学校督导评估档案目录.doc

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督导评估学校档案建设目录

A、普及程度：

（教务处）

A-1、0—18周岁花名册

A-2、招生花名册

A-4、毕业生验印底册：

B、文书类：

B-1、学校简介及平面图。

（办公室）

B-2、学校领导机构及分工。

（办公室）

B-4、长中短期发展规划和目标（办公室）

B-5、上级机关的通知、文件（办公室）

B-6、各类规章制度、岗位职责（办公室）

B-7、常规工作、教学工作安排会议记录（办公室）

B-8、政治学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。

（教务处）

B-9、业务学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。

（教务处）

B-10、少先队（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。

（少科室）

B11、教代会（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。

（办公室）

B-12、升降国旗制度执行情况（制度、旗手选配、国旗下讲话记录）。

（政教处）

B-13、值周总结（每周工作完成情况、原始记录材料）。

（政教处）

B-14、学校获奖登记及证件复印件。

（政教处）

C、教学管理：

（教务处）

C-1、上级文件（主要指教学业务有关文件）。

C-2、课程开设及教师任课情况：

课程总表、教师任课表、教师辅导表、教师学习大纲（教材调整）专项业务学习笔记。

C-3、学校教学工作计划、总结、校长述职报告。

C-4、教师教学工作计划、总结

C-5、教学工作制度考评办法细则、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。

D、教学研究管理：

（教务处）

D-1、上级文件（主要指教学研究有关文件，上级部门下达的实验课题等）。

D-2、教研组机构、活动制度、研究专题等。

D-3、教研工作计划（学校个人）、活动实录、总结。

D-4、观摩教学（公开课、优质）的教案，评议实录，评议结果。

D-5、中差生转化工作的计划（学校、个人），情况分析，记录、个案研究。

D-6、课题研究、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。

D-7、教研成果：

经验材料、论文、证书等。

D-8、校外讲学、出外听课、学习，请校外人员到校内辅导，活动交流等有关材料，记录。

E、教学质量：

（教务处）

E-1、有关教育质量的评价办法、细则、奖励办法等。

E-2、各班学生期中、期末考试成绩册、（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）

E-3、学科试卷分析。

E-4、考试试卷卷样

E-5、毕业生跟踪调查（毕业去向、跟踪调查实录，体现反馈信息对教学工作的指导意义）。

F、学生管理（此项与普及程度交叉）

F-1、学生管理的有关规章制度。

（政教处）

F-2、学生变化情况（流失生花名册）（教务处）

F-3、学年班级花名册（教务处）

F-4、外来务工子女、残疾儿童受教育情况登记（花名册、入学情况、入学率）（教务处）

G、活动管理：

G-1、活动课（体、卫、音、美）计划、总结。

教务处）

G-2、体、卫、音、美大型活动情况。

（政教处）

G-3、学生体质健康统计表。

（政教处）

G-4、疾病预防宣传教育活动。

（卫生室）

G-5、课外活动小组活动计划、记录、总结。

（政教处）

G-6、学生活动竞赛情况成果证书等。

（政教处）

H、德育工作管理：

（政教处）

H-1、组织机构、工作制度。

H-2、德育工作计划（学校、个人）、总结。

H-3、班主任工作计划，活动实录，总结。

H-4、班主任工作手册

H-5、班主任研讨、培训活动。

H-6、好人好事登记，先进事迹材料。

H-7、学生遵守《守则》、《规范》情况记载及评定

H-8、班风、班纪、校风、校纪有关制度建设与检查评比实录。

H-9、警校共建活动（组织机构、制度、计划、记录、总结）

H-10、法制教育活动记录（组织机构、制度、计划、记录、总结）。

I、教师管理：

（教务处）

I-1、教职工花名册。

I-2、教师队伍学历达标情况及学历证明。

I-3、教师业务进修、培训计划（学校、个人）、总结。

I-4、教职工考勤记录。

I-5、校本培训计划、记录、总结。

I-6、教师继续教育情况。

I-7、教师职业道德、培训考核情况。

I-8、教师成长记录手册

I-9、教师奖惩记录（荣誉证书复印件）。

J、办学条件：

（4盒）（财务室）

J-1、改善办学条件有关文件、资料。

）

J-2、学校办学条件、办学规模基本情况及建设、改善的情况记载。

J-3、仪器、电教器材、音、体、美、劳器材的装备情况。

（办公室）

J-4、图书装备及年增购情况（每年增配比例为小学生均2元）。

K、财务管理：

（财务室及总务处）

K-1、总务管理制度及人员职责。

K-2、总务工作计划、总结。

K-3、学校基本建设资料（校舍档案、学校规划平面图、地契证明、施工文件等）。

K-4、学校财产登记表（房屋建筑、教学设备、图书资料、及其他设备物品）。

K-5、财务收入与支出情况。

K-6、公用经费收入及支出情况。

K-7、校务公开有关情况。

十二、  图书室档案目录（图书室）

1、学校图书馆工作发展计划、专题会议记录。

2、图书馆工作计划、总结及业务活动记录。

4、师生借阅明细表。

5、常规管理账册（总括登记、个别登记、注销登记）。

6、图书馆经费使用情况的会计资料。

十三、实验室档案资料目录（实验室）

1、实践教学工作大事记。

2、实践教学资料档案目录。

3、教学仪器设备说明书索引。

4、实验室业务人员统计表。

5、实验教学进度表。

6、实验通知原始情况记录表。

7、教学仪器、设备购置计划申请表。

8、教学仪器验收单。

9、教学仪器借用登记表。

10、教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表。

11、教学仪器设备维修保养记录。

12、实验操作考核记录。

13、学生实验报告。

14、教学仪器总帐、分类账、明细账，自治教具专用帐。

十四、现代教育技术档案资料目录（计算机教师）

1、现代教育技术机构、工作计划、总结。

2、现代教育技术师资培训。

3、功能教室（计算机、语音室、多媒体教室）原始记录。

4、现代教育技术软、硬件借用登记。

5、现代教育技术硬件明细账（申请、购置、验收、维修、保养、报废）。

十五、语言文字工作（教务处与政教处协同）

1、有普及普通话的要求。

诸如制度要把相关具体内容勾画出来。

2、语言文字工作领导小组、计划、总结。

3、在职教师有80%参加过培训。

（说明学校对教师进行普通话培训及达标的资料）

4、在职教师80%参加过测试。

（普通话等级证书复印件）

6、名称牌、标志牌、标语用字符合要求。

7、校刊、公文、板报、宣传栏、教案、试卷及其他文字材料等用字规范。

8、作业批改、书写评语符合要求。

（装10本作业、5本作文）

9、国旗下讲话、小广播等活动资料。

10、每学期一次朗读比赛资料、硬笔书法比赛活动相关资料。

十七、捐资助教。

（政教处）

1、有相关教育扶贫政策文件。

2、国家教育救助情况的相关档案资料（两免一补）

3、扶贫政策宣传。

标语、宣传栏（学校醒目位置）

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