幼儿园教研活动记录表共8套.docx

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幼儿园教研活动记录表共8套

幼儿园教研活动记录表（共8套）

幼儿园教研活动记录表（共8套）

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时间2007年11月14日

第十一周星期三下午地点教研内容如何提高家长工作的实

效性？

教师办公室

主持人业务园长：

黄柳宣应参加学习人员全体教师

教

研

廖老师2：

我除了利用早晚接送时间与家长进行交流之外，还和班主任一起到幼儿家里去家访。

对幼儿家访可以了解幼儿的生活习惯和生活环境，家长对幼儿的关注程度及教育程度，以便寻求最佳的家园共育方式方法；对生病的幼儿进行看望，会让家长和孩子感受到来自幼儿园及老师的关心，获得家长更进一步的支持。

此外，我们还通过家园联系手册达到提高家园联系共育的目标。

上学期起，我们班结合自己班级的特点制作和发放了《家园联系手册》，每半个月发放一次，让家长尤其是工作特别忙，没有空利用接送时间和老师沟通的家长，能够及时了解幼儿在园开展了哪些活动，幼儿学习的进度、幼儿的在园表现等等，受到家长的欢迎和支持。

蒋老师：

要做好家长工作不是那么容易的，现在，我与家长交流会尽量做到以下两点：

1.主动、真诚。

每天仔细观察幼儿的在园表现，主动将他们的种种表现、发生过的事情和家长主动交流，让家长感受到你关心他的孩子，同时态度要真诚，

柳州市中山西路幼儿园教研活动记录表

教

研

过

程

记

录绝不让家长认为你是敷衍了事。

2.与家长交流时尽量做到换位思考。

每一件事情，站在不同的角度就会有不同的看法，也许站在老师的角度我们有自己的想法，但是家长对于你的看法并不一定认同，因此，我会设身处地地替家长想，换个角度，站在家长的位置来考虑问题，这样才能和家长产生共鸣，家长也才能感受到老师的真心。

但是，我参加工作的时间比较短，经验较少，有时候还不能更好的做好家长工作，特别是接到新的班级、新的幼儿，怎么样才能更快的与家长有效的交流、沟通，是我需要向各位老师学习的。

苏老师：

我觉得，引领家长互动是很重要的。

我们老师对班级家长充分关注，关注家长的经验，还根据育儿观、孩子情况、文化素质等，把家长的经验有机结合和搭配，对于不善于交流的家长，我们能够把别人好的经验介绍给他，并通过班级亲子活动，让他们与别的家长互动，促使他们的交流和对幼儿园活动的积极参与。

因为家长之间见面的时间也不多，即使是接送时间见面也只是少部分家长见到，而且接送时间匆匆忙忙，根本没有时间互相交流，老师根据对家长的了解情况，有的放矢地介绍家长互相认识，他们可以互相取经，以子女带动子女，家长感染家长，优势互补，取得较好的育儿效果。

三、老师们的困惑：

莫老师：

家长工作没有固定的模式，每位老师都有自己做家长工作的方法与经验，对于家长工作我也有自己的认识与经验，但是在面对一些送孩子入幼儿园后，迟迟不走，悄悄躲在暗处观看的家长，我实在不知道如何是好，因为我们班的孩子已经是大班，而不是新入园的了。

我也主动与家长沟通过，想通过此法让家长多了解孩子的在园情况，让家长消除不放心的心理，但是起效不大，如此现象还是时有发生，不知道该如何向这些家长进行工作？

张老师：

我在幼儿园工作的时间只是短短的几年，最为困惑的事情是与家长的沟通问题，有时候会觉得无所适从。

有时候把孩子在园的一些情况如实反映给家长，如：

幼儿打架、吃饭慢、行为习惯不好等等问题，有些家长会有些不满情绪，很难理解，有些家长甚至认为：

他们既然把孩子送来了幼儿园，好像所有的问题都应该是老师的分内事了，所以有些时候请求家长配合，有些家长不是很理解，因此，在纠正一些幼儿的不良习惯时，会让我觉得很为难，不知所措，很无奈。

四、主持人小结：

谢谢大家能够很踊跃的交流自己的体会和经验，也大胆提出自己的困惑，由于时间关系不得不中止我们如此火热的研讨场面。

老师们留下的困惑问题就是我们下一次的研讨论题。

请没有发言的老师以书面形式把自己的体会写下来，周五下班前交到本人处。

通过今天的研讨，相信我们能达成以下共识：

要做好家长的工作并不难,只要教师热情在先、主动在前；将心比心、以心换心，做好角色转换工作；要耐心倾听,注意言语沟通的技巧性；要根据不同类型的家长,找准沟通的切入口；要及时与家长进行沟通。

所有的家长工作关键在于“沟通从心开始”！

在工作中，我们把解决问题的方式建立在理解和沟通、换位置设身处地的基础上，一定能取得较好的效果。

最后，我建议大家：

看一看2006年第五期《幼儿教育》p40—44页的“沟通是一门艺术”以及“与不同的家长沟通时”等等好篇章，相信会对我们的工作、尤其是对新老师有所启发、有所收获！

相信在我们大家的努力下，通过不断提高家长工作的艺术性和实效性，一定能全面提高我园保教工作质量，提升我园知名度。

下次教研内容预告：

如何客观反映孩子学期的在园表现，写好幼儿评语？

请老师们自备研讨发言提纲。

柳州市中山西路幼儿园教研活动记录表

时间2007年5月16日

第十一周星期三下午地点教研内容1.讨论“六一”活动

2.近期工作安排

教师办公室

主持人业务园长：

黄柳宣应参加学习人员全体教师

教

研

过

程

记

录一、讨论幼儿园“六一”庆祝活动

一）确定主题

主持人：

开学初我们的教学教研计划和上星期的工作布置给了大家，请考虑我园的六一活动形式和内容，今天请大家发表意见，确定好我们的活动，以便统一部署工作。

大家议定：

结合我园的“十一五”规划立项课题——幼儿养成教育课题，确定主题为“文明小天使.快乐庆‘六一’”！

二）活动时间：

5月31日周四上午

三）内容、形式：

围绕养成教育内容，形式可以多种多样。

形式已经确定，但是内容各个班级待定。

学期班：

三句半

大一班：

情境表演

大二班：

音乐情景剧

中一班：

感恩的心

中二班：

歌表演

小一班：

英文串烧歌表演

小二班：

音乐情境剧

小小一、二班：

歌表演

四）主持人：

温瑾老师、赖玲丽老师（由大家提名推荐，活泼开朗、大方大胆的资深教师带温柔而雅的新老师，新老搭配、尝试新人，也许是最佳拍档）

五）大致安排：

开场舞蹈——中大班《快乐的一天开始了》

压轴：

中一班《感恩的心》

二、近期工作安排：

1.幼儿啦拉操比赛的准备和配合工作：

分工合作

涂老师：

服装的制作（包括布料的选择、款式的确定）

覃老师：

花球的制作

苏老师：

继续抓好排练工作

2.请大班段做好留园就读学期班的登记工作。

3.传达中央教育科学研究所“关于举办儿童礼仪教师礼仪、狮子认证及儿童礼仪教育品格教育教材教案、论文征集大赛的通知”。

请有意参赛的老师仔细阅读公示通知材料了解详情。