事业单位岗位说明书(样表)5316967419Word文档格式.doc

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岗位数

现余

空岗数

现申报聘任岗位数

核准

已聘

现余

现申报聘

任岗位数

总岗

其中

二级

(一级)

三级

四级

副高

五级

六级

七级

八级

(二级)

九级

十级

用人单位意见

行政主管部门意见

组织人事部门意见

(盖章)

年月日

注:

1.此表由实行岗位设置管理的事业单位专用,是组织人事部门认定聘用(任)岗位等级和核定工资的主要依据。

2.此表报送时必须附上被

聘人员《职工花名册》,同时提交《海口市事业单位岗位设置方案审核表》、拟聘人员资格证书和聘书(或聘约)一并审核。

3.本表填写一式4份,

审核认定后组织人事部门、行政主管部门、工资审核处室、事业单位各存1份。

附件8

专业技术岗位等级设置参考条件

正高的二、三级岗位,副高的五、六级岗位,和中级的八、九级岗位用于学科带头人、拨尖人才、重点人才培养对象、业务骨干等,主要依据人员在单位业务(学科)建设中所起的作用和其学术技术水平、业绩、资历而定。

按实行最高等级岗位设置控制的要求,拟定专业技术岗位等级设置的参考条件如下:

正高级岗位,设置单位有高校、科研院所、较大的医疗机构

一级,院士、全国一流学者,暂不设

二级,省级以上重点学科带头人

三级,学科骨干

四级,一般正高级人员

副高级岗位,设置单位有中学、高专、技校、工程技术机构

五级,省级骨干教师、主要技术骨干

六级,学校各专业教研组骨干教师、重要技术骨干

七级,一般副高级人员

中级岗位,设置单位有小学

八级,拥有中级职称的主要业务骨干

九级,拥有中级职称的重要业务骨干

十级,一般中级人员

初级岗位,可根据岗位的重要性或任职年限要求两种方式来划分,十一级、十二级之比按1:

1掌握,一般不再根据不同行业类别进行调整。

十一级,主要青年业务骨干,任职年限较长的初级人员

十二级,一般助理级人员

十三级,员级人员

各级专业技术岗位的具体设置(任职)条件,由主管部门和事业单位参考以上条件,结合实际,研究确定。

附件9

专业技术岗位等级评定办法

一、成立岗位等级评定委员会

评定委员会成员:

单位领导、有关专家、组织人事处长组成。

二、明确岗位评定条件

专业技术岗位评定条件:

1、担任现专业技术职务年限

2、兼任行政管理职务的年限

3、担任现专业技术职务以来的主要工作业绩

专业技术岗位工作业绩界定

1、获得各种技术、科研、管理、服务等成果奖

2、各种论文、著作、技术、科研成果应用性成果

3、荣获各级组织的各种表彰(包括考核优秀等次)次数

三、设计评定办法

1、硬性条件分(硬性指标)

担任专业技术职务年限:

×

分/年

兼任行政管理职务年限:

荣获国家级科研成果奖:

分/项

评为单位年度优秀等次:

分/次

……

2、评委推荐分(软性指标)

评委会推荐分可采用评委无记名打分方法,计算出其推荐分值。

3、分数计算

硬性条件分+评委会推荐分=100分

4、确定岗位等级人选

各类别按分排队,根据岗位等级指标,确定各岗位等级的人选。

四、确定评定程序

1、组织人事部门进行资格审核

2、资格审核结果公示

3、被评定人员评定条件及结果公示

4、硬性条件计分

5、被评者的主管领导介绍其表现、能力及绩效

6、评委会无记名打分

7、分数计算,排出次序

8、党委会研究审定

●选自中国人事科学研究院副书记罗双平研究员《事业单位岗位分析技术及应用》(供各事业单位确定岗位等级时参考)

附件10

海南省事业单位专业技术岗位设置控制比例

(本表根据琼人劳保职[2000]08号文件制作)

系列

类别

控制比例(%)

备注

中级

高级

1.研究生、本科生、培训师资

45—50

正副高1:

3—1:

2

2.本科生,兼顾培养研究生

40—45

4—1:

3

3.本科生,并承担一定科研工作

35—40

5—1:

4

4.普高专科、新建高校、成高

30—35

6

5.其他成人高校

40

15—25

10

1.学科研究水平处国内领先地位

2.学科研究在国内属先进水平

25—35

3.主要承担地市级科研项目

20—25

5

4.承担一般科研任务

15—20

不设正高职务

1.三级甲等医院

25—30

2.三级乙等医院

3.三级丙等医院

10—15

4.二级甲等医院

10—12

5.二级乙等医院

9—11

6—1:

6.二级丙等医院

5—8

7

7.一级医院(含区、乡、企事业)

1.国重点、省示范、较大规模省级重点

50

2.省级重点、较大规模省属学校

45

3.省属学校、较大规模市属学校

4.其他学校

1.省示范学校

40—50

2.省重点中学

3.省属一般中学和市(地)、县重点中学

4.一般完全中学

5.初级中学

8—10

1.市县重点小学

1—5

2.市县一般完小、乡镇中心小学

3.乡镇一般小学

4.初级小学

30以内

其他

1.省属单位

25以内

按机构层次确定控制幅度

2.市(地)属单位

20以内

3.县属单位

10以内

※高、中、初级岗位内部各小等级之间的控制比例按海人劳保通[2007]158号规定执行。

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