小学科学苏教版五年级上册《昼夜交替》PPT课件下载推荐.ppt

小学科学苏教版五年级上册《昼夜交替》PPT课件下载推荐.ppt

《小学科学苏教版五年级上册《昼夜交替》PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学苏教版五年级上册《昼夜交替》PPT课件下载推荐.ppt（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

地球是透明的吗？

NONO那么，太阳同一时间内能把那么，太阳同一时间内能把整个整个地球照亮吗？

地球照亮吗？

地球自身不发光，也不透明，地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球太阳在同一时间只能照亮地球的一半的一半，产生昼夜。

，产生昼夜。

昼半球晨昏线夜半球昼半球和夜半球的分界线叫做晨昏线（圈）。

晨昏线的判读方法（11）、晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。

）、晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。

（22）、顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所经过）、顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所经过的晨昏线部份为晨线。

的晨昏线部份为晨线。

（33）、顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所经过）、顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所经过的晨昏线部份为昏线。

的晨昏线部份为昏线。

探究活动二：

为什么昼夜会交替1.地球不动，太阳绕着地球转2.太阳不动，地球绕着太阳转3.地球自转4.地球绕着太阳转，同时自转1.我们的需要的材料观测点观测点2、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。

照亮半个地球仪。

3、确定一个点来观察昼夜交替现象。

、确定一个点来观察昼夜交替现象。

4根据实验推测一下那种假设的可能性高？

哪种根据实验推测一下那种假设的可能性高？

哪种低？

为什么？

低？

对于一个自然现象人们可能会有很对于一个自然现象人们可能会有很多解释，但要找到符合真实情况的解释多解释，但要找到符合真实情况的解释我们需要更多的信息和证据，当我们获我们需要更多的信息和证据，当我们获得的证据越多，我们就越可能对我们看得的证据越多，我们就越可能对我们看到的现象做出更合理的解释，我们也就到的现象做出更合理的解释，我们也就越接近真理。

越接近真理。

昼昼夜夜交交替替的的认认识识当当“地球不动，太阳围绕地地球不动，太阳围绕地球转球转”时，地球上有昼夜交替，时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。

太阳离地球生一次昼夜交替。

太阳离地球1.51.5亿千米亿千米，太阳运行的速度，太阳运行的速度是是250250千米千米/秒，照此速度，秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈科学家推算太阳绕地球一圈要花要花1046.61046.6小时小时。

也就是。

也就是说约要说约要4343天才会发生一次天才会发生一次昼夜交替现象，昼夜交替现象，不会不会2424小小时内发生一次昼夜交替时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合现象，这显然是不符合实际情况的。

实际情况的。

“太阳不动，地太阳不动，地球围绕太阳公转但不自球围绕太阳公转但不自转转”这种情况下，也会这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就生一次昼夜现象，也就是说需要约是说需要约8760个个小时小时的时间，这显然也的时间，这显然也是不符合事实的。

是不符合事实的。

昼昼夜夜交交替替的的认认识识昼夜交替的认识“地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。

如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。

这也不符合实际情况。

昼夜交替的认识只有只有“地球地球围绕太阳公转，围绕太阳公转，同时自转同时自转”才会才会既有昼夜变化，既有昼夜变化，又有四季变化，又有四季变化，才符合真实的情才符合真实的情况。

况。

昼夜交替现象的原因试验情况能否解释昼夜交替1、地球不动，太阳绕着地球转2、太阳不动，地球绕着太阳转3、地球自转4、地球绕着太阳转，同时自转昼夜交替试验记录昼夜交替试验记录请小组代表汇报研究结果。

请小组代表汇报研究结果。

前面大家都认为地球的前面大家都认为地球的昼夜交替与地球自转有关。

昼夜交替与地球自转有关。

那么地球自转是如何引起昼那么地球自转是如何引起昼夜交替的呢？

夜交替的呢？

地球不停地自转，同时公转地球不停地自转，同时公转产生产生昼夜交替昼夜交替地球的一面向着太阳（白天）地球的一面向着太阳（白天）另外一面背对着太阳（黑夜）另外一面背对着太阳（黑夜）“地心说地心说地心说地心说”托勒密托勒密托勒密托勒密（90-168）（90-168）“日心说日心说”哥白尼哥白尼烧死在罗马鲜花广场布鲁诺布鲁诺判处终身监禁判处终身监禁伽利略伽利略人类认识地球的过程是漫长而又人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的：

很多科学家为之付出艰辛的：

很多科学家为之付出了努力，也有很多科学家受到了努力，也有很多科学家受到了迫害了迫害但人们对宇宙的探索并不会但人们对宇宙的探索并不会因此而停止因此而停止地球的自转西东知识回顾地球自转的方向？

地球自转的方向？

自西向东自西向东地球绕着什么在自转？

地球绕着什么在自转？

地轴是虚拟的，我地轴是虚拟的，我们如何得知虚拟地们如何得知虚拟地轴在哪？

轴在哪？

地轴贯穿于南北两极地轴贯穿于南北两极点，地轴的北端一直点，地轴的北端一直指向北极星附近指向北极星附近地轴太阳自西向东转动地球仪，从不同角自西向东转动地球仪，从不同角度观察地球自转的方向？

度观察地球自转的方向？

11、一个宇航员飞到一个宇航员飞到北极上空北极上空，在，在北极上北极上空空看地球自转，会看到怎样的情况？

看地球自转，会看到怎样的情况？

22、若他、若他飞到飞到南极上空南极上空，在，在南极上空南极上空看地看地球自转，会看到怎样的情况？

球自转，会看到怎样的情况？

想想1、从北极上空看地球：

、从北极上空看地球：

逆时针逆时针方向转方向转动动2、从南极上空看地球：

、从南极上空看地球：

顺时针顺时针方向转方向转动动我们生活在地球上为什么不觉我们生活在地球上为什么不觉得地球在动呢？

得地球在动呢？

又有哪些现象可以证明地球在又有哪些现象可以证明地球在动呢？

动呢？

日月星辰东升西落为了方便表述，我们还是采用为了方便表述，我们还是采用2424小时制吧小时制吧北京时间北京时间20:

0020:

00东东88区区首先要说一下我国的时间制度，中国幅员首先要说一下我国的时间制度，中国幅员辽阔，实际上已经垮了几个时区，但全国辽阔，实际上已经垮了几个时区，但全国都统一使用北京时间制。

拿乌鲁木齐来说，都统一使用北京时间制。

拿乌鲁木齐来说，一般内地城市都是一般内地城市都是08:

0008:

00上班，但乌鲁木齐上班，但乌鲁木齐是是10:

0010:

00上班，原因是乌跟京差了两个时区，上班，原因是乌跟京差了两个时区，那边的那边的88点相当于北京点相当于北京66点的状态点的状态美国美国上面说那么多就是因为美国采用不同时区上面说那么多就是因为美国采用不同时区制，所以显示的时间就不一样。

说几个代表性的制，所以显示的时间就不一样。

说几个代表性的城市吧！

城市吧！

洛杉矶洛杉矶西西88区（在美国称为区（在美国称为“太平洋时间太平洋时间”）04:

0004:

00（即北京时间（即北京时间20:

0020:

00，下同），下同）盐湖城盐湖城西西77区区（山地时间）（山地时间）05:

0005:

00芝加哥芝加哥西西66区区（中部时间）（中部时间）06:

0006:

00纽约纽约西西55区区（东部时间（东部时间）07:

00）07:

00澳大利亚澳大利亚分三个时区分三个时区东部时间东部时间比北京时间早两个小时比北京时间早两个小时（代表城市：

（代表城市：

悉尼、首都堪培拉，北京时间悉尼、首都堪培拉，北京时间20:

00时，这两个城时，这两个城市是市是22:

0022:

00）中部时间中部时间比北京时间早一个半小时比北京时间早一个半小时西部时间西部时间和北京时间一样和北京时间一样德国德国地方小，没有跨时区的问题地方小，没有跨时区的问题柏林柏林东东11区区13:

0013:

00