化德县第三小学工作计划2011-2012最新.doc

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化德县第三小学工作计划

2011--2012学年度第一学期

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，坚持树立科学发展观，以培养德智体美劳全面发展的一代新人为根本宗旨，以市、县教育局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。

继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“名牌示范”的发展战略，强力推进“师德塑造工程”、“教师教学能力提升工程”、“教育信息化和教学资源建设工程”、“学校安全建设工程”，着眼于学校校园文化建设，着力于探索内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌，全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。

二、工作重点

1.以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。

2.以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。

3.以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资建设新进展。

4.以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校品位新提高。

5.以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和谐美好新校园。

三、主要工作

（一）深入学习实践科学发展观，确立发展目标，抓学校内涵发展。

本年度，我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，结合我校实际，确立2011年为我校的教学质量提高年。

本年度我们要做好两件大事；第一件为：

提高教师素质，强化师德教育，树良好的教师形象；第二件为践行读书、写字、明理、健体，促学生全面发展。

（二）加大安全教育工作力度，营造“平安”校园。

安全教育我校常抓不懈，本学期我们要坚持全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。

深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，构建平安和谐校园，具体工作如下：

1.继续健全安全管理机构和规章制度，层层落实责任，做到责任到人。

2.继续坚持实行领导值周制，坚持实行每天教师值班制。

负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。

以确保学校的安全和正常秩序。

3.定期由学校安全教育工作领导小组成员检查安全工作，实行安全工作自查制度，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生。

4.加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记审查制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

5.加强校园个人卫生及防病安全管理。

学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。

突出春季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

6.加强校园防盗安全管理。

要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。

会计室不准存放现金，严防盗窃事件发生。

严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。

值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。

学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

7.加强校园消防安全管理。

加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

8.加强校园用电安全管理。

学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，确保电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

9.加强校舍安全管理。

学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由值周和楼道安全管理教师组织学生有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。

10.加强体育安全管理。

切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

11.注重以防为主，防治结合，加强安全隐患的排查力度，建立安全隐患台帐，及时完成整改：

加强“人防”和“技防”的力度，充实“物防”的原则，保卫组成员定期研究可能出现的意外事件，防患于未然。

12.继续大力加强学校安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。

请交警中队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣。

提高学生交通安全意识，发现问题及时处理，把事故消灭在萌芽状态。

13.开展学生心理健康教育的研究。

严格要求教师要用科学方法教育学生，积极研究学生心理变化，加强心理疏导，严禁体罚和变相体罚学生；加强各班各室的用电管理，教育学生不准乱拉电线，乱掀开关。

同时加强防溺水、防火的教育。

14.加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区。

同时教育学生不购买和食用“三无”食品。

15.大力加强对学生的法制教育，通过法律个案、依托电视台、班队会、讲座等手段对学生进行教育，从源头上杜绝和预防青少年犯罪。

16.实施师生出游和校外集体活动申报制度，经主管部门审批同意后，由学校领导对全校师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动安全开展。

17.加强值班教师的工作责任心，各值班教师中午放学时必须到岗，待各班学生通过后方可离岗；各班要坚持集体排队放学送路队制度，教师要切实执行按时放学清校的规定。

18.继续取得相关执法单位的支持，全面整治违章车辆、流动摊贩、黑网吧等，净化学校周边环境。

19.实施班级安全工作报告制度和重大事故报告制度，坚持每周向保卫处报告班级安全工作情况，发生重大事故在第一时间报告上级有关主管部门。

并积极争取时间，做到把损失降低到最小。

20.加强住宿生住宿、饮食安全管理。

21.继续建立完善家校联系档案，特异体质学生档案，远郊地段学生档案。

充分发挥“校信通”的辅助功能，加强对这些学生的关注，做到情况熟悉，铭记在心。

（三）加强教师队伍建设

学生的发展，很大程度决定于教师的素质。

因而在新的一年中，我校将从以下各方面着手，加强教师队伍建设。

1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。

教育大计，教师为本，加强教师队伍建设，是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。

（1）加强政治思想理论学习。

组织好每周一次的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。

各位老师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。

恪守《中小学教师职业道德规范》，借着评选“学生最喜爱的老师”活动的契机，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平，要求每位老师关心学校发展，重新摆正自己位置，树立“校荣我荣”的主人翁精神，做“阳光教师”。

（2）积极开展师德教育活动。

学校党小组、行政、少先队、年级组将围绕本学年师德建设的重点开展各项工作，杜绝“体罚和变相体罚”、拖堂、滥做滥练现象，继续开展“争当学生喜爱的老师”主题教育活动。

并于本学期末总结落实情况；组织“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。

（3）严格师德考核评价制度。

学校通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

师德测评结果将作为期末评优、评先的重要依据，并将纳入绩效工资考核发放之中。

2.加快教师专业发展，加强课堂内功。

（1）强化普通话训练。

全体语文教师在本年内尽可能的通过二甲、其他学科达到二乙水平，否则，不能算是达标。

本学期，学校将会采用“请进来”和“派出去”的方式，展开全校性培训。

首先充分利用学校已有资源，请普通话已达二甲水平的老师当其他老师的语音教师，每周统一学习不少于一节课时间，语文老师参加培训不少于两节课。

另外，凡普通话没有达到二乙等级的语文老师每天要跟语文录音带读20分钟以上。

以普通话作为校园内交流的第一语言，交流中注意说准确、说到位。

通过举行教师朗诵比赛、演讲比赛等方式促教师提高训练的积极性。

（2）加大岗位练兵的力度。

从本学期开始，教导处要有计划地组织教师参加课堂教学各环节基本功的进修，并对备课、说课、上课、反思等环节分别进行竞赛，成绩在教工大会上公布。

（3）每位教师都要写一手端正的字。

首先要抓从硬笔字培训开始。

本学年起，我校要开展写字研究，强化全体教师的写字训练。

周一至周四每天五点三十分后是全体老师练字、集体培训的时间，全体老师均要依时到达培训地点，认真训练，每周上交两张作业。

为开展的全校性学生书法教学研究打下坚实基础。

3、加强信息技术培训，力争使各位老师掌握一项对教学有辅助作用的电教技能，自觉提高，加强应用。

（1）让教师掌握如下相关的操作知识：

多媒体与计算机信号切换、刻录软件使用、远教IP数据接收、多媒体系统使用及注意事项、系统维护相关知识、资源整合与应用、学习PPT课件制作技术。

（2）加强本校管理人员和技术人员的培训，掌握安全用电、防雷、设备保养等方法知识，能排除一般故障，协助教师利用教学资源开展教学活动；加强对全校教师的培训，使教师能熟练使用备课软件，能利用电子软件和远程教学资源开展网络教学与辅助教学。

（3）开展各项教师的培训及学生的比赛活动，努力提高教师及学生的信息技术素养，信息技术的教师培训实行签到制度，不得无故缺席，培训学时计入校本培训学时。

4.加强科研工作，要求人人要参与，力争个个有收获。

（1）继续抓好“高效课堂、分层教学”的研究工作。

坚决落实语文、英语科的“三多”（“多读”“多写”“多背”）和数学科的分层三练（课前练、课中练、课后练）。

要注意做好研究资料的整理和保存，形成我校的研究成果。

全体教师不能认为这是加重自己的负担，都要积极参与，认真研究，在对实施高效课堂的研究中，不能靠磨来出功夫，要多动脑筋，因材施教。

（2）大力推进《小学生思想品德素质发展评价的构建及评价方法的研究》课题研究，争取有更多的老师参与研究，并做好每月25日前向教科研组汇报研究进度，保证课题研究与实施的如期进行。

（3）其余课题主持人和研究人员要做好课题的研究，并做好结题工作，必须有30%以上的科研课题获县级及以上奖励。

5.完善人事制度改革，保障教师健康发展。

为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校将健全、完善教师队伍建设机制。

（1）加强对环节干部的培养。

完善环节干部的培养制度，要求每位环节干部都要为学校发展出谋献策，每月都要向学校上交一份工作总结，并时刻督促自己多为学校干实事。

（2）继续落实环节干部包年级、包班负责制。

各环节干部要做好相关服务、指导、督查等工作。

（3）实行民主评议制度，让全体教师对中层干部“德、能、勤、绩”进行民主评议，并与“绩效工资”和“特殊贡献奖”挂钩。

6.完善民主依法管理举措。

积极实施校务公开、民主理财等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

（四）切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。

1.帮助学生养成良好的习惯。

随着形势发展，在我校就读的学生中，留守儿童所占比例将越来越大，因而加强良好生活习惯的养成教育，尤其是文明礼仪，卫生习惯尤显重要。

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