使用幻灯片版式、母版教案Word文档格式.doc
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授课时间
一年级下学期
计划学时
1课时
课型
新授课
教学目标
知识目标:
(1)了解版式类别和母版的概念。
(2)学会设置母片和选择不同版式
技能目标:
学生掌握更换幻灯片版式的方法、学会制作个性母版。
情感目标:
感知生活中各行各业对演示文稿的广泛应用;
理论联系实际,培养学生勇于体验与探索的精神、从而激发学生的学习热情。
教学方法
讲授法、直观演示法、练习点拔法
教学媒体
多媒体微机室(投影仪1台、学生机若干)、相关教学软件
内容
项目
解决措施
教学重点
版式的类别和母版的概念。
以PPT课件的方式,配合软件本身,解释说明。
教学难点
掌握更换、修改版式和母版的方法、学生能运用于工作当中,学会举一反三、制作出个性的演示文稿
老师讲授、演示。
调动学生上台来操作。
关键点
课前学生资料的收集,课上教师的演示,引导
课前准备
教师准备一些课堂上所需的演示文稿、图片。
个性母版一个。
为课上顺利开展做好准备。
教学程序
教师活动
学生活动
用时
教学设计说明
一、情景导入
充分利用多媒体设备,形象生动的跟学生展示一些“滕王阁”图片,提出疑问:
我们将如何利用所学的PPT来制作一个宣传“滕王阁”美景的演示文稿呢?
引入新课
二、探究新知
1、展
采用“任务驱动法”为学生展示本堂
课的教学任务,让学生明确学习的目的,
教师教学的目的。
2、演
教师通过现场操作整个PPT的制作过程,学生可跟随操作,达到了教师“做中教”,学生“做中学”的教学理念。
3、析
学生通过看教师的操作,将会发现“老师在制作过程中,使用母版和版式时所达到效果的不同。
”以致让他们留下了疑点:
1、母版是什么呢?
2、什么又是版式?
4、练
学生练习课堂作业。
独立思考。
三、作业评析
通过“洪恩”多媒体教学软件,对学生上交的部分作业进行点评。
这个过程让学生参与,教师点拔。
四、课堂小结
教师先设疑:
然后归纳
(1)理解版式与母版的概念。
(2)版式与母版的特点及使用方法。
五、作业布置
拓展练习
要求学生课后结合本节课的教学内容,寻找自己感兴趣的题材,独立设计制作演示文稿。
六、备课反思
预计可能达到的效果:
围绕“做中教、学中做”的理念,调动学生的积极性。
能够独立完成相应演示文稿的设计与制作,同时培养学生的审美情趣。
预计可能出现的问题:
因学生个体的差异,少数学生的学习主动性不强,兴趣没有被有效激发,从而影响部分教学效果。
播入图片
设疑
教师演示、讲解、
点拔,解析
设疑、归纳
设疑,了解学生本堂课掌握的情况。
听为主。
参与讨论
思考、答疑
独立完成课堂作业。
参与点评,发现美,同时也发现问题
答疑、巩固新知。
学生接受任务
2
分
钟
30
10
分钟
共
1
利用多媒体课件展示,吸引学生的注意力,再通过设疑,激发学生学习兴趣。
从而明确不习目的
利用多媒体软件,教师示范教学,培养学生的观察能力,记忆能力,再通过师生互动,吸引学生的注意力。
学生独立完成作业,训练学生的解决问题的能力,在训练的过程当中,让学生养成互助的好习惯。
培养学生的感情。