应用文写作我的课件_精品文档PPT格式课件下载.ppt

应用文写作我的课件_精品文档PPT格式课件下载.ppt

《应用文写作我的课件_精品文档PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用文写作我的课件_精品文档PPT格式课件下载.ppt（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

经常使用的具有惯用格式的一种实用性文体。

n“应用文就是应用文就是应应付生活，付生活，用用于实务的于实务的文文章。

章。

n凡个人、团体、机关相互之间、公私往来，用约定凡个人、团体、机关相互之间、公私往来，用约定n俗成的题材和术语写作，以资交际和信守的文字，俗成的题材和术语写作，以资交际和信守的文字，n都叫应用文。

都叫应用文。

”（香港学者陈耀南香港学者陈耀南）n可见，大到整个国家，小到一个单位，甚至个人，要进行正常的活动，都离不开应用文。

当然也就离不开应用写作。

n学习应用文写作，一是为了在工作中提高工作能力和工提高工作能力和工作效率作效率，二是为了提高个人综合素质，尤其是个人文化素质提高个人综合素质，尤其是个人文化素质。

n在工作中使用应用文，是以文辅政，是提高执政能力、是以文辅政，是提高执政能力、加强管理的重要方面加强管理的重要方面；

在个人生活中使用，是提高自己办事是提高自己办事能力、社会交往能力的重要方面。

能力、社会交往能力的重要方面。

n因此，应用写作成为一个有教养的现代公民，特别是文秘专业的大学生必备的素质之一。

2、应应用文用文的特点的特点n试试比比较较下面的两段文字：

下面的两段文字：

同志们：

中国共产党第十二次代表大会现在开幕。

我们这次代表大会的主要议程有三项：

（一）审议第十一届中央委员会的报告，确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗的纲领；

（二）审议和通过新的中国共产党章程；

（三）按照新的党章的规定选举新的中央委员会、中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。

邓小平：

中国共产党第十二次代表大会开幕辞上面用上面用简洁简洁明了的文字指出中国共明了的文字指出中国共产产党第十二次代党第十二次代表大会的表大会的议议程，毫不含糊，使与会者明白，会程，毫不含糊，使与会者明白，会议议就照此就照此进进行。

它是行。

它是应应用文用文。

一语未完，只听后院中有笑语声，说：

“我来迟了，没得迎接远客！

”黛玉思忖道：

“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？

”心下想时，只见一群媳妇丫头拥着一个丽人从后房进来：

这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙；

一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚：

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：

“你不认得他：

他是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓辣子，你只叫他凤辣子就是了。

”这这段文字准确地描写了王熙段文字准确地描写了王熙凤凤的出的出场场，未，未见见其人，先其人，先闻闻其声。

其声。

整段文字整段文字简洁简洁、形象、逼真，使、形象、逼真，使读读者者对这对这个人物有一个感性的个人物有一个感性的认识认识。

它是文学作品。

如果它是文学作品。

如果应应用文用文这样这样写，就会使人感到莫名其妙。

写，就会使人感到莫名其妙。

应应用用文写作的目的是要文写作的目的是要办办事，与文学作品不一事，与文学作品不一样样，在写法上也有不同的，在写法上也有不同的特点。

特点。

试比比较下面的下面的这这段文字：

段文字：

n总结：

总结：

n应用写作与文学创造：

应用写作与文学创造：

应用写作，是关于实际应用的写作。

它是与文学创作相对的另一类文字工作。

文学创作，是用形象思维的方式，以塑造人物形象、创造独特的生活意境、抒发感情，来打动人、感染人，从而起到鼓舞、教育或者娱乐的作用，它可以用虚构、想象、夸张等手法，创造典型，不需要和现实生活中的具体人或事一一对应。

而应用文则不同，它是用逻辑思维的方式，质朴的语言，表达作者的意图和主用逻辑思维的方式，质朴的语言，表达作者的意图和主张，告诉人们做什么、怎么做，有一说一，有二说二，不允张，告诉人们做什么、怎么做，有一说一，有二说二，不允许虚构，以便取得直接的行动效果许虚构，以便取得直接的行动效果。

（求职信、网上例）n应用文与一般文章：

应用文与一般文章：

应用文是文章的一部分。

应用文的实用性更强实用性更强，是“缘事而发”即因为要办事才写应用文，用事实说话，用逻辑思维表达；

在社会生活中有很用事实说话，用逻辑思维表达；

在社会生活中有很强的规范性强的规范性，特别是公文，甚至有强制性强制性（如命令）；

而一般文章并不一定具有强制性和规范性。

2、应用文的特点、应用文的特点n

（1）鲜明的实用性）鲜明的实用性n就是为了解决工作和生活中人们沟通信息时，需就是为了解决工作和生活中人们沟通信息时，需n要解决的实际问题。

要解决的实际问题。

n

（2）内容的真实性）内容的真实性n写作时必须坚持实事求是的原则，来不得半点虚写作时必须坚持实事求是的原则，来不得半点虚n构。

构。

n（3）格式的规范性）格式的规范性n写文章贵在创新。

而应用文则不然，其写作格式写文章贵在创新。

而应用文则不然，其写作格式n就不允许创新，有严格的规范性。

就不允许创新，有严格的规范性。

n（4）语体的独特性）语体的独特性n语言具有准确性、简明性、质朴性和庄重性。

其语言具有准确性、简明性、质朴性和庄重性。

其n表达方式以叙述、说明为主，以议论为辅。

表达方式以叙述、说明为主，以议论为辅。

n（5）办理的时效性）办理的时效性n应用文讲究快些快办快发应用文讲究快些快办快发3、应用文的种类、应用文的种类n日常文书类日常文书类n事务文书类事务文书类n公务文书类公务文书类n礼仪文书类礼仪文书类n经济文书类经济文书类n科技文书类科技文书类n涉外文书类涉外文书类n司法文书类司法文书类n新闻报道类新闻报道类3、应应用文的种用文的种类类

（1）、按其）、按其处处理事情的性理事情的性质质划分划分分为公务类应用文和私务类应用文。

公公务类应务类应用文用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文公文。

私私务类应务类应用文用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的个人日常个人日常应应用用文文书书。

n

（2）按）按使用使用领领域域划分划分行政行政类应类应用文、用文、专业专业工作工作应应用文、用文、日常生活日常生活应应用文用文1）行政）行政类应类应用文用文行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文。

A、国家行政机关公文、国家行政机关公文指国务院办公厅印发的国家行政机关公文处理办法中所规定的命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要十三种公文。

国家行政机关公文是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件，主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指导工作，提出要求，答复问题，通报情况，交流经验，传递信息。

公文制作比公文制作比较严较严格，具有一定的法律效力，在写作和使用格，具有一定的法律效力，在写作和使用时时，要，要根据国家最新的行政机关公文根据国家最新的行政机关公文处处理理办办法，区分每法，区分每类类公文文种的行公文文种的行文要求和使用范文要求和使用范围围，确定适用的文种形式，确保其使用效率，确定适用的文种形式，确保其使用效率。

B、日常日常行政机关公文行政机关公文指国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件。

是指简报简报、计计划、划、总结总结、调查报调查报告、告、规规章制度，介章制度，介绍绍信、信、证证明信明信等用来处理单位内部日常事务，与具体部门进行工作联系的应用文。

它们的行文格式不像公文那样严格，制作也比较自由。

日常事务公文不具有法定的权威，一般不单独行文，如有必要，需另行备文，按法定公文处理，否则只作为参考材料。

有些日常事务公文还可在报刊上发表。

n2）专业专业工作工作应应用文用文n指在一定专业专业机关或机关或专门专门的的业务业务活活动领动领域内域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文。

n由于分工不同，社会各行各业经管的事务有很大的差异。

这样，在长期的工作实践中便逐渐形成了一些与其专业相适应的应用文，称为专业工作应用文。

专业应专业应用文除了要遵守用文除了要遵守应应用文的一般用文的一般规则规则外，外，还还有很有很强强的的专业专业特点特点，外行人是不能写好的-如财经财经部部门门常用常用的预决算报告、审计报告、市场调查报告、市场预测报告、项目可行性研究报告、外贸函电、经济合同等；

司法部司法部门门常用常用的起诉书、判决书、证词、辩护词、立案报告、破案报告；

文教部文教部门门常用常用的教学计划、教学大纲、教案、教学管理条例；

医医务务工作常用工作常用的病历、处方、护理日志、诊断证明书、死亡报告；

外事工作常用外事工作常用的照会、声明、国书、意向书、备忘录、国际公约、联合公报等等。

n在各类应用文中，专业工作应用文涉及的面最广，发展最快。

随着社会经济的发展和科学技术的进步，社会分工会越来越细，为适应工作需要随事立体的应用写作新形式，也将会不断增多。

n3）日常生活）日常生活应应用文用文n日常生活应用文主要指个人用来处处理日常生活事理日常生活事务务和礼和礼仪仪的应用文，如书信、电报、启事、请柬、讣告、日记、读书笔记。

n日常生活应用文与个人的日常生活、人际交往活动关系密切，使用范围很广。

日常生活应用文虽然也有一定的格式，但不十分严格，写作较灵活自由。

以上只是从大的方面来划分。

如果进一步，还可根据行文方向、内容性质或其他管理文件的标准来划分。

二、应用文的作用二、应用文的作用宣传指导作用宣传指导作用沟通协调作用沟通协调作用总结提高作用总结提高作用积累凭证作用积累凭证作用立命处世作用立命处世作用三、怎三、怎样样学好学好应应用写作用写作n第一，要加第一，要加强强自身修养，自身修养，积积极参加社会极参加社会实实践践。

n第二，提高政治理第二，提高政治理论论修养和法制修养和法制观观念。

念。

n第三，要有多方面的知第三，要有多方面的知识积识积累累n第四、借第四、借鉴鉴范文，加范文，加强强实实践。

践。

四、应用文的写作要求主旨正确主旨正确新颖、深刻、明确、集中新颖、深刻、明确、集中材料材料真实、得当真实、得当结构结构合理合理，思路清晰、格式规范思路清晰、格式规范语言语言明确、平实、简约、得体明确、平实、简约、得体应用文的撰写应用文的撰写

（一）

（一）主旨正确主旨正确新颖、深刻、明确、集中新颖、深刻、明确、集中n1、什么是主旨？

、什么是主旨？

主旨即主题、一篇文章的中心思想和基本观点，nn应用文的主题其实就是贯穿于全文的行文的主要意图和目的。

不论是简单的只有几行字的干部任命书，还是鸿篇巨制的会议报告，其主题都可以用用“行文意行文意图图”来概括，称来概括，称为为主旨主旨。

nn例如，某单位一件关于学习中共十六大精神的通知，主要是通过阐明开展学习十六大精神的意义、内容、要求、方法、步骤、注意事项等来对本单位的学习做出安排。

这些就可以称为这个通知的主旨。

主旨讨论、练习：

n1990年，广西粮食大增产，农村普遍出现卖粮难；

另一方面，生产资料又涨价，农民种粮的积极性受到挫伤。

这年5月，某记者在桂林郊区的临桂县给通讯员上课，一位农行的同志向他提到这么一件事：

会仙乡一位农民向信用社贷款2000元养鱼。

信用社的同志下去一调查，发现这位农民拟将八亩低洼水浸田改作鱼塘。

农民算了一笔账，发现养鱼收入等于种粮收入的6至8倍。

当然，这位农民算得有道理。

但是，当时上级精神是要稳住种粮面积。

基于这种情况，没有贷款给农民。

n以此为素材写应用文，如何确立主旨？

以此为素材写应用文，如何确立主旨？

n一、表扬信用社同志