企业家素质培养(调)PPT推荐.ppt

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程指出方向，使生产要素组织化的人。

美国管理学家彼得美国管理学家彼得德鲁克认为，从一德鲁克认为，从一般意义上讲，企业家是为谋取利润，并为此般意义上讲，企业家是为谋取利润，并为此承担风险的人。

是能开拓新的市场引导新的承担风险的人。

是能开拓新的市场引导新的需求，创造新的顾客的人。

需求，创造新的顾客的人。

美国著名经济学家保罗美国著名经济学家保罗萨缪尔萨缪尔森对企业家及其职能也有其独特的理解。

森对企业家及其职能也有其独特的理解。

他说：

“具有新的观念和专利的人们能够具有新的观念和专利的人们能够推动新产品的出现，或降低以前产品的成推动新产品的出现，或降低以前产品的成本。

我们把做这样一些事情的人称为创新本。

我们把做这样一些事情的人称为创新者或企业家。

者或企业家。

”“”“他们具有眼光，有创造他们具有眼光，有创造力，在经营中勇于引入新思想力，在经营中勇于引入新思想”。

现代经济词典现代经济词典认为，企业家是指认为，企业家是指能抓住机会引进一种新产品，一种新的生能抓住机会引进一种新产品，一种新的生产方法或者一种改进了的组织机构的企业产方法或者一种改进了的组织机构的企业管理者，能筹集必需的资金，调动各种生管理者，能筹集必需的资金，调动各种生产要素并组织管理机构的人。

产要素并组织管理机构的人。

对外：

整合市场要素，实现交易费用最低对外：

整合市场要素，实现交易费用最低对内：

整合生产要素，实现成本最低对内：

整合生产要素，实现成本最低企业家与传统管理者的区别企业家与传统管理者的区别企业家：

企业家：

11、动机：

、动机：

独立性、独立性、创新、财务收益创新、财务收益22、时间导向：

、时间导向：

长期长期目标目标33、活动：

、活动：

直接参与直接参与44、风险倾向：

、风险倾向：

适度适度55、对失败的态度：

、对失败的态度：

接受接受管理者：

管理者：

晋升、上晋升、上级奖励级奖励22、时间导向：

短期短期目标目标33、活动：

授权和监授权和监督督44、风险倾向：

低低55、对失败的态度：

避免避免中国国有企业有企业家吗？

中国国有企业有企业家吗？

北京大学光华管理学院的张维迎教北京大学光华管理学院的张维迎教授在研究企业家理论时，曾经提出过授在研究企业家理论时，曾经提出过一个著名的定理，即一个著名的定理，即“中国国有企业中国国有企业企业家不可能企业家不可能”定理。

意即在中国特定理。

意即在中国特殊的经济体制中，在国有企业里，不殊的经济体制中，在国有企业里，不可能产生真正意义的企业家。

因为企可能产生真正意义的企业家。

因为企业家是指那些在市场经济环境中，敢业家是指那些在市场经济环境中，敢于创新、敢于冒风险、敢于承担责任于创新、敢于冒风险、敢于承担责任的的“经济英雄经济英雄”。

根据：

1、国企是作为政府行政机关的附属物而存在的，生产、国企是作为政府行政机关的附属物而存在的，生产决策不独立。

有资料显示，即使是目前在企业实行市决策不独立。

有资料显示，即使是目前在企业实行市场化改制的过程中，国家机关发布的文件仍有场化改制的过程中，国家机关发布的文件仍有是直接面向国有企业的。

是直接面向国有企业的。

2、厂长、经理由企业到政府的、厂长、经理由企业到政府的“上升上升”渠道无法切断，渠道无法切断，人追求自身利益最大化的本性使厂长、经理的短期行人追求自身利益最大化的本性使厂长、经理的短期行为成为可能。

国家付酬，使其不具备追求企业效益最为成为可能。

国家付酬，使其不具备追求企业效益最大化的动机。

大化的动机。

3、官本位的思想，使其选择避免企业创新风险而转向、官本位的思想，使其选择避免企业创新风险而转向捞取政治资本。

捞取政治资本。

4、约束的弱化，为其权钱交易、中饱私囊提供了机会。

、约束的弱化，为其权钱交易、中饱私囊提供了机会。

二、合格的企业家应具备的素质二、合格的企业家应具备的素质11、美国管理协会的意见。

、美国管理协会的意见。

（11）工作效率高；

）工作效率高；

（22）有主动进取精神，总想不断改进工作；

）有主动进取精神，总想不断改进工作；

（33）逻辑思维能力强，善于分析问题；

）逻辑思维能力强，善于分析问题；

（44）有概括能力；

）有概括能力；

（55）有很强的判断能力；

）有很强的判断能力；

（66）有自信心；

）有自信心；

（77）能帮助别人提高工作能力；

）能帮助别人提高工作能力；

（88）能以自己的行为影响别人；

）能以自己的行为影响别人；

（99）善于用权；

）善于用权；

（1010）善于调动别人的积极性；

）善于调动别人的积极性；

（1111）善于利用谈心做工作；

）善于利用谈心做工作；

（1212）热心关心别人；

）热心关心别人；

（1313）能使别人积极而又乐观地工作；

）能使别人积极而又乐观地工作；

（1414）能实行集体领导；

）能实行集体领导；

（1515）能自我克制；

）能自我克制；

（1616）能自行做出决策；

）能自行做出决策；

（1717）能客观地听取各方面的意见；

）能客观地听取各方面的意见；

（1818）对自己有正确评价，能以他人之长补己）对自己有正确评价，能以他人之长补己之短；

之短；

（1919）勤俭；

）勤俭；

（2020）具有技术和管理的知识。

）具有技术和管理的知识。

22、前苏联学者关于企业家的观点、前苏联学者关于企业家的观点（11）有高度的政治水平和业务水平）有高度的政治水平和业务水平（22）严于律己，宽以对人）严于律己，宽以对人（33）善于维护劳动纪律）善于维护劳动纪律（44）充分发挥每个下属人员的才能）充分发挥每个下属人员的才能（55）善于调动下级的积极性）善于调动下级的积极性（66）发扬民主，遇事与下级商量）发扬民主，遇事与下级商量（77）说话要算数）说话要算数33、哈佛认为企业家应具备的素质、哈佛认为企业家应具备的素质11）创造性思考问题的能力：

）创造性思考问题的能力：

能突破传能突破传统的框框和常规思维方式，敢于创新。

统的框框和常规思维方式，敢于创新。

22）解决问题的能力：

）解决问题的能力：

在研究问题时，在研究问题时，以应用所学的概念、理论、方法、发挥创以应用所学的概念、理论、方法、发挥创造性，运用判断能力，找出问题的症结所造性，运用判断能力，找出问题的症结所在，并能设计出恰当的解决方案。

在，并能设计出恰当的解决方案。

33）综合能力：

）综合能力：

能认识并综合一项工作能认识并综合一项工作或一个问题的两个不同的方面，学会从整或一个问题的两个不同的方面，学会从整体考虑问题。

体考虑问题。

44）严密推理的能力。

）严密推理的能力。

55）表达能力和谈判能力。

）表达能力和谈判能力。

66）领导才能：

）领导才能：

能制定和表达自己的目能制定和表达自己的目标和理想；

能鼓舞和激励别人；

能创造条标和理想；

能创造条件给予他人徘除困难，争取成功的动力。

件给予他人徘除困难，争取成功的动力。

77）团队精神：

）团队精神：

能以成员和领导的身份能以成员和领导的身份与各种不同的群体一起有效地、有创造性与各种不同的群体一起有效地、有创造性地工作。

地工作。

33、哈佛认为企业家应具备的素质、哈佛认为企业家应具备的素质33、哈佛认为企业家应具备的素质、哈佛认为企业家应具备的素质88）企业家精神：

）企业家精神：

目光远大，能构想未来，目光远大，能构想未来，能认识并创造机会，而且不受条件的限制去追能认识并创造机会，而且不受条件的限制去追求这些机会，能担负起促变的责任。

求这些机会，能担负起促变的责任。

99）知识结构：

）知识结构：

精通至少一种专业，对工商精通至少一种专业，对工商企业有全面的、系统的管理知识。

企业有全面的、系统的管理知识。

1010）道德准则：

）道德准则：

坚持基本道德准则，身体坚持基本道德准则，身体力行。

力行。

1111）超越自我的能力：

）超越自我的能力：

努力提高和超越自努力提高和超越自我，保持求知欲，善于实践和从经验中学习。

我，保持求知欲，善于实践和从经验中学习。

44、日本人有效的企业家之一：

十项品德、日本人有效的企业家之一：

十项品德（11）使命感，非要完成任务不可）使命感，非要完成任务不可（22）信赖感，上下左右相互信任与支持）信赖感，上下左右相互信任与支持（33）诚实，在上下级和周围关系中，都）诚实，在上下级和周围关系中，都能以诚相待能以诚相待（44）忍耐，不随便发脾气）忍耐，不随便发脾气（55）热情，对人热情体贴，对工作专心）热情，对人热情体贴，对工作专心负责负责（66）责任感，对工作敢于负责任，能）责任感，对工作敢于负责任，能充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性（77）积极性，以主人翁精神主动做任）积极性，以主人翁精神主动做任何工作何工作（88）进取心，不满足现状，积极上进）进取心，不满足现状，积极上进（99）公平，对人对事秉公处理，不徇）公平，对人对事秉公处理，不徇私情私情（1010）勇气，对于危险的工作能亲自处）勇气，对于危险的工作能亲自处理，有向困难挑战的勇气理，有向困难挑战的勇气44、日本人有效的企业家之一：

十项品德55、日本人有效的企业家之二：

十项能力、日本人有效的企业家之二：

十项能力（11）思维、决策能力）思维、决策能力（22）规划能力）规划能力（33）判断能力）判断能力（44）创造能力）创造能力（55）洞察力）洞察力（66）劝说能力）劝说能力（77）对人的理解能力）对人的理解能力（88）解决问题的能力）解决问题的能力（99）培养下级的能力）培养下级的能力（1010）调动积极性的能力）调动积极性的能力目标人环境环境系统管理理论系统管理理论战略管理理论战略管理理论权变管理理论权变管理理论科学决科学决策理论策理论人人性性理理论论、需需求求层层次次理理论论、激激励励理理论论、领领导导理理论论三、经营者激励与约束三、经营者激励与约束

（一）职业经理革命

（一）职业经理革命

（二）人力资本理论

（二）人力资本理论（三）中国的（三）中国的“5959”现象现象（四）（四）经营者激励与约束经营者激励与约束

（一）职业经理革命

（一）职业经理革命职业经理人制度从职业经理人制度从160160余年前的美国马萨诸余年前的美国马萨诸塞州诞生，由一起火车相撞事故引发，人塞州诞生，由一起火车相撞事故引发，人们普遍批评业主不能直接管理现代化企业，们普遍批评业主不能直接管理现代化企业，此事经州议会立法，促成了企业所有权与此事经州议会立法，促成了企业所有权与经营权分离、职业经理人由此脱颖而出