桥式整流电路说课PPT_精品文档PPT推荐.ppt

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因此,本节内容具有承上启下的作用。

1.教材的地位和作用,2.教学目标,3.教学重难点,任务驱动法,参与教学法,示范演示法,多媒体教学法,想一想,做一做,讲一讲,观察法,实验法,合作法,教学准备,1、将全班同学分为8个小组（每组4人）,2、实验器材：

1.二极管的符号与特性？

2.单相半波整流电路的缺点？

3.我们希望得出什么样的整流波形？

1、复习提问、情景导入（5分钟）,复习提问：

为了让学生巩固旧知识，学习新知识,1、复习提问、情景导入（5分钟）,师生一起观看以下图片,各式各样充电器,卡通充电器,智能集成化快速充电器,座充充电器,最常见的充电器外形图,充电器拆开后,虽然手机充电器品牌不同，元件摆放不同，但功能相同,了解手机充电器,导入新课：

手机充电器工作流程图,桥式,输入电路,桥式整流,2.任务教学、探究新知（65分钟）,+,-,活动一：

在组长的带领下准备好器材，分析、讨论电路构成及各元器件的作用,各元器件的作用：

电源变压器T改变电压；

4只二极管VD1VD4整流；

负载RL充当用电器。

想一想,利用逆向教学法，抛弃了以前老师教学生学的传统教学模式，而是通过让学生根据上节内容的学习，来分析此电路。

按照电路图动手连接电路并检查，通电实验。

电工口诀（电工实践中来）:

两两串联再并联。

单相桥式四个管，,并联两端出直流，,两管连点进电源。

教学重点,活动二：

做一做,利用电工口诀帮助学生理解、记忆。

把示波器上显示的波形画到任务书上。

看看与半波整流电路波形的区别.,任务书,活动三:

讲一讲,

（1）随机叫两名学生，让他们根据所测的波形来说。

（2）动画演示、老师讲解分析桥式整流电路的原理。

+,-,活动三:

-,+,（3）桥式整流波形与半波整流波形的比较,视频1桥式整流波形与半波整流波形比较,半波整流波形,桥式整流电路波形,教学难点,风力发电,近景,（4）单相桥式整流电路在其它领域的应用,三诺iFi-331低音单元特写,拆开音箱,音响拆开机壳近距离图,风力发电原理图,桥式整流部分,阿根廷水流发电机内置低速磁感电球,及电子负载整流充电器.,3、交流点评、小结全课（5分钟）,老师的肯定会增加学生的信心，提高学生的学习兴趣！

小结：

重点和难点内容的总结:

通过电工口诀设计桥式整流电路，分解原理图,与学生们一起巩固,突出本节的重点和难点。

学生集体回答与随机抽取回答相结合,时时抓住学生们的注意力。

3、交流点评、小结全课（5分钟）,对学生学习效果的总结:

4、积极思考、拓展延伸（5分钟）,一、复习提问、引入新课二、项目教学、探究新知任务一：

想一想1、电路结构任务二：

做一做1、连接电路2、波形测量任务三：

讲一讲,1、工作原理2、波形比较,小组讨论，完成任务书,板书设计,六、教学反思,通过本节课的教学，学生可能还存在对电路分析上的困难，分析电路的过程还可能出现似懂非懂的现象，这一问题有待在作业中和下节课的复习巩固过程中得到解决和提高。

学生通过学习，能够掌握知识点。

端正学习态度，多方面的能力也能够得到培养。