仪表教育PPT课件下载推荐.ppt

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也是良好的生活卫生习惯的一部分。

从小养成良好的生活卫生习惯，不仅对预从小养成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。

而且对改变我防疾病、保障健康有重要意义。

而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远的意义。

深远的意义。

（四）、（四）、注重仪容仪表注重仪容仪表服务未来就业服务未来就业l以下是几个公司对员工仪容仪表的要求；

以下是几个公司对员工仪容仪表的要求；

l大部分企业招聘时都不会把仪容仪表要求写出大部分企业招聘时都不会把仪容仪表要求写出来，但仪容仪表却是他们招聘员工的重要衡量来，但仪容仪表却是他们招聘员工的重要衡量指标。

指标。

l仪容仪表容易被我们忽视，特别是头发，很多仪容仪表容易被我们忽视，特别是头发，很多同学认为整个时髦的头发就能得到用人企业的同学认为整个时髦的头发就能得到用人企业的青睐，这是十分错误的。

青睐，这是十分错误的。

l个人仪容仪表要求：

个人仪容仪表要求：

l1、头发、头发自然干净，不准头发蓬乱。

男员工不准理怪发、剃光自然干净，不准头发蓬乱。

男员工不准理怪发、剃光头、发不盖耳遮领。

女员工刘海不可遮眼，头发应梳理整齐，不头、发不盖耳遮领。

女员工刘海不可遮眼，头发应梳理整齐，不做怪异发型。

做怪异发型。

l2、面部、面部必须保持干净，男员工不准蓄胡须，应每日修剪胡须。

必须保持干净，男员工不准蓄胡须，应每日修剪胡须。

女员工不可浓妆艳抹，避免使用味浓的化妆品，提倡淡妆。

l3、指甲、指甲保持干净，修剪整齐，不留长指甲（不长于指头保持干净，修剪整齐，不留长指甲（不长于指头2毫毫米）和涂有色指甲油。

米）和涂有色指甲油。

l4、首饰、首饰员工除婚戒及手表外，不得佩其他任何饰物。

员工除婚戒及手表外，不得佩其他任何饰物。

l5、鞋子、鞋子皮鞋要保持干净、光亮，不准钉响底。

经常保持清洁、皮鞋要保持干净、光亮，不准钉响底。

经常保持清洁、光亮，并穿相应的袜子。

光亮，并穿相应的袜子。

l6、服装、服装按公司规定不同部门、不同岗位要求统一着工装。

员按公司规定不同部门、不同岗位要求统一着工装。

员工必须保持工装整洁、干净，并将上岗证端正地佩带在左胸前。

工必须保持工装整洁、干净，并将上岗证端正地佩带在左胸前。

任何时候，在工作场所不得以短裤、背心、拖鞋示人。

（1）注重个人形象。

着装符合规范，上班时穿着统一、整洁的工作制服，不能打扮）注重个人形象。

着装符合规范，上班时穿着统一、整洁的工作制服，不能打扮过于花哨，仪容仪态稳重大方。

过于花哨，仪容仪态稳重大方。

男性面容应保持清洁，不蓄须、不留长发，口腔无异男性面容应保持清洁，不蓄须、不留长发，口腔无异味。

女性化妆应以淡雅、清新、自然为宜。

味。

语言文明、得体，在与乘客交流时语调亲语言文明、得体，在与乘客交流时语调亲切、柔和，忌说粗话或侮辱性话语。

切、柔和，忌说粗话或侮辱性话语。

（2）热情服务乘客。

出发前做好安全注意事项和公共道德规范提示工作。

到站前和）热情服务乘客。

到站前和到站时，主动使用普通话准确清晰地通知乘客到达站名，长途交通还应通知到站时间。

到站时，主动使用普通话准确清晰地通知乘客到达站名，长途交通还应通知到站时间。

遇有老、幼、病、残、孕等特殊乘客时，在征得同意的情况下，主动热情帮助。

在车遇有老、幼、病、残、孕等特殊乘客时，在征得同意的情况下，主动热情帮助。

在车辆转弯、飞机遇气流颠簸、轮船遇风浪时，及时提醒乘客抓好、扶好、系好安全带。

辆转弯、飞机遇气流颠簸、轮船遇风浪时，及时提醒乘客抓好、扶好、系好安全带。

发生紧急情况时，首先保护乘客的人身安全。

当乘客发生争执、争吵的时候，及时有发生紧急情况时，首先保护乘客的人身安全。

当乘客发生争执、争吵的时候，及时有效进行劝解。

效进行劝解。

（3）维护交通工具整洁。

摆放好行李舱内、行李架上大件行李物品。

经常对岗位环）维护交通工具整洁。

经常对岗位环境进行卫生整理，保持其门窗、座椅、走道、扶手的完好与洁净，并定期消毒，检查境进行卫生整理，保持其门窗、座椅、走道、扶手的完好与洁净，并定期消毒，检查其通风和空调等设施，以保证正常运行，为乘客提供良好乘坐环境。

其通风和空调等设施，以保证正常运行，为乘客提供良好乘坐环境。

（4）注意行驶安全。

行车时要遵守交通规则，做到礼让三分，以确保乘客与其他车）注意行驶安全。

行车时要遵守交通规则，做到礼让三分，以确保乘客与其他车辆和行人的安全；

铁路、轮船、地铁应服从统一调度，确保安全运行；

车辆进站、轮辆和行人的安全；

车辆进站、轮船靠岸开闭门时，注意乘客安全，防止夹伤或推挤，造成人员伤害。

船靠岸开闭门时，注意乘客安全，防止夹伤或推挤，造成人员伤害。

你是他们吗？

l我们都是中国人，中国人有对社会形象的认可度，你的调皮的、时尚的发型只可以存在于影星职业、发廊、酒吧等地。

可是你现在是学生啊。

提倡男生发型提倡女生发型学生讨论：

学生讨论：

l我们学校为什么要这么做？

l班内有哪些同学的头发过长，是否影响今后就业？

班主任小结：

l学生的仪容仪表问题比较突出，特别是南方的学生的仪容仪表问题比较突出，特别是南方的一些学校，特别是中职类学校，特别是学生头一些学校，特别是中职类学校，特别是学生头发整改，已经变成了一个难题。

发整改，已经变成了一个难题。

l学生发型、仪表影响学校给社会的形象，影响学生发型、仪表影响学校给社会的形象，影响企业对学校印象，影响毕业学生的就业。

企业对学校印象，影响毕业学生的就业。

二、怎样去注重仪容仪表？

（一一）、学学生生头头发发、服服饰饰、鞋鞋袜袜总总体体要要求求头发：

整齐、清洁、健康、自然为原則，不染、不烫、不发雕、不做怪。

距离衣领约5公分不染、不烫、不覆眉侧、后发跟斜推2公分适合运动的球鞋为主1、学生头发标准、学生头发标准

（1）要要经经常常洗洗头头，及及时时理理发发，不不烫烫发发，不不染染发，不理奇型怪发；

发，不理奇型怪发；

（2）、男男生生不不留留长长发发，做做到到前前不不过过眉眉，后后不不触触领领，左左右右不不触触耳耳，左左右右与与后后面面头头发发应应推推发发脚脚2公公分；

分；

（3）、女女生生不不披披肩肩长长发发，做做到到前前不不遮遮眼眼，后后不过领，左右不盖耳，头发过长应扎辫或盘起。

不过领，左右不盖耳，头发过长应扎辫或盘起。

2、饰物佩戴要求、饰物佩戴要求1、学学生生在在校校只只能能戴戴手手表表，女女生生可可戴戴发发夹。

夹。

2、不不佩佩戴戴首首饰饰，不不戴戴戒戒指指、手手链链、手手鐲鐲，耳耳朵朵上上不不戴戴耳耳环环、耳耳钉钉，脖脖子子上上不不戴戴项链。

项链。

3、校卡使用、校卡使用佩戴好胸卡。

胸卡是学校发给学生的能证佩戴好胸卡。

胸卡是学校发给学生的能证明学生身份的证件，学生要小心保管、细心爱明学生身份的证件，学生要小心保管、细心爱护，每天佩戴，不能随便损坏或丢弃。

穿校服、护，每天佩戴，不能随便损坏或丢弃。

穿校服、戴胸卡是一种爱校荣校的表现，是高职生非常戴胸卡是一种爱校荣校的表现，是高职生非常重要的日常礼仪。

重要的日常礼仪。

4、着装要求着装要求

（1）、高职生穿校服，可以增强团体意识）、高职生穿校服，可以增强团体意识和集体主义精神，便于学校统一管理。

和集体主义精神，便于学校统一管理。

（2）、周一升旗仪式统一穿校服、校裤，）、周一升旗仪式统一穿校服、校裤，校服要保持整洁、不乱涂乱画，拉链拉到胸前。

校服要保持整洁、不乱涂乱画，拉链拉到胸前。

（3）、校园内着装要整洁、大方，应符学）、校园内着装要整洁、大方，应符学生身份，不穿奇装异服，消除攀比心理，培养生身份，不穿奇装异服，消除攀比心理，培养衣着朴素的良好行为习惯。

衣着朴素的良好行为习惯。

通过学习，我们懂得了什么道理，今后应通过学习，我们懂得了什么道理，今后应如何对待仪容仪表？

如何对待仪容仪表？