学年工作计划及总结Word文档格式.doc

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三、组织开展各种活动。

1、开展争创“五星级中队、五星级宿舍”评比活动。

由四至六年级中队实行轮流值日制度，一周一个中队值日，各中队中队长负好总责，每周一升旗仪式后进行中队旗交接，各中队长分别要做好上周值日小结和本周值日计划。

让大多数学生都能参与到班风评比活动中，发展学生潜能，增强主人翁意识，培养集体荣誉感。

2、成立“环保小卫士”行动队。

由学生自愿报名，大队部考核，组织成立校园“环保小卫士”行动队，挂牌上岗，负责督促全体学生的行为习惯，随时拾捡地面垃圾，确保校园时时处处整洁、美丽，增强全体师生的环境保护意识。

与此同时，让“环保行动队”深入古镇家庭，调查、采访、交流、记录、每月一次评选两户孩子们心中的“环保家庭”，并由环保组送上锦旗，在古镇中掀起“小手拉大手、环保一起走”的热潮。

3、“地球村”拾废品、兑图书活动。

为进一步贯彻落实环保精神，少先队组织成立“地球村”废品收集站，动员全体师生收集易拉罐、可乐瓶、废纸、塑料等废品，各班级由环保委员负责登记、整理，每周一次上交“地球村”，大队部干部负责好过称、整理、积分、变卖，并将所得资金购卖各类有益书籍，按积分情况赠回各班级，作为班级财产，既让学生们增长知识，又保护周围环境，做到“变废为宝”。

4、成立“知心姐姐”心理咨询室。

由少先队辅导员担任“知心姐姐”，收集、整理、调查、学习各方面相关儿童心理健康知识，制定工作室制度和计划，召开全体学生家长会，宣传心理咨询室的目的和意义，通过电话、书信、面谈、网络等形式，解答家长和孩子们遇到的一系列问题，让学生们在身心健康的环境中成长。

5、开展“人人种植一盆花”活动。

聘请市进修学校的专职花卉老师为全体师生讲解花卉种植的意义、方法和用途，让每位学生亲自栽种一盆花，捐回学校，由学校花卉老师统筹安排，布置班级、宿舍、食堂等各个角落，并指定培育任务，营造美丽、温馨的校园环境。

6、其他活动。

结合各种节假日，让学生在教师节、国庆、元旦等节日里充分发挥自己的聪明才智，用美术、书法、小制作等作品表达对教师、对家乡的热爱。

结合庆祝抗日战争胜利七十周年的喜庆日子，组织开展读书活动、演讲朗诵比赛、美术作品展等活动，通过各种方式表达对祖国的热爱。

四、组织参加社会实践活动。

1、每月一次组织学生参加和平古镇公益劳动，清扫古镇街道，擦洗街面墙壁上的广告纸等，既为古镇做出应有的贡献，又让学生体验勤劳朴实的民族精神。

2、利用和平古镇独特的资源优势，分批带领学生参观古镇各景点，并请导游讲解，让学生了解古镇典故及相关历史故事。

逐步培养校园内的古镇小导游，让学生参与到此项活动中，向外来游客介绍家乡景点，锻炼学生口才和能力。

3、定期组织学生到学校茶山基地进行实践劳动，体验生活，增强思想教育。

邵武市和平中心小学

2010年6月25日

2010——2011学年第一学期少先队月工作安排

九月份：

1、组织学习《小学生守则》、《日常行为规范》

2、少先队组织机构建设

3、广播员竞选活动

4、少先队大队长竞选活动

十月份：

1、《守则》《规范》知识竞赛

2、“弘扬民族精神”主题班会

3、“地球日”拾废品、兑图书活动

4、“四好少年”图语征集活动

十一月份：

1、未成年人思想道德教育活动

2、庆祝抗日战争胜利七周五年系列活动

3、大队委员交流会

十二月份：

1、广播操比赛

2、“惜时守信、热爱学习”主题班会

3、评选“最优秀环保小卫士”

一月份：

1、迎新年、庆元旦系列活动

2、“知古镇、爱古镇”公益劳动

3、评选学生心中最优秀的教师

4、评选最佳五星级中队、最佳五星级宿舍

和平中心小学2010——2011学年

第一学期少先队工作总结

光阴似箭，转眼间，一个学期又过去了。

回顾一学期来，在校长的正确领导下，我们的少先队本着“一切为了孩子的发展”为原则，以培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才为目标，开展了各项活动，顺利完成了一学期的工作，现总结如下：

一、采取创新举措，展现文明新貌。

1、少先队工作围绕学校“做文明学生，树教师形象”这一中心，提出了“做文明学生，争文明中队，创文明校园”这一中心任务，在全体辅导员的积极配合下，开展“五星级文明中队”和“五星级文明宿舍”等评选活动。

通过活动，培养了学生的集体荣誉感，展现出一个文明的新校园。

2、通过开展“环保小卫士”活动，并让全体队员以“环保小卫士“为榜样，积极参与到“美化校园，绿化校园”的活动当中。

在他们的带动下，校园变得更加整洁、幽雅。

3、继续大力开展“地球村”活动，发扬节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，做到：

节约每一度电、每一滴水、每一粒粮、每一张纸，人人争当节水节电宣传员和监督员，发现浪费水电的行为及时纠正、及时劝阻。

二、创设有利条件，培养学生能力。

1、加强“红领巾”广播室的建设。

通过开展“广播员竞选”活动,选拔语音标准，口齿清晰的队员担任播音员。

每天早晨及傍晚都开设“十万个为什么”和“校园来稿”等栏目，丰富了学生的课外知识，提高了学生的写作能力。

通过学校“大队长”竞选活动，选拔了一批品学兼优的队员担任少先队大队长，并在每个班级开展“中、小队长”竞选活动，充实了少先队大队委，积极引导全体队员以他们为龙头，严于律己、遵纪守法，人人争做讲文明，懂礼貌的好少年。

2、实行“中队值日”制度，以周为单位，由4—6年级各中队轮流值日。

每天，选派4位组织能力强、表现突出的学生成立“文明礼仪”督导队，在校园门口笑迎到校的师生，并协助当天值日教师做好好纪律、卫生等督促工作。

三、开展各类活动，丰富课外生活。

1、成立了鼓号队和腰鼓队等少先队基本活动组织，并派专业教师进行训练指导，目前，这两支队伍已初具规模。

2、开展“庆国庆”征文比赛、“弘扬和培育民族精神”演讲朗诵比赛、各类兴趣小组特长展示活动，发扬了学生个性、展示了学生才华，让孩子们在健康、和谐的环境中茁壮成长。

3、配合教导处，组织学生开展学校茶园、花园、菜园的“三园”综合实践活动，锻炼了孩子的劳动和实践能力，发扬了艰苦朴素、辛勤劳动的优良传统。

4、组织少先队参加“知我古镇，爱我古镇”的宣传实践活动，为古镇清洁道路和文化建筑，并帮助“五保户”和孤寡老人干力所能及的家务活，得到了群众们的一致赞扬。

和平中心小学少先队

2010年元月

2010——2011学年第二学期少先队月工作安排

二月份：

1、养成良好的行为习惯教育

（一）

2、“正确使用压岁钱”主题队会

3、成立“知心姐姐”心理咨询室

三月份：

1、开展“告别零食净化校园”签名活动

2、选举“小督导员”参与学校管理

3、开展“绿色行动美化校园”活动

四月份：

1、开展“人人种植一盆花”活动

2、举行“垃圾食品”知多少知识竞赛

3、举行“绿色在行动”心得体会征文赛

4、评选“优秀环保小卫士”

五月份：

1、开展“五个一”实践活动

5、大队委员交流会

2、“爱劳动、我光荣”主题队会

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节系列活动

2、评选“最佳五星级中队”和“最佳五星级宿舍”

和平中心小学2010—2011学年度

少先队工作总结

本学年，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。

一学年来，大队部着重做好了以下几项工作：

一、狠抓行为规范养成教育

本学期一开始，大队部就以争创“省级农村示范学校”为目标，开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。

1、开展争创“五星级中队”和“五星级宿舍”活动。

大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定星级评比的内容包括：

文明礼貌、团结互助、保护环境、讲究卫生、做好两操。

评比实行四至六年级中队轮流值周制度，由值日教师加以指导，各中队学生干部进行评分，每周一向全校师生通报评比结果，并举行中队旗交接仪式，交接时需对上周值日工作进行小结，对本周值日工作提出要求和保证。

此项活动充分调动了学生的学习、工作积极性，增强了学生的主人翁意识，让孩子们在和谐而又紧张的比赛氛围中体验文明的乐趣，让大家互相督促、共同进步。

2、组织开展“环保”系列活动。

开学初，学校专门聘请市环保局的工作人员对全校师生进行了“热爱家园、保护环境”的专题讲座，宣传环境保护的重要性和意义。

少队部根据学校工作目标，结合和平古镇独特的资源优势，成立了校园“环保小卫士行为队”，任务是督促全体学生的行为习惯，随时拾捡校园垃圾，从言行上引领全校师生共同保护环境。

其次，此项活动还延伸到古镇家庭，开展每月一次的“环保家庭”评选活动，由少队部环保组成员成立考察小组，评选出孩子们心目中的真正的“环保家庭”，以此带动整个古镇居民家长与孩子们一起保护自己的家园。

第三，开展了“地球村废品兑图书”活动，让孩子们平时收集废纸、易拉罐、塑料、可乐瓶等废品，统一上交班级，每周一次由各班环保委员上交“地球村”，做好登记、积分工作，“地球村”成员每月一次将所集废品变卖，将所集资金购买各种图书，按积分情况赠回各班级，既实现了“环保”，又给孩子们提供了学习的机会，真正做到了“变废为宝”。

3、实行每周一次“行为规范教育活动”制度。

少先队配合教导处，针对每周学校的实际情况，制定出相应的行为规范教育主题，由各班老师对学生加强教育，要求教师写出活动方案，组织相关活动，做到逐步引导、切实可行。

4、激励机制，奖罚分明。

每月或每学期末，少先队将对各项活动和工作加以小结，并评选出“最佳五星级中队”“最佳五星级宿舍”“最佳环保小卫士”“最佳广播员”“最佳中队长、小队长”和“环保家庭”等，树立典型，进行表彰。

同时，对表现不好、行为习惯差或违返校纪的学生都及时通报批评，并进行思想教育。

二、开展系列教育活动

1、成立“知心姐姐”心