚蠢nn不要给问者消极的非语言信息nn不要攻击问者nn3.回答的原则nn要让答案简单明了nn要提及演讲的内容nn先明确定义nn提及您的经验nn不要认为知道问题而打断问者nn不要让问者说明您的立场nn不要被听众提出的事实和假设锁进去不要被听众提出的事实和假设锁进去nn不要做不能遵守的承诺不要做不能遵守的承诺nn不要回避问题但假装回答不要回避问题但假装回答nn不要指望被问到某一特定问题不要指望被问到某一特定问题nn态度要适当态度要适当nn不要采取新的角色不要采取新的角色nn不要把眼神局限在问者身上不要把眼神局限在问者身上nn不要自鸣得意不要自鸣得意nn4.处理问题的技巧n