临安市幼儿园等级评估标准Word下载.doc
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活动室和午睡室合用的不少于4m2,分设的不少于3m2
(1);
生均绿化面积1m2
(1)。
4分
生均占地面积13m2以上
(1),生均建筑面积9m2以上;
(1)生均室内使用面积:
活动室和午睡室合用的不少于3m2,分设的不少于2m2;
(1)生均绿化面积1m2
(1)。
4分
生均占地面积11m2以上
(1),生均建筑面积7m2以上;
活动室和午睡室合用的不少于2.5m2,分设的不少于1.8m2;
4分
生均占地面积9m2以上
(1),生均建筑面积6m2以上;
活动室和午睡室合用的不少于2m2,分设的不少于1.5m2;
3.每班配有活动室和午睡室,结构合理、采光充足、设施一流
(1);
有适合幼儿的盥洗室和厕所
(1);
有防暑防寒设备(0.5);
有适合幼儿身体的桌椅、开架玩具柜、饮水设备等家具(1.5);
能根据不同年龄班儿童配置教玩具,且种类、数量丰富、齐全,能满足教育孩子需要
(2)。
6分
每班配有活动室和午睡室,结构合理、采光充足、设施齐全
(1);
教玩具种类、数量丰富、齐全,能满足教育孩子需要
(2)。
教玩具种类、数量较为丰富、齐全,能满足教育孩子需要
(2)。
教玩具种类、数量能基本满足教育孩子需要
(2)。
.6分
4.有专用的户外活动场地,生均面积不少于4m2
(1);
户外大型玩具与幼儿人数之比为1:
25(0.5);
中小型玩具能满足每班活动人数(0.5);
有玩沙玩水设备(0.5);
幼儿图书配备生均10册以上(0.5);
配有各类教育理论、教学参考书籍,种类丰富(0.5);
幼教专业杂志达5种以上(0.5)。
有专用的户外活动场地,生均面积不少于3m2
(1);
28(0.5);
幼儿图书配备生均8册以上(0.5);
有一定的户外活动场地,生均面积不少于2.5m2
(1);
30(0.5);
幼儿图书配备生均6册以上(0.5);
有一定的户外活动场地,生均面积不少于2m2
(1);
35(0.5);
幼儿图书配备生均4册以上(0.5);
幼教专业杂志达4种以上(0.5)。
5.按标准配备多功能厅(120㎡)、保健室、幼儿专用室(3:
1)
(2);
有现代化教学设备
(1);
食堂达到省A级标准
(1)。
配有多功能厅(120㎡)、保健室、幼儿专用室(4:
食堂达到省B级标准
(1)。
配有多功能厅(90㎡以上)、保健室、幼儿专用室
(2);
食堂达到省C标准
(1)。
4分
配有多功能厅(80㎡)、保健室、幼儿专用室
(2);
食堂布局及配备符合食品卫生监督部门的相关要求
(1)。
4分
人员
配备
22分
1.按规定配备园长、教师、保育员、医务人员和工勤人员。
平均每班配教师2名
(1),保育员1名
(1),医务人员按卫生部门要求配备
(1),门卫人员1名以上
(1)。
(分园或园区的医务人员、门卫单独配备。
)
平均每班配教师2名
(1),保育员0.5名
(1),医务人员每园区1人以上
(1),门卫人员每园区1名以上
(1)。
平均每班配教师2名
(1),保育员0.5名
(1),医务人员每园区1人
(1),门卫人员每园区1名
(1)。
平均每班配教师1.5名
(1),保育员0.5名
(1),医务人员每园区1人
(1),门卫人员每园区1名
(1)。
2.园长素质。
具有本科以上学历,5年以上教龄,有适用的教师资格证,幼儿园高级以上职称
(2);
取得杭州市级以上《园长上岗证》
(1);
作风正派,勤政廉洁,民主管理意识强
(1);
具有较强的业务能力、研究能力和管理能力
(1);
有课题研究成果
(1)。
园长具有本科以上学历,4年以上教龄,有适用的教师资格证,幼儿园一级以上职称
(2);
取得杭州市级《园长上岗证》
(1);
园长具有专科以上学历,5年以上教龄,有适用的教师资格证,有一定的职称
(2);
取得《园长上岗证》
(1);
具有较强的管理能力和业务水平
(1);
有课题研究项目
(1)。
园长具有专科以上学历,4年以上教龄,有适用的教师资格证,有幼儿园职称
(2);
具有较强的管理能力
(1);
能带领教师进行有关课题研究
(1)。
3.教师素质。
95%以上的专任教师持有适用的教师资格证
(2);
90%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历
(2);
公办园每年培养并推荐1-2名骨干教师支持农村幼儿园,民办园定期开展支教活动
(2);
民办园专任教师三年流动率不超过20%
(2)。
6分
90%以上的专任教师持有适用的教师资格证
(2);
85%以上的专业教师具有学前教育大专以上学历
(2);
民办园专任教师三年流动率不超过30%
(2)。
85%以上的专任教师持有适用的教师资格证
(2);
80%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历
(2);
每年培养一定的骨干教师
(2);
民办园专业教师三年流动率不超过40%
(2)。
80%以上的专任教师持有适用的教师资格证
(2);
75%以上的专任教师具有学前教育大专以上学历
(2);
每年有培养骨干教师的计划和规划,园内至少有一名骨干教师
(2);
民办园专任教师三年流动率不超过40%
(2)。
4.其他人员素质。
保健、财会具有相应专业技能,经过专门培训,并持证上岗
(1);
保育员培训上岗,年龄55周岁以下;
门卫培训上岗,年龄在45周岁以下
(1);
炊事人员经过烹饪技术培训,并有相应证书,卫生、安全意识强
(1)。
3分
保健、财会人员经过培训持证上岗
(1);
3分
保健、财会人员经过专门培训持证上岗
(1);
5.全日制师幼比1:
9—14(1.5/3),寄宿制师幼、师托儿比1:
7(1.5)。
全日制师幼比1:
10—15(1.5/3),寄宿制师幼、师托儿比1:
12—16)(1.5/3),寄宿制师幼、师托儿比1:
14—18(1.5/3),寄宿制师幼、师托儿比1:
园务
管理
30分
1.依法办园,有先进的教学理念和明确的办园宗旨,有合理的长期规划和近期目标,并着力实施,有实效
(1)。
3年以上办园历史,社会知名度高,富有品牌特色
(1)。
依法办园,有明确的办园目标,有合理的近期、长期规划,并着力实施,有实效
(1)。
2年以上办园历史,有一定社会知名度,有一定的办园特色
(1)。
依法办园,有明确的办园目标,有合理的近期、长期规划,并着力实施
(1)。
1年以上办园历史,办园水平较高,社会声誉较好
(1)。
2分
1年以上办园历史,办园水平较高,家长、社会较为满意
(1)。
2分
2.组织机构健全,管理网络清晰,部门分工明确,作用明显
(1);
班子民主管理意识强,公平公正地发挥教职工代表大会制作用
(1);
重视班子思想素质建设,有较强的为教育、教师服务意识,工作起带头作用,有业务指导和管理能力
(1);
园长每周带班兼课时间不少于半日,每学期跟班观摩指导不少于20次,业务副园长不少于60次
(1)。
4分
园长每周带班兼课时间不少于半日,每学期跟班观摩指导不少于15次,业务副园长不少于50次
(1);
其他同前一标准。
园长每周带班兼课时间不少