可乐校园推广活动提案PPT文件格式下载.ppt

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/7月月2020号达成目标号达成目标1、取得校方支持，并由校方委派专人负责，其姓名、联系方式2、横幅悬挂位置、海报张贴位置3、增饮活动场地的确认、面积、位置、相关费用、是否能举办售卖4、每所高校的人数、场地可容人数、场地费用标准、场地时间档期5、BBS论坛推广操作方式、是否收费、费用标准6、外场表演所需场地的确定、面积、位置、相关费用7、向每所高校内提供可乐大遮阳伞数量、位置、利益点说明70件水生活、15件易拉罐。

前期项目分解前期项目分解活动前期准备活动前期准备活动前期准备活动前期准备注：

注：

活动行程为暂定流程，可根据具体情况需根据各高校开学时间调整行程。

我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐活动行程安排表1序号序号日期日期学校名称学校名称18月20日-8月21日郑州大学（新校区）2黄河科技大学（新区）38月21日-8月22日华北水利水电学院（新校区）4郑州轻工业学院58月23日-8月24日河南工业大学（新校区）6郑州航空航天学院（新区）7河南财经学院88月25日-8月26日中州大学9河南农业大学10河南理工大学（新区）注：

我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐活动行程安排表2序号序号日期日期学校名称学校名称118月26日-8月27日平顶山工学院（西校区）128月28日-8月29日郑州大学西亚斯学院13郑州大学升达经贸管理学院14中原工学院（新区）15河南大学169月2日-9月3日开封大学179月5日-9月6日洛阳师范学院18洛阳理工学院199月7日-9月8日河南科技大学209月10日-9月11日许昌学院（东校区）注：

我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐我大学的第一瓶可口可乐活动行程安排表3序号序号日期日期学校名称学校名称219月11日-9月12日新乡医学院229月12日-9月13日河南师范大学23新乡科技学院249月16日-9月17日信阳师范学院25商丘师范学院26南阳师范学院27南阳理工大学28漯河职业技术学院299月19日-9月20日黄淮学院30安阳工学院主要职责具体事项需确认的环节可可乐乐活动组织提供新生报道的时间、赠饮活动当天沟通与管理活动期间，场地必须保证没有竞品（比如百事）同时开展活动，此点必须在场地协议中注明，如果有问题项目执行需提前反馈。

场地供应赠饮迎新区域的选定，落实场地以及在校园内组织开展可乐其他活动的宣传。

密切跟踪确认场地落实情况，并适当予以协助。

中中鑫鑫天天地地活动承办所有活动在各高校的组织及执行等前期与校园沟通，展开营销宣传，制作相应宣传物料拍摄录制负责拍摄录制活动当天的赠饮及售卖的火爆场面，同时将利用自身媒介优势制作宣传片及开展媒体公关。

中中鑫鑫天天地地气氛营造表演区外场表演执行，促销员管理（派发单页人员、真人人偶穿着者）；

区域外校园主干道宣传的覆盖。

每当到人气较少时，为保持住一天的活动人气，建议适当时间展开街舞及滑轮表演，赠饮促销员配合，以保障现场观众人数活动现场可口可乐品牌LOGO、相关业务宣传物料对赠饮场地进行包装；

配合赠饮道具、互动礼品。

后勤保障决赛场地协调确定、安保报批；

场地电力解决（全程后勤保障（车辆保障、酒店预订、工作餐预订等提前确认场地电力匹配情况，如不足提前协调解决；

配备充足保安力量，维持现场秩序；

准备充足车辆以保障活动使用。

活动操控框架活动区域设置活动区域设置售卖区售卖区赠饮区赠饮区可乐型人体验区可乐型人体验区畅爽兑换区畅爽兑换区留念拍照区留念拍照区后勤保障区后勤保障区新生迎接接待区新生迎接接待区学校正门学校正门/广场入口处广场入口处赠饮区赠饮区（回收区）（回收区）售卖区售卖区宣传区宣传区新生报道处新生报道处拍照留念区拍照留念区游戏有奖兑换区游戏有奖兑换区可乐型人可乐型人体验区体验区平面布局示意图平面布局示意图学校主干道教学楼太阳伞预计占地200平方，不影响正常通行及秩序可可乐乐文文化化宣宣传传墙墙教学楼三维立体示意图三维立体示意图可可乐乐文文化化宣宣传传墙墙事项事项区域区域具体事项具体事项1赠饮口号1.我的大学第一瓶可口可乐2.2.畅爽迎新生畅爽迎新生2区域物品可乐宣传帐篷3顶、展板1块、赠饮（赠饮数量及饮片待定）。

桌椅3套、促销员服装5套、杂物1个。

（现场如效果图所示安装）3区域圈定设置在校园路边一侧，选择人流量大、新生接待必经道路旁，（必须做成封闭空间，可以用条幅围起来）。

4赠饮人群主要针对大一入学新生及父母5人员配置促销员5人、区域组长1人6区域宣传物品条幅5条、太阳伞6把、宣传单页/册300本、海报50张、定制太阳帽100顶赠饮区现场赠饮流程参与的大一新生需持有活动免费赠饮券.现场赠饮流程流程2.赠饮的人员按完美赠饮的程序发放赠饮,同时回收赠饮券,避免重复使用.1.工作人员将参与免费赠饮的人员,按秩序排好队,避免混乱.3.工作人员及时引导已领取赠饮的同学使其离开赠饮区域,避免赠饮区域拥挤.注意事项:

A:

赠饮产赠饮产品品为为小瓶玻璃小瓶玻璃罐装可罐装可乐；

B:

赠饮产赠饮产品必品必须须是冰是冰冻冻的的,同同时时将将畅畅爽爽赠饮赠饮的概念的概念传传达达给给同学；

同学；

C:

赠饮时赠饮时及及时时回收回收赠饮赠饮券，避免重复券，避免重复赠饮赠饮,活活动结动结束后，揭开的束后，揭开的瓶盖做做统计使用。

使用。

事项事项区域区域具体事项具体事项1售卖口号1.我的大学第一瓶可口可乐2.2.畅爽迎新生畅爽迎新生2区域物品太阳伞、促销台、产品、一次性小纸杯（经销商提供）、一次性手套、垃圾袋、抹布、纸巾、剪刀、宣传单页、托盘。

3区域圈定根据场地实际情况摆放（详见效果图）4人员配置促销员4人、区域组长1人5宣传物品条幅5条、太阳伞6把、宣传单页/册300本、海报50张、定制太阳帽100顶6售卖人群大二大四在校学生7注意事项促销员派发同时要留意现场卫生，有掉落在地上的纸杯要马上拾起，有产品洒在地面要及时清理干净。

随时观察垃圾袋，及时更换。

有一名促销员在促销台处看管物品，另一名促销员要手拿饮品，积极向消费者宣传产品信息。

售卖区现场售卖流程促销员积极售卖推销新品，展现畅爽开怀的活泼气氛。

现场售卖流程2.促销的人员按售卖的程序组织适当的试饮,同时派发同时要留意现场卫生，要及时清理干净.1.促销人员在现场售卖、促销新品,组织现场按秩序排好队,避免混乱.3.促销员要手拿饮品，积极向消费者宣传可口可乐产品及本次活动其他相关活动信息.注意事项:

A.促促销员派派发同同时要留意要留意现场卫生，有掉落在地上的生，有掉落在地上的纸杯要杯要马上拾起，有上拾起，有产品洒在地面要品洒在地面要及及时清理干清理干净。

B.随随时观察垃圾袋，及察垃圾袋，及时更更换。

事项事项区域区域具体事项具体事项1表演区口号1.我的大学第一瓶可口可乐2.快来参加我们吧！

2区域物品滑轮铁桶3只、滑板5只、假发6顶、游戏道具若干、音响2套3区域圈定根据场地实际情况摆放（详见效果图）4人员配置表演区4人、游戏2人、区域组长1人5针对人群所有在校学生6注意事项促销员要求对现场有气氛煽动的作用，鼓励周边围观群众参与到活动中来，推荐其参加售卖区的活动。

可乐型人体验区可乐型人体验区可乐型人体验区可乐型人体验区可乐亲情可乐亲情可乐亲情可乐亲情1+11+1留念区留念区留念区留念区促销创意点：

场地划出表演区域，设置在可乐售卖场地划出表演区域，设置在可乐售卖点旁边，只要购买可口可乐一瓶，手持可乐即可进入表点旁边，只要购买可口可乐一瓶，手持可乐即可进入表演现场，参与现场互动游戏。

演现场，参与现场互动游戏。

表演区将把活动的气氛推向高潮，音乐，狂欢的人群，享受着可乐带给大家的快乐，生活的美好在于快乐，这种乐观、积极、进取的生活理念，也是可口可乐品牌的核心所在。

活动游戏规则活动游戏规则可乐沙狐球可乐沙狐球活动规则：

参加人员：

每次1人比赛规则：

1、沙狐桌划分出3级和1个终极目标圆圈，距离越远分值越高，终极目标圆圈为最高奖；

2、活动参与者将获得3次推杯机会；

3、根据玻璃杯所停留的区域，获得可乐赠送的相应精美礼品。

（不同的区域将获得不同的礼品）奖励方式：

1、杯置分值1区，可获得可乐纪念奖（250毫升可乐一瓶）2、杯置分值2区，可获得可乐二等奖（600毫升可乐一瓶）3、杯置分值3区，可获得可乐一等奖（可乐太阳帽一顶）4、玻璃杯进入终极目标圆圈，可获得“本关胜出大奖”（可乐U盘）5、奖励以所获最高为准。

活动游戏规则活动游戏规则我的可乐校友我的可乐校友活动规则：

每次1人比赛规则：

1、活动参与者将获得三次击球机会，可选择参加“测速”或者“命中目标”其中的一个游戏。

2、参加测速仪测速项目的测速仪测速项目的，当时球速超过130公里/小时，就可获得“本关胜出大奖”，得到可乐赠送的精美奖品。

3、参加命中目标项目的命中目标项目的，当活动参与者三次都能击中可乐产品造型，将获得“本关胜出大奖”，并得到相应的可乐产品。

（可乐鼠标垫、可（可乐鼠标垫、可乐圆珠笔、可乐乐圆珠笔、可乐TT恤、可乐笔记本、笔、眼镜盒等）恤、可乐笔记本、笔、眼镜盒等）职业测评区职业测评区在我国，随着近年来就业形势的变化，职业在我国，随着近年来就业形势的变化，职业测评也越来越引起人们的关注。

各企事业机构也测评也越来越引起人们的关注。

各企事业机构也开始将职业测评运用于招聘过程之中。

开始将职业测评运用于招聘过程之中。

我们建议，在校园里设置一个可以供大学生我们建议，在校园里设置一个可以供大学生进行自己职业生涯测评及情商进行自己职业生涯测评及情商/能力测验、职业能力测验、职业兴趣测验、智力倾向测的区域，提高在大学生心兴趣测验、智力倾向测的区域，提高在大学生心目中对可口可乐的品牌忠诚度、取得良好的社会目中对可口可乐的品牌忠诚度、取得良好的社会美誉度。

美誉度。

本公司不仅是中州大学的大学生实习基地，本公司不仅是中州大学的大学生实习基地，也长期举办大学生社会实践活动，建议招募可乐