(最新)译林版5a-unit5-what-do-they-do优质课件PPT文档格式.ppt

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Whatdotheydo?

看动画片回答问题看动画片回答问题WhatareSuHaiandMiketalkingabout?

Theyretalkingabout_.A.theirparentshobbiesB.theirparentsjobs插入课件Theyretalkingabout_.A.theirparentshobbiesB.theirparentsjobsWhatdotheydo?

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Theyretalkingabout_.A.theirparentshobbiesB.theirparentsjobs（工作）（工作）writerfactoryworkerteacherdoctor听录音连线Whatdoeshe/shedo?

他他/她是做什么工作的？

她是做什么工作的？

回答：

He/Sheisa_.writerfactoryworkerteacherdoctorWhatdoesMikesfatherdo?

迈克父亲是做什么工作的？

Whatdoeshe/shedo?

He/Sheisa_.WhatdoesMikesmotherdo?

迈克母亲是做什么工作的？

LuXunisawriter.作作家家writerfactoryworkerteacherdoctorWhatdoeshe/shedo?

He/Sheisa_.WhatdoesSuHaisfatherdo?

苏海父亲是做什么工作的？

WhatdoesSuHaismotherdo?

苏海母亲是做什么工作的？

/fktri/factory工厂工厂fatwriterfactoryworkerteacherdoctor工厂工厂工人工人Whatdoeshe/shedo?

He/Sheisa_.你知道他们的具体工作内容吗你知道他们的具体工作内容吗?

找出他们的具体工作内容。

学习方法：

默读课文用找出他们的具体工作内容。

默读课文用直线划出关键句子并且圈出关键词。

直线划出关键句子并且圈出关键词。

WhoJobdescription具体工作内容1._2._3._4._A.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglishWhoJobdescription工作内容1._2._3._4._A.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglishD.读出你所划的句子并且说出关键字读出你所划的句子并且说出关键字WhoJobdescription工作内容1._2._3._4._A.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglishD.C.她写故事。

她写故事。

她在家工作。

读出你所划的句子并且说出关键字读出你所划的句子并且说出关键字WhoJobdescription工作内容1._2._3._4._A.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglishD.C.A读出你所划的句子并且说出关键字读出你所划的句子并且说出关键字sickpeopleapplesixduck病人们他帮助病人们。

他帮助病人们。

WhoJobdescription工作内容1._2._3._4._A.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglishD.C.AB她做糖果。

她做糖果。

读出你所划的句子并且说出关键字读出你所划的句子并且说出关键字Readagainandfillintheblanks.Mikesfatherisa.HeEnglish.Mikesmotherisa.Shestories.SuHaisfatherisa.Hesickpeople.SuHaismotherisafactory.Shesweets.teacherteacheswriterwritesdoctorhelpsworkermakesA.helpssickpeopleB.makessweetsC.writesstoriesandworksathomeDteachesEnglish这几个动词短语的共同点是什么？

总结：

当主语是He/She/It/可用he,she,it代替的词语时，后面的动词要加s或者es抢答现在你会读这些动词的第三人称单数形式了吗？

/iz/s/ts/动词原形三单helphelpsmakemakesworkworkswritewritesteachteachesstudentsis先让我们跟着磁带读一读，注意语音语调。

以两以两人为一组，选人为一组，选择一种喜欢的方式读择一种喜欢的方式读一读课文一读课文。

Readafterone（跟一个跟一个学生读学生读）1Readtogether（齐读齐读）3Readinroles（分角分角色读色读）2.Readinroles（分角分角色读色读）2.WhatdoesMikesfatherdo?

WhatdoesMikesmotherdo?

WhatdoesSuHaisfatherdo?

参照板书，同桌之间完成对话练习。

Mikesfatherisa_.He_English.Hismotherisa_.She_stories.SuHaisfatherisa_.He_sickpeople.Hermotherisafactory_.She_sweets.helpsteachesmakeswriterworkerteacherwritesdoctorMikesfatherisa_.He_English.Hismotherisa_.She_stories.SuHaisfatherisa_.He_sickpeople.Hermotherisafactory_.She_sweets.helpsteachesmakeswriterworkerteacherwritesdoctorMy_My_sjobsjob（工作）（工作）Thisismy_.HeisThisismy_.Heisa_.He_.a_.He_.Thisismy_.SheThisismy_.Sheisa_.isa_.She_.She_.说一说MyuncleMyunclesjobsjob（工作）（工作）ThisismyThisismy_uncle_.uncle_.HeisaHeisa_worker_._worker_.HeHe_work_workssinZhenjiang_.inZhenjiang_.说一说My_My_sjobsjob（工作）（工作）Thisismy_.HeisThisismy_.Heisa_.He_.a_.He_.Thisismy_.SheThisismy_.Sheisa_.isa_.She_.She_.说一说2020年后，我们相聚了，聊一聊各自的状年后，我们相聚了，聊一聊各自的状况吧。

况吧。

Practiceingroups.Iamapoliceman.Ihelppeople.Iamhappy.IamaSummary（动词怎样变成名词动词怎样变成名词）teachteacherworkworkersingsingerplayplayerwaitwaiterdrivedriverdancedancerPeopleworkdayandnighttogetbetterlife.人们日夜工作让生活更美好。

人们日夜工作让生活更美好。

工作工作Respecteveryjob!

尊重每一份职业！

Homework1.复习本单元的内容。

2.跟读课文3.同学之间互相询问对方家人的职业。