师德师风量化考核表.doc

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福州市岭头小学教师师德师风量化考核表（20—20学年度）

被考核教师：

考核

项目

目标要求

分

值

自评

教研组评

学

校

评

爱

国

守

法

1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。

4

2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

3

3.遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

4

爱

岗

敬

业

1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。

4

2.做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。

4

3.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。

4

4.用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。

3

关

爱

学

生

1.以学生发展为本，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。

4

2.尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。

4

3.维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。

4

4.积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。

4

教

书

育

人

1.遵循教育规律，积极实施素质教育。

3

2.积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。

4

3.加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。

4

4.注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。

3

为

人

师

表

1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。

4

2.同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。

4

3.衣着整洁得体，仪容朴素大方。

4

4.不在教室内吸烟，饮酒后不进教室。

3

5.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。

4

6.不信谣、不传谣。

3

7.不乱收费、不乱订教辅资料及其他物品。

3

8.经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。

3

9.不接受家长馈赠。

3

终身

学习

1.积极参加继续教育培训，完成规定学分，努力提高学历层次。

3

2.积极开展教育科研

3

3.积极参与政治学习和教育教学业务培训。

4

特派工作

积极承担特派任务，并能按要求保证质量完成。

无不接受正常工作安排或因消极怠工给工作带来不良影响的事件。

3

一票

否决

具有以下行为之一的师德考核为不合格：

1.发现安全隐患，不采取措施引发安全事故的；2.违反国家法律法规的；3.侮辱学生人格，造成严重后果的；4.体罚学生致伤、致残的；；5侮辱猥亵学生的；6.因教师严重违反师德规范引起上访，造成损害我校教育形象的。

得分合计

100

被考核人签名：

说明：

1、本表每学期考评一次。

2、师德师风考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

总分为100分，90至100分为优秀；80至89分为合格，70至79分为基本合格，69分以下为不合格。